中職班主任的工作與體會

【摘 要】班主任是學(xué)校班級的管理者和組織者，學(xué)校學(xué)生的日常管理工作80%由班主任完成，學(xué)校班主任工作的好壞直接關(guān)系到一個班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，甚至關(guān)系到學(xué)生的健康成長，因此班主任也是學(xué)生健康成長的引路人。本文總結(jié)自己這幾年中職班主任工作的做法和心得體會，為中職學(xué)校的班主任工作提供參考。

【關(guān)鍵詞】中職 班主任 管理 體會

【中圖分類號】G717 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）10-0176-02

班主任是一個班級的組織者和管理者，是每個學(xué)生健康成長的引路人。在一個班集體里成長著不同的學(xué)生，怎樣做好這些學(xué)生的教育工作，使他們在各自的起點(diǎn)上有所提高，促進(jìn)其全面發(fā)展，這是擺在每個班主任面前要思考的問題。就讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，很大一部分是沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)心還缺乏獨(dú)立性，他們的文化基礎(chǔ)素質(zhì)差，自我管理能力意識差。怎樣與這樣的學(xué)生相處，讓他們成長成才，是需要智慧的。擔(dān)任中職班主任已經(jīng)8年，其間有歡笑，有淚水，付出了很多，但我最大的感受還是充實(shí)，特別是看到學(xué)生進(jìn)步，看到他們健康成長，我都會感到很欣慰?，F(xiàn)把這8年班主任工作的做法與體會總結(jié)如下：

一 我?guī)О嗟奈宕蠓▽?/p>

1.組建好班干部隊(duì)伍

中職班主任工作千頭萬緒，如果事事都要親力親為、面面俱到，那么必然會疲于應(yīng)付、焦頭爛額，并且還不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。班干部是班主任的左膀右臂，在班級事務(wù)中充當(dāng)著非常重要的角色，建立一支真正負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍不僅能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。我在選班干部上有兩個要求，第一要有為同學(xué)服務(wù)的意識，肯干事；第二平時表現(xiàn)要好，特別是紀(jì)律，能起帶頭作用。班干部經(jīng)過自薦，選舉出來后，還要經(jīng)過試用、觀察、培訓(xùn)，最后才能委以重任。在平時的日常管理中班主任還要加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，改進(jìn)他們的工作方法，更好地為班級服務(wù)。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。一個班級和班干部隊(duì)伍也是一樣，其中班長又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，我?guī)н^的班級的班長，他們都相當(dāng)?shù)慕o力，都有一個共同的特點(diǎn)，大膽工作、團(tuán)結(jié)隊(duì)伍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。有了這些班干的幫助，班主任工作相對也會輕松不少。

2.組織好主題班會

中職學(xué)校針對中職學(xué)生的管理，通常都會每個月定出一個主題班會，比如說愛國愛校、感恩教育、尊敬師長、文明禮貌、遵守紀(jì)律、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約等主題。召開這些主題班會目的都是為了教育我們的中職學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，提升自己的文明禮貌素質(zhì)，學(xué)會做人，讓他們成長成才。針對學(xué)校每個月的主題班會，我都會高度的重視，認(rèn)真組織，班會前要求每位學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，班會中要求大家積極踴躍發(fā)言，班會后認(rèn)真反思書寫總結(jié)。通過主題班會，絕大部分學(xué)生還是可以從中受到很深刻的教育，每一個同學(xué)發(fā)言，既鍛煉了大家的膽量、語言組織能力，又讓學(xué)生的心靈得到一次洗禮。

3.開展好大型活動

中職學(xué)校每年都會有很多的大型活動，比如說學(xué)校班級籃球賽、足球賽，學(xué)校田經(jīng)運(yùn)動會，五四歌詠比賽，迎新元旦文藝晚會，學(xué)習(xí)園地等活動。這些活動可以培養(yǎng)中職學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神、努力拼搏的精神，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。班級在這些大型活動中如果取得好成績還可增強(qiáng)班級凝聚力，增加同學(xué)們的榮譽(yù)感和自信心。因此，我都會盡力組織好，再忙再累我都會盡量擠時間到現(xiàn)場參與指導(dǎo)。如我個人比較喜歡運(yùn)動，喜歡打籃球，所以我們班級的籃球隊(duì)就組織得比較好，每場球我都會帶上啦啦隊(duì)到賽場為隊(duì)員加油助威，因此我們班在體育運(yùn)動項(xiàng)目上總會取得不錯的成績。

4.社團(tuán)活動發(fā)展特長生

中職學(xué)生天生活潑好動力，思維活躍，多才多藝，為滿足學(xué)生的個性需求，展現(xiàn)中職學(xué)生青春的風(fēng)采，我校成立了十五個學(xué)生社團(tuán)，在團(tuán)委甘書記的帶領(lǐng)下，各學(xué)生社團(tuán)工作開展得紅紅火火，每學(xué)期新生入學(xué)我都會鼓勵大家積極加入學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、體育協(xié)會、廣播站、書畫協(xié)會、計(jì)算機(jī)協(xié)會等社團(tuán)。中職學(xué)生通過加入學(xué)生社團(tuán)，既鍛煉了學(xué)生的交際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，又培養(yǎng)了他們的興趣愛好，讓他們的人生得到出彩，豐富了中職學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

5.賞識教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

中職學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，每個班總會有那么幾個個性鮮明，自控能力較差的學(xué)生。我們是不是抓住他們的小尾巴不放呢？當(dāng)然不是。我們要用賞識的眼光來看它，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。每個后進(jìn)生也都有很強(qiáng)的自尊心，我們要保護(hù)好它，批評的時候盡量不要在公眾場合，但是表揚(yáng)的時候一定要在公眾場合，要盡量放大，發(fā)現(xiàn)他的長處、閃光點(diǎn)增加他的自信心。在處理師生關(guān)系中，結(jié)合集體榮譽(yù)感就是一種比較好的方式。師生關(guān)系處理不當(dāng)普遍體現(xiàn)在，如學(xué)生遲到、曠課、頂撞老師等，這個時候老師就應(yīng)該委婉地引導(dǎo)教育，使得學(xué)生認(rèn)知到自己的錯誤。教師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可以帶動班級其他同學(xué)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在班級集體活動中展現(xiàn)出強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)精神，如籃球比賽，一場比賽的勝利就可以營造一個團(tuán)結(jié)的班級氛圍。在教師正確的引導(dǎo)下，學(xué)生就會慢慢轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣，老師在學(xué)生進(jìn)步的時候，能給予積極的肯定，學(xué)生就會成長得越來越好。教育好的學(xué)生，學(xué)生受益一生，學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候，往往能在崗位上做得非常出色。

二 做中職班主任的一些體會

1.做班主任要有信心和目標(biāo)

信心是成功的保障，要相信自己能做好，能把一個班級帶好，相信學(xué)生能變好，不要因?yàn)橹新殞W(xué)生的文化基礎(chǔ)差，帶有不良行為習(xí)慣，就輕易否定學(xué)生，放棄學(xué)生。好孩子是夸出來的，特別是現(xiàn)在中職學(xué)生，他們一直被初中的老師，甚至自己的家長否定，如果我們能認(rèn)可他們，肯定他們，發(fā)現(xiàn)他們的特長，不斷地鼓勵他們，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們變得更好，為班級做更大的貢獻(xiàn)。另外做中職班主任還要有目標(biāo)，開學(xué)初就應(yīng)該給自己的班級制定切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)是我們的指路明燈，目標(biāo)也可以統(tǒng)一大家行動，讓大家看到希望，調(diào)動大家的積極性，共創(chuàng)文明先進(jìn)班級。

2.做中職班主任要有責(zé)任心

責(zé)任心是班主任工作的動力，是做好班主任工作的關(guān)鍵。責(zé)任心是任何事業(yè)獲得成功的一種寶貴品質(zhì)，能促使人追求工作盡善盡美，出類拔萃地完成任務(wù)。班主任的責(zé)任心能夠增強(qiáng)班級榮譽(yù)感和凝聚力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。中職學(xué)校的絕大部分學(xué)生主要來自初中沒能考取普通高中的學(xué)生或是由于在學(xué)校表現(xiàn)差被放棄的學(xué)生。我們面對的學(xué)生素質(zhì)相對都比較差，因此對我們中職班主任提出了更高的要求，平時工作的時候，少點(diǎn)埋怨、抱怨；多點(diǎn)關(guān)心，多想點(diǎn)辦法。在解決實(shí)際問題中提升自己的管理能力，不要總想把班里的后進(jìn)生開除掉，我們的班級管理是省事不少，但他們進(jìn)行社會以后會變成怎么樣？我們要盡我們所能，盡可能把他們培養(yǎng)成人，成才。

3.做班主任要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣

現(xiàn)在是一個學(xué)習(xí)型社會，我們應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)組織，在學(xué)習(xí)中不斷地提升自己，我學(xué)習(xí)的方式有以下幾種，首先是向書本學(xué)，我要求自己每年買一本教育方面的書籍。我先后買了張萬祥的《給年輕班主任的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、劉祥的《與優(yōu)秀教師同行》等，其次是到學(xué)校圖書館閱覽室學(xué)習(xí)《班主任之友》《師道》《職教論壇》等雜志里的相關(guān)知識，再次是在網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)，經(jīng)常瀏覽八桂職教網(wǎng)、中國職教網(wǎng)，還參加2011廣西骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這些讓我受益匪淺，并指導(dǎo)我的學(xué)生管理工作。最后是向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，比如碰到實(shí)際問題，我會向我校有經(jīng)驗(yàn)老師請教，向?qū)W生科領(lǐng)導(dǎo)，分管學(xué)生工作的副校長請教。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將不斷前行，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡心盡責(zé)做好中職班主任工作，為我國中等職業(yè)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們每一個有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的教育者，都應(yīng)該當(dāng)班主任，在實(shí)踐中不斷地鍛煉自我，努力探求班主任工作的新方法，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人而努力奮斗，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕