吉安讀水

水凝聚萬(wàn)物，風(fēng)姿綽約;水隨遇而安，清靜明晰;水向下而流，奔騰到海。一瀉千里是水的方向，止水游絲是水的溫柔，靜水流深是水的品格，上善若水是水的境界……水在滋養(yǎng)人類(lèi)的同時(shí)，也啟迪著人性的光芒。讓我們走進(jìn)王劍冰筆下的水，去領(lǐng)略江西吉安的水的別樣風(fēng)情吧。

江西的南部，有一條美麗的水叫章水，有一條精致的水叫貢水，兩條水流合二為一形成的更加美麗精致的水叫贛江。宏闊的贛江一路北去，串起了一顆顆明珠，其中一顆閃著耀眼的紅、迷人的綠的明珠就是吉安。吉安是水帶來(lái)的城市，古人依水而居，有富足的水才會(huì)有富足的都市。秀麗而富足的吉安，使大文豪蘇軾都不得不發(fā)出“此地風(fēng)光半蘇州”的慨嘆。

吉安的朋友朱黎生說(shuō)，這里有以萬(wàn)瀑爭(zhēng)妍的白水仙，以高山草甸為一絕的武功山，以道家文化名世的玉笥山，更有革命圣地井岡山。黎生還說(shuō)，吉安是一個(gè)自然風(fēng)光和人文景觀(guān)融為一體的城市，是一個(gè)紅色的搖籃、綠色的寶庫(kù)、文化的家園。我一下子就恍然了，只差了一聲呼喊，原來(lái)都屬于吉安啊。當(dāng)我走進(jìn)吉安，一步步深入，直讓吉安給感染得思緒飛揚(yáng)，情感漸濃。

我去井岡山，紅色的精神襯托著綠色的資源：云濤霧海，朝霞晚艷;狹路迂回，翠竹障眼;黃洋界驚心，五指峰動(dòng)魄;英雄碑高聳，紀(jì)念館震撼;十送紅軍的歌聲催淚，五井后代的純秀開(kāi)顏。井岡山，既讓人感懷凌云壯志，更叫人神迷旖旎勝景。

我去尋訪(fǎng)一個(gè)人，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概映照了多少年。車(chē)子越過(guò)贛江一路東去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座古樸小村掩映于綠色中，而我必須跨越的首先是一道水——富水。守著這樣的一道水，文天祥得以橫空出世。

我去尋訪(fǎng)八大家之一的歐陽(yáng)修，紀(jì)念館旁流著的一條闊水是恩江，到他的祖地，門(mén)前流的是沙溪。中興四大家之一的楊萬(wàn)里家鄉(xiāng)有一條水叫吉水，主持撰修《永樂(lè)大典》的解縉門(mén)前涌的也是吉水。這些水統(tǒng)統(tǒng)匯入了贛江?！奥淠厩教爝h(yuǎn)大，澄江一道月分明”，是黃庭堅(jiān)在贛江邊泰和快閣上留下的名句。

贛江給了兩岸太多的潤(rùn)澤，流過(guò)吉安時(shí)，又留下一個(gè)沙洲，洲上長(zhǎng)了樹(shù)，樹(shù)上聚了白鷺，就叫了白鷺洲。有人依此建起了書(shū)院，成就了一代代國(guó)家棟梁。在白鷺洲上走，茂林修竹，曲徑通幽。登上風(fēng)月樓，清風(fēng)撲面，風(fēng)帆入懷。仍有學(xué)校在洲上，是江西省重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)子們守著一洲白鷺，讀書(shū)又讀水。我俯視過(guò)吉安的地形圖，發(fā)現(xiàn)贛江與富水勾勒出的，就是一只振羽而飛的白鷺。

這是一塊神奇的土地。吉安古為廬陵郡地，素來(lái)享有“文章節(jié)義之邦”的盛譽(yù)。諸多資料告訴我，唐宋以來(lái)，吉安科舉進(jìn)士眾多，曾出現(xiàn)過(guò)“一門(mén)三進(jìn)士，隔河兩宰相，五里三狀元，十里九布政”的人文盛況。這在中原是沒(méi)有的。又有考證，毛澤東等老一輩革命家的祖籍便是吉安，吉安誕生了幾百位共和國(guó)將軍。十大元帥中，有五個(gè)是從這里走出去的。

我在贛江邊徜徉，現(xiàn)代化的建筑裝點(diǎn)在贛江兩岸。陽(yáng)光灑了一江的光線(xiàn)，一只白鷺在水上盤(pán)旋了一圈，直直飛向了高遠(yuǎn)的天空。我感到我太喜愛(ài)這條江，生活在這條江邊的人是有福的，許多人在江邊說(shuō)笑著，玩耍著，或者就那么坐著、站著，顯現(xiàn)出安逸與自在，他們的表情充滿(mǎn)水的光澤。我知道那叫滿(mǎn)足。我又想到吉安的名字，那就是吉祥安和、吉泰民安?。?/p>

（選自《王劍冰精短散文》，有刪改）

閱讀賞析

在《與朱元思書(shū)》中，作者以書(shū)信短札的形式，用極富意蘊(yùn)的景物描寫(xiě)，展現(xiàn)了從富江到桐廬一路上的山水景色，給我們帶來(lái)了美的享受。而本文則以“水”為線(xiàn)索貫串行文，以詩(shī)化的語(yǔ)言、獨(dú)到的視角、敏銳的感知力及深層的人文解讀把吉安的水寫(xiě)活了。文章視野開(kāi)闊，結(jié)構(gòu)自然，在抒情中融入理想，既有一種靈性的至純之美，又有寓于詩(shī)情的哲理沉思。

思考練習(xí)

1.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者讀出了吉安的水的哪些特點(diǎn)？

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2.文中說(shuō)“我一下子就恍然了”，這里包含了作者怎樣的思想感情？

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3.請(qǐng)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)“這是一塊神奇的土地”。

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