在線教育，謹(jǐn)防“裸泳”

當(dāng)前，“互聯(lián)網(wǎng)+”是個(gè)熱詞?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”正影響并改變著各行各業(yè)，越來(lái)越多的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合中發(fā)生了新變化、形成了新格局、出現(xiàn)了新業(yè)態(tài)。同樣，“互聯(lián)網(wǎng)+”也為教育發(fā)展帶來(lái)了重大的新契機(jī)。

作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，在線教育風(fēng)起云涌，近年甚至有取代電商之勢(shì)，成為IT領(lǐng)域新一輪投資的最大熱點(diǎn)，越來(lái)越多的風(fēng)險(xiǎn)資本向在線教育領(lǐng)域風(fēng)涌而入。

正處“風(fēng)口”，蛋糕誘人

從2013年開(kāi)始，在線教育不僅涵蓋了早教、K12教育、大學(xué)教育、職業(yè)培訓(xùn)等，而且涉及了口語(yǔ)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)、汽車修理等許多細(xì)分行業(yè)，儼然無(wú)所不進(jìn)，發(fā)展迅猛。

在線教育這種開(kāi)放式教育的興起，全面打破傳統(tǒng)教育在體制、國(guó)界、貧富、時(shí)空、年齡等諸多方面的限制與藩籬，讓無(wú)數(shù)人越來(lái)越樂(lè)于接受這種授課模式，使其潛力和前景倍顯。

而國(guó)家政策的助推更是讓在線教育日益“上火”。

在今年3月份的《政府工作報(bào)告》中，總理李克強(qiáng)表示“為切實(shí)把教育事業(yè)辦好，我們要保證投入、花好每一分錢，暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)”。

李克強(qiáng)總理對(duì)教育的這段論述迅速引起社會(huì)各界的關(guān)注。許多專家認(rèn)為，要“暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)”的一個(gè)重要新手段就是大力推廣網(wǎng)絡(luò)教育、辦好在線教育。教育部近日印發(fā)的《2015年教育信息化工作要點(diǎn)》中提出，今年我國(guó)將基本完成全國(guó)中小學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)接入，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋。因此中國(guó)在線教育前景十分誘人。

《中國(guó)在線教育新趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告》指出，目前在線教育年增長(zhǎng)率超過(guò)線下教育14倍，中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模正以每年30%以上的速度快速增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2015年在線教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)到1600億元，占整體市場(chǎng)的四成。此前，申銀萬(wàn)國(guó)發(fā)布的《互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)深度報(bào)告》則顯示，未來(lái)五年內(nèi)，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)7000億元，而互聯(lián)網(wǎng)化的教育市場(chǎng)將達(dá)到4000億元。而騰訊發(fā)布的一份報(bào)告顯示，雖然中國(guó)的K12人群總數(shù)大約為2.83億，但目前只有18%接觸過(guò)在線教育，這也意味著在線教育巨大的市場(chǎng)潛力。

平安證券認(rèn)為，中國(guó)教育行業(yè)迎來(lái)兩大發(fā)展趨勢(shì)，一是基于數(shù)字技術(shù)信息時(shí)代的創(chuàng)新教育模式相關(guān)的教育技術(shù)公司的崛起，政策方面后期也會(huì)加大規(guī)范和支持；二是教育市場(chǎng)化、民營(yíng)化、營(yíng)利性教育組織公司的大規(guī)模崛起，解決公平之外的教育市場(chǎng)效率問(wèn)題；同時(shí)，預(yù)計(jì)今明兩年中國(guó)在線教育市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)將出現(xiàn)越來(lái)越多的資本助力融合、跨界在線教育創(chuàng)客、O2O教育、移動(dòng)端教育App產(chǎn)品以及市場(chǎng)細(xì)分下具有剛性需求的產(chǎn)品等，在線教育前景相當(dāng)可觀，將得到更多行業(yè)、更多人群的喜歡。

在用戶為王的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在線教育當(dāng)前正處于“風(fēng)口”，呈現(xiàn)飛速發(fā)展態(tài)勢(shì)，就如“真格”天使投資基金創(chuàng)始人徐小平預(yù)測(cè)，未來(lái)在線教育“會(huì)像電商一樣普及”。

諸侯鏖戰(zhàn)，各顯神通

今年3月“兩會(huì)”上，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略成為整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聚焦的熱點(diǎn)。在線教育更是乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的迅猛勢(shì)頭，引來(lái)了各路資本最火的追捧。僅在3月最后幾天里，先后有多家在線教育平臺(tái)獲得巨額融資。

繼3月27日在線教育平臺(tái)“一起作業(yè)網(wǎng)”宣布獲得D輪融資1億美元，成為國(guó)內(nèi)K12（從幼兒園到十二年級(jí)）在線教育領(lǐng)域單筆數(shù)額最大的一次融資之后，3月30日教育O2O平臺(tái)“跟誰(shuí)學(xué)”則宣布完成5000萬(wàn)美元A輪融資，同一天“猿題庫(kù)”也完成D輪6000萬(wàn)美元融資。

近年，不少公司都已站在A輪乃至D輪用千萬(wàn)元、億元修筑的“風(fēng)口”。去年2月，麥奇在線教育就宣布B輪融資1億美元左右；之后慧科教育A輪融資1億元人民幣左右；一起作業(yè)網(wǎng)C輪融資也至少千萬(wàn)美元級(jí)；而在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)51talk則獲得紅杉資本C輪融資5500萬(wàn)美元。

在線教育市場(chǎng)在這一年急劇井噴，越來(lái)越多在線教育創(chuàng)業(yè)公司、創(chuàng)客企業(yè)不斷涌現(xiàn)。據(jù)第三方機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2014年，國(guó)內(nèi)每天大概都有2.6家互聯(lián)網(wǎng)教育公司誕生。BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）等巨頭，近年紛紛加快布局在線教育：百度投資了萬(wàn)學(xué)教育、傳課網(wǎng)和智課網(wǎng)，阿里巴巴則推出在線學(xué)習(xí)平臺(tái)“淘寶同學(xué)”，并斥資1億美元投資英語(yǔ)在線教育平臺(tái)VIPABC，騰訊則重磅推出在線課程的分發(fā)平臺(tái)“騰訊課堂”；而被稱為在線教育“攪局者”的YY（歡聚時(shí)代），更是動(dòng)作頻頻，即擴(kuò)資又融資，大手筆布局在線教育；人民網(wǎng)和新華網(wǎng)等官網(wǎng)，也表示要投入巨資布局在線教育；連海倫鋼琴、鵬博士、綿世股份、大連控股、森馬服飾和西安飲食等A股上市公司，也禁不住誘惑，宣布跨界進(jìn)軍在線教育。最令人震撼的是，4月28日科大訊飛公告稱，擬定增21.5億，其中將用18億加碼在線教育。

傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)更不甘落伍、全面轉(zhuǎn)型，接連轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)。新東方與教育考試服務(wù)供應(yīng)商ATA合作，試水在線職業(yè)教育；學(xué)而思掉轉(zhuǎn)方向盤，把沿用了10年的集團(tuán)名稱將正式更名為“好未來(lái)”，定位為“一家用科技與互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推動(dòng)教育進(jìn)步的公司”；學(xué)大教育則磨刀霍霍向“在線”，與360合創(chuàng)“e學(xué)大”在線教育系統(tǒng)。

在線教育紅火的背景下，在A股上市已經(jīng)成為教育類公司“圈地壯大”的首選。截至4月30，已有華圖教育、華博教育、北教傳媒等10余家教育企業(yè)紛紛在新三板掛牌。于此借道新三板，然后尋找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)再轉(zhuǎn)移到主板進(jìn)行融資，成為這些教育企業(yè)“迂回前進(jìn)”的新選擇。

而在政策、資本雙輪驅(qū)動(dòng)之下，近期資本市場(chǎng)的在線教育概念股更是表現(xiàn)出“超人”的爆發(fā)力。今年以來(lái)A股上市公司全通教育、中文在線、鵬博士、新南洋、方直科技、立思辰等，在線教育概念股漲停版一個(gè)接一個(gè)。上市僅一年多的全通教育更是后生可畏、爆發(fā)力驚人，股價(jià)高達(dá)336元，輕松超越老股王貴州茅臺(tái)，成為滬深兩市的“新標(biāo)王”。

難題凸顯，洗牌加速

正如一枚錢幣的兩面，在線教育行業(yè)繁華喧囂的背后，則面臨著盈利模式不成熟、同質(zhì)化日趨嚴(yán)重、自身發(fā)展模式困難等窘境，部分企業(yè)忽起忽落。一份來(lái)自芥末堆的新聞，稱在其記錄入檔的600家公司中，有十分之一的企業(yè)已從行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)混戰(zhàn)中消失，這引起了業(yè)內(nèi)的反思。

雖然在線教育看起來(lái)如火如荼，但目前不少公司根本沒(méi)有清晰的盈利模式。當(dāng)前在線教育企業(yè)，要么做平臺(tái)，要么做內(nèi)容，商業(yè)模式都相對(duì)較為簡(jiǎn)單，主要是平臺(tái)分成、廣告費(fèi)和課程費(fèi)用三種類型。簡(jiǎn)而言之，只是將傳統(tǒng)線下教育的銷售渠道和使用場(chǎng)景搬到了線上，并沒(méi)有從根本上升華網(wǎng)絡(luò)教育的魅力、做足在線教育的特色并充分凸顯其作用。

行業(yè)人士也指出，現(xiàn)階段大量的線下教育服務(wù)商，僅依靠線上電商模式來(lái)拓展在線教育服務(wù)，而這樣的模式并沒(méi)有改變傳統(tǒng)教育盈利模式，同時(shí)面對(duì)不同生員在線如何收費(fèi)、收費(fèi)多少也成了制約在線教育的一個(gè)瓶頸。同質(zhì)化嚴(yán)重也成為當(dāng)前在線教育行業(yè)面臨的問(wèn)題之一，比如做中小學(xué)在線直播的公司有幾十家，做題庫(kù)的有猿題庫(kù)、學(xué)霸君、梯子題庫(kù)等，但其教育模式與內(nèi)容大同小異。

還有，發(fā)展在線教育必須重視教育的本質(zhì)。當(dāng)前，有些在線教育過(guò)度關(guān)注技術(shù)而忽視課程本身，特別是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)重視不夠。這其實(shí)是在線教育發(fā)展的一個(gè)誤區(qū)。信息技術(shù)只有促進(jìn)教育觀念更新、教育體制改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法手段優(yōu)化，才能真正與教育深度融合，在線教育要走得更好、更遠(yuǎn)。

另外，當(dāng)前在線教育紅火的背后，也存在一些亟待規(guī)范的問(wèn)題。由于當(dāng)前在線教育市場(chǎng)缺乏準(zhǔn)入門檻，大量外行資本無(wú)序涌入，造成魚(yú)龍混雜、急功近利的局面，讓大眾在網(wǎng)絡(luò)教育模式的選擇上迷失方向。百家教育創(chuàng)始人張曉旭說(shuō)：“在線教育不是有錢就可以辦，也要有核心技術(shù)，但是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的趨勢(shì)變成了有錢就可以辦，有錢就可任性，比較混亂，打破了教學(xué)的自然規(guī)律。在線教學(xué)的純資本運(yùn)作是不靠譜的?！薄案l(shuí)學(xué)”創(chuàng)始人及董事長(zhǎng)、原新東方執(zhí)行總裁陳向東則表示，按照規(guī)律，在線教育機(jī)構(gòu)的投資期大概在12至18個(gè)月，如果拿不到后續(xù)投資產(chǎn)品或產(chǎn)品服務(wù)不能滿足市場(chǎng)需求，沒(méi)達(dá)到盈利規(guī)模，投資者就不會(huì)再跟進(jìn)，只能關(guān)門大吉。因此現(xiàn)實(shí)可見(jiàn)的是，未來(lái)在線教育市場(chǎng)洗牌將加快、優(yōu)勝劣汰明顯。預(yù)計(jì)今明兩年或?qū)⒂?0%～20%的機(jī)構(gòu)被淘汰出局，其中K12將是重災(zāi)區(qū)。從業(yè)者們不要因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)比較“熱”而去跨界，盲目地投身進(jìn)這個(gè)行業(yè)并非明智的選擇，謹(jǐn)防“裸泳”。

對(duì)于投資者而言，面對(duì)市盈率動(dòng)輒上百倍甚至上千倍的在線教育概念股是否還要熱捧、癡迷下去，值得大家好好思考。比如全通教育市盈率高達(dá)1400多倍，估值高得驚人。與公司股價(jià)瘋狂飛漲形成對(duì)比的是，全通教育在線業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)平平，今年一季度其增收不增利，營(yíng)業(yè)收入雖上漲30%至4911.44萬(wàn)元，但歸屬于股東的凈利潤(rùn)僅有569.67萬(wàn)元，同比下滑22.71%。

而不管資本如何熱捧，要走得更遠(yuǎn)，最重要的還是要有真正懂得如何把教育和互聯(lián)網(wǎng)深度融合的團(tuán)隊(duì)、機(jī)構(gòu)，做出真正滿足用戶學(xué)習(xí)需求的在線教育產(chǎn)品。