構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案的思考

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，作為中華民族傳統(tǒng)美德中誠(chéng)信的缺失時(shí)有發(fā)生。所以，高校構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案的工作迫在眉睫，只有建立起大學(xué)生誠(chéng)信檔案，中華民族的傳統(tǒng)美德才能得到更好地發(fā)揚(yáng)，不僅如此，也能有助于社會(huì)和諧發(fā)展。本文針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生誠(chéng)信缺失問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行深入思考，并指出誠(chéng)信檔案建立的必要性，以及提出了具體的措施。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 誠(chéng)信檔案 思考 實(shí)踐

【中圖分類(lèi)號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）02-0060-01

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，所以，誠(chéng)信的體現(xiàn)不僅僅在個(gè)人的素質(zhì)上，更能表現(xiàn)出民族的特征。雖然，較之前現(xiàn)階段大學(xué)生的整體素質(zhì)相對(duì)較高，但仍有少數(shù)的大學(xué)生誠(chéng)信有待提高，因此，建立誠(chéng)信檔案體系才能更好地約束大學(xué)生的行為。

一 大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀

大學(xué)生的誠(chéng)信缺失主要是由兩方面組成，分別是意識(shí)方面的缺失以及最終在行為上不誠(chéng)信的體現(xiàn)。而這些意識(shí)和行為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）社會(huì)責(zé)任感。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益化的加深，導(dǎo)致大學(xué)生的誠(chéng)信信仰缺失，開(kāi)始隨波逐流，個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任之間有的選擇了個(gè)人利益，社會(huì)責(zé)任感逐漸缺失。（2）經(jīng)濟(jì)往來(lái)方面。大學(xué)生來(lái)自不同的地域，所以，在經(jīng)濟(jì)方面的情況也各不相同，因此，也就形成了互相攀比的行為。（3）學(xué)習(xí)方面。在學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，在考試中作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（4）人際交往方面。主要的表現(xiàn)是利益傾向和思想的功利性，主要追求的是個(gè)人利益。（5）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)方面。求職時(shí)弄虛作假等等。

二 構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案的必要性

檔案是大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、行為的真實(shí)情況。如果出現(xiàn)了任何違反誠(chéng)信的事件，都會(huì)被記錄在案，如考試作弊以及抄襲論文等等。要想杜絕這類(lèi)事件的發(fā)生，對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信教育的力度必須加強(qiáng)，最終利用誠(chéng)信檔案來(lái)約束大學(xué)生的表現(xiàn)情況，達(dá)到維護(hù)社會(huì)的和諧。

大學(xué)生是社會(huì)的棟梁之材，也是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的主力軍，是整個(gè)國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人。因此，對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信的要求非常高，大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立是解決社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題最主要的途徑。從整體來(lái)看，建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案有著多方面的好處，首先是大學(xué)生的誠(chéng)信得到了很好的記錄，從而有助于他們以后的就業(yè)，其次是對(duì)社會(huì)誠(chéng)信的建立提供了很好的基礎(chǔ)，也是為社會(huì)培養(yǎng)了一股新的誠(chéng)信力量。

三 構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案的主要措施

1.樹(shù)立正確的大學(xué)生誠(chéng)信觀念

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從很早開(kāi)始，就被作為育人之本，可以說(shuō)關(guān)系到國(guó)家的存亡，可見(jiàn)誠(chéng)信觀念的重要性，因此，高校正確引導(dǎo)大學(xué)生誠(chéng)信觀念非常重要，如何正確地引導(dǎo)更是重中之重。只有高校教師時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注學(xué)生的誠(chéng)信教育工作，在生活以及教育中首先做到誠(chéng)信，然后以身作則，用行動(dòng)來(lái)教育感化他們，讓其建立正確的誠(chéng)信觀念。

2.加大誠(chéng)信檔案建立的宣傳力度

一項(xiàng)工作在學(xué)校能夠順利開(kāi)展的前提是做到全方位的宣傳，宣傳工作是否到位決定了這項(xiàng)工作是否能夠完美的開(kāi)展。大學(xué)生誠(chéng)信檔案建立的主體是大學(xué)生，因此，首先宣傳的對(duì)象就是大學(xué)生，在宣傳的過(guò)程中，一定要營(yíng)造一種非常積極地氛圍，這樣才能更加有效地吸引學(xué)生的注意力，從而讓學(xué)生主動(dòng)地加入到這個(gè)行列中。

3.在誠(chéng)信檔案的建設(shè)中增加激勵(lì)的政策

誠(chéng)信檔案的建立過(guò)程是枯燥且乏味的，所以增加一定的激勵(lì)制度是必要的，對(duì)于那些在誠(chéng)信檔案的建設(shè)中表現(xiàn)非常優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，而對(duì)那些沒(méi)有做到誠(chéng)信的學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該制定一定的約束機(jī)制。在這種區(qū)別對(duì)待的方式中，讓學(xué)生能夠更好地為誠(chéng)信檔案的建立做出一定的努力。具體的措施就是將誠(chéng)信的情況和平時(shí)的獎(jiǎng)學(xué)金聯(lián)系起來(lái)，這樣就能使得誠(chéng)信的學(xué)生公平公正地拿到應(yīng)有的利益，也能讓不夠誠(chéng)信的學(xué)生為此付出一定的代價(jià)，最終營(yíng)造誠(chéng)信的良好氛圍。

4.將誠(chéng)信檔案信息化

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活帶來(lái)了便利，而其中最主要的群體還是青少年，所以，如果青少年在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一些違背道德的行為，必將影響其誠(chéng)信檔案，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行檔案的完善工作是非常必要的。首先是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建立彼此信任的觀念；其次，將信息化運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，比如使用學(xué)校的智能卡等等，記錄下真實(shí)的情況；最后在正確的手段下建立起高校的誠(chéng)信檔案，建立起全社會(huì)的誠(chéng)信觀念。

總之，誠(chéng)信決定了大學(xué)生未來(lái)能否在社會(huì)上立足，對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建設(shè)來(lái)說(shuō)迫在眉睫，所以，高校應(yīng)該不僅注重大學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，還應(yīng)該注重學(xué)生的誠(chéng)信教育問(wèn)題，將大學(xué)生誠(chéng)信檔案不斷地更新。這樣，誠(chéng)信檔案不僅可以約束學(xué)生的行為規(guī)范，還能夠讓學(xué)生真正的銘記住誠(chéng)信，建立更加和諧的社會(huì)。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕