清音有余 卒章顯志

學(xué)會(huì)使用精美的語言寫出簡潔有力的結(jié)尾。

我們知道，篇末點(diǎn)題、照應(yīng)開頭，這是最常見的結(jié)尾方法，可是如果點(diǎn)題拖泥帶水，文章就顯得畫蛇添足，重復(fù)啰唆。因此，我們的結(jié)尾要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、表達(dá)上要干凈利索?？梢赃\(yùn)用言簡意賅的語言直抒胸臆，例如作文《那時(shí)，我覺得自己長大了》結(jié)尾：“瞬間，幼小的我，便長成了你?！笨梢越柚酌枋址ㄔ佻F(xiàn)景物特征，例如作文《開在心中的花》結(jié)尾：“陽光，鮮花，芳香四溢?！笨梢赃\(yùn)用生動(dòng)的修辭手法激發(fā)聯(lián)想，例如作文《我心靈的甘露》結(jié)尾：“友誼像甘露，滴滴潤在我的心田?！笨梢砸砸划?dāng)十地提煉詩意語言，例如作文《就這樣被美征服》結(jié)尾：“我仰望天空，渴望擁有那一抹深紅?！?/p>

二、思想上要深刻感人。一篇文章的中心常常要在結(jié)尾中點(diǎn)出，只有凝聚著作者深刻思想的結(jié)尾，才能震撼讀者的心靈。例如莫懷戚的《散步》，文中寫了一對(duì)中年夫婦扶老攜幼在田野散步的事情。這個(gè)看似很生活化的內(nèi)容，經(jīng)作者結(jié)尾一點(diǎn)，立刻有了深刻的意義：“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！?/p>

三、內(nèi)容上要耐人尋味。好的文章不是讓人讀完就完，而是讀完后還想琢磨，越琢磨越有味。因此結(jié)尾不要把話說得太直白，應(yīng)該用簡要的文字制造出豐富的想象空間，給讀者留出回味的余地。例如泰戈?duì)柕男≌f《窗》，寫靠窗的病人甲為不靠窗的病人乙講述窗外的美景，引起乙的嫉妒，乙最終卑鄙地占據(jù)了窗口，想一覽窗外的美景，結(jié)尾點(diǎn)道：“他看到的只是光禿禿的一堵墻?！?/p>

■

在你的成長過程中，一定少不了母愛、友情、名著、名言等方面的滋潤和激勵(lì)。在它們的陪伴下，你一路走來，一路歡笑。

請(qǐng)以“伴著 " "出發(fā)”為題寫一篇文章。

要求：①在橫線處填上一個(gè)合適的詞語;②寫成600字以上的記敘文，要寫出真情實(shí)感。

思路點(diǎn)撥：1.尋找“伴者”。要找到最適合你的那個(gè)“伴者”，這是真情表達(dá)的前提。為了寫出自己的個(gè)性作文，選擇的“伴者”要避免撞車。大部分同學(xué)可能會(huì)選擇母愛，因此，我們可以將母愛這種無形的情感寄托在某種有形的事物上，例如微笑、牛奶、書包等具體事物。

2.選擇合適的角度。角度巧妙的作文會(huì)讓人拍案叫絕。例如同樣是表現(xiàn)媽媽的關(guān)愛，以小見大取材就比概括敘事的效果好，側(cè)面表現(xiàn)有時(shí)勝過正面著筆。有同學(xué)以“伴著爭吵出發(fā)”為題作文，寫自己經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事與媽媽爭論，在爭論中辨明真理，不斷進(jìn)步。這個(gè)角度就很有新意。

3.表達(dá)真實(shí)的感受。在你的成長過程中，你可能受過委屈，挨過訓(xùn)斥，受過冷落，但仔細(xì)想一想，那些也可能是你成長的動(dòng)力。比如你父母很少顧及你的學(xué)習(xí)，也不常查你的作業(yè)，好像放羊一樣。而你在這樣“放羊”式的環(huán)境中卻培養(yǎng)了自強(qiáng)自立的能力。這不也是很好的材料嗎？

伴著黎明出發(fā)

□相可可

黎明是白天與黑夜的交接，是明與暗的變奏。“海日生殘夜”“黎明前的黑暗”，一直以來，黎明就是一個(gè)充滿詩意的時(shí)段。

小時(shí)候

模模糊糊記得，有一次爸媽帶我跟一個(gè)旅游團(tuán)去旅游，天不亮就坐上了大巴車。車子在路上走了一陣才天亮，車窗外頓時(shí)一片金黃。大巴車在路上疾馳，太陽正在緩緩升起。拉開簾子，窗外景物的輪廓漸漸清晰，顏色漸漸明麗。這種既可愛又奇妙的變化，真令人欣喜不已。這時(shí)，車?yán)镉腥苏f了句：“我們正在沖出黑暗，走向光明！”一車人都笑了起來。大巴車載著一車人的歡聲笑語，朝太陽升起的方向駛?cè)ァ?/p>

小學(xué)時(shí)

有一次參加活動(dòng)，要早一個(gè)小時(shí)到校。那天早上，我準(zhǔn)時(shí)出了門。早晨遠(yuǎn)比夜晚寧靜，空曠的街道上只回蕩著自己的足音，我不由得放輕了腳步。萬物都在沉睡中，我甚至聽得到它們均勻的呼吸聲。草葉上有露珠凝結(jié)，又圓又亮，玲瓏剔透，折射出七彩陽光。它順著草葉緩緩滑下，“啪”的一聲，消失不見。遠(yuǎn)處隱隱傳來雞鳴，綿長悠遠(yuǎn)，一切又回歸寧靜。我深吸了一口清涼的空氣，轉(zhuǎn)過一棟大樓，見到初升的太陽，正將溫暖的陽光灑向大地。

初中時(shí)

上初中了，要上早自習(xí)。正值冬天，天亮得晚，我出門時(shí)，天還黑黢黢的，只有路燈亮著。記得有一次下小雪，微黃的燈光照著慢慢旋轉(zhuǎn)下落的細(xì)小雪花，照著被雪染白的地面，我就像站在童話世界里一般，真是美不勝收。每天清晨這樣走著，看著上學(xué)的路上一天比一天明亮起來，看著冬季漸漸過去，看著最絢麗的光影變化，真令我心動(dòng)不已。

美哉，黎明！幸哉，伴著黎明出發(fā)的人！

點(diǎn)評(píng)

黎明是作者記憶中的一個(gè)特殊時(shí)刻，是作者成長中心動(dòng)的時(shí)刻。它給了作者美好的回憶和感受，給了作者成長的欣喜和向往。借助這個(gè)特殊的形象，描繪出了一幅幅迷人的圖景，顯得新穎別致。結(jié)尾運(yùn)用抒情性語言，簡要地點(diǎn)明了全文的主旨。