當(dāng)鎂光燈定格在我身上的那一刻,全場(chǎng)靜了下來。優(yōu)美的音符緩緩從手指尖下劃出。此時(shí),我知道,我是舞臺(tái)的寵兒,是萬眾的焦點(diǎn)。
從小,我就很喜歡音樂,只是這喜歡與愛不同——當(dāng)時(shí)年幼無知的我只為博得父母的嘉獎(jiǎng)。再大點(diǎn)兒,音樂只是我贏得榮譽(yù)的有效工具。而現(xiàn)在,我真正愛上了音樂,愛上了那一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
這要從那次考試說起。
初二第一學(xué)期最后一次考試,我的成績(jī)竟然一落千丈。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的得意,老師、家長(zhǎng)的失望,令我心煩意亂,壓力倍增。于是,我掀開琴布,端坐下來,撥動(dòng)琴弦,古箏悅耳的聲音緩緩入耳——哆索咪索咪索咪……這份源自蒙古草原的寧靜使我緊皺的眉頭舒展開來,我的心也隨之平靜下來。緊接著,高潮來臨了——那歡快的新疆節(jié)拍回響在我的心頭,我的內(nèi)心也澎湃起來了!
呵!殊不知這音樂還有療傷、鼓舞人心的作用?。?/p>
心煩意亂之時(shí),奏一首古典優(yōu)雅的《月兒高》,把煩惱拋于月亮之上,不再復(fù)返;休閑愜意之時(shí),哼一句“隱居山水之間/誓與浮名散”,放松心情,陶冶情操;傷心憂慮之時(shí),唱一首《巴黎夜雨》,發(fā)泄情緒,重展笑顏……那可愛的音符啊,會(huì)為你醫(yī)好心中的創(chuàng)傷,撫平你緊皺的雙眉。而我,天天與音符打交道,難道不是幸福的寵兒?jiǎn)幔?/p>
暢游在音樂的海洋中,每個(gè)人都能在音符中找到幸福!
【指導(dǎo)教師:柯少玲】