說明文閱讀之分析說明順序

閱讀指津

說明文要運(yùn)用合理的說明順序。這種說明順序既能充分體現(xiàn)事物的特征或事理的規(guī)律，又符合人們認(rèn)識(shí)事物、探究事理的規(guī)律。常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。此類考查點(diǎn)考查的基本問法有：這篇文章（某段）運(yùn)用了什么說明順序？采用這種說明順序有什么好處？

那么，怎樣分析文章的說明順序呢？

1.從語(yǔ)言標(biāo)志人手，判斷說明順序。以時(shí)間為順序的說明文，會(huì)有表示時(shí)間的詞或者表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)。以空間為順序的說明文，則有表示方位的詞，如東、西、南、北、中，上、下、左、右等。以邏輯為順序的說明文，則有“首先”“其次”“再次”等詞出現(xiàn)，體現(xiàn)由主到次、由內(nèi)到外、由表及里、由整體到局部等的順序。

2.從說明對(duì)象人手，判斷說明順序。如說明建筑物的構(gòu)成，必然要用空間順序；而說明某一事物的歷史演變、逐步發(fā)展、實(shí)施程序、制作工序等，當(dāng)然要用時(shí)間順序；說明事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的原因，則多采用邏輯順序。

3.從文段大意人手，分析說明順序。有的文章采用邏輯順序，不能運(yùn)用以上兩種方法分析其順序，我們就需要概括、歸納大意，理清文章思路，進(jìn)而把握其順序。

“相連的幾段順序可否調(diào)換？為什么？”說明文閱讀考題中，也常遇到諸如此類的問題，這也是在考查說明文的說明順序，我們可以從以下幾方面思考：

1.如果題干點(diǎn)明的幾個(gè)段落是前文的總說或者分說部分，就需要從這幾個(gè)分說部分和前面總說部分的順序是否一致來(lái)判斷是否可以調(diào)換。

2.如果不是總分情況，就需要?dú)w納概括這幾段的段意來(lái)判斷其所運(yùn)用的說明順序，從而確定能否調(diào)換。

答題模式：這幾段不可以調(diào)換，因?yàn)樗鼈儾捎昧擞伞健捻樞蚪榻B事物，調(diào)換后不符合邏輯或者人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。（大部分情況下，相連的幾段順序是不能調(diào)換的）

模擬訓(xùn)練

解讀3D打印

區(qū)和堅(jiān) 滕繼濮

英國(guó)科學(xué)家打印出了“終結(jié)者機(jī)械手臂”，日本年度預(yù)算申請(qǐng)支持3D打印金屬產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)，3D打印讓法國(guó)病人重獲鼻子……如果你與人聊天談?wù)?D打印，請(qǐng)注意及時(shí)儲(chǔ)備談資，因?yàn)榫W(wǎng)上有關(guān)此話題的更新，以小時(shí)為單位。

3D打印其實(shí)是一個(gè)通俗、形象的概念，在學(xué)術(shù)界一般被稱為增材制造、堆積制造、增量制造或快速原型制造?，F(xiàn)在，這一技術(shù)是指基于離散材料逐層堆積的成形原理，依據(jù)產(chǎn)品三維CAD模型，通過軟件與數(shù)控系統(tǒng)將特制材料逐層堆積固化，制造出實(shí)體產(chǎn)品的數(shù)字化制造技術(shù)。【A】

根據(jù)采用工藝裝備和材料的不同，3D打印技術(shù)大致可以分為：粉末材料高能束燒結(jié)或熔化成形、絲狀材料熔融沉積、液態(tài)樹脂固化成形、液體噴墨打印成形幾類。

上世紀(jì)90年代是3D打印技術(shù)蓬勃發(fā)展時(shí)期，至少有十幾種新工藝和新系統(tǒng)設(shè)備先后問世，但其大紅大紫還是在奧巴馬提出“振興制造業(yè)”的戰(zhàn)略之后。這一速度的發(fā)展之快，受關(guān)注之高，從頻頻見諸媒體就可感受到。它的發(fā)展也是體現(xiàn)在這一行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和層面。

首先是從快速原型、工藝輔助等間接制造向零部件直接制造轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，利用粉末材料的3D打印技術(shù)成為零部件直接制造領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和前沿。其中，利用小功率激光器和粉床工藝的選擇性激光熔化技術(shù)（SLM技術(shù)）設(shè)備才出現(xiàn)兩三年，但已經(jīng)在鈦合金、鎳基高溫合金等特種合金零件的快速制造方面顯示出了強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)?！綛】

接下來(lái)是多學(xué)科交叉融合發(fā)展，3D打印應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。3D打印與生物學(xué)科、信息學(xué)科、材料學(xué)科交叉融合，為3D打印技術(shù)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。3D打印技術(shù)與生物工程的結(jié)合，已成功應(yīng)用于人體器官的再制造?！綜】

三是3D打印裝備向產(chǎn)品化、系列化和專業(yè)化方向發(fā)展。

第四是形成了相對(duì)完整的3D打印制造產(chǎn)業(yè)鏈，并形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)銷售規(guī)模。歐美國(guó)家已經(jīng)形成了包含材料制備、相關(guān)軟件、工藝、裝備、管理、創(chuàng)意服務(wù)和應(yīng)用等相對(duì)完整的產(chǎn)業(yè)鏈。據(jù)預(yù)測(cè)，到2025年，3D打印技術(shù)潛在的經(jīng)濟(jì)影響將達(dá)到2300億～2500億美元?！綝】

我國(guó)自上世紀(jì)90年代初，便在國(guó)家自然科學(xué)基金委和國(guó)家科技部的支持下開始研究該項(xiàng)技術(shù)，相比較其他制造領(lǐng)域，我國(guó)3D打印技術(shù)與國(guó)外基本上同步啟動(dòng)、同步發(fā)展。

未來(lái)5年，我國(guó)可重點(diǎn)圍繞高端工業(yè)產(chǎn)品和大眾個(gè)性化消費(fèi)產(chǎn)品兩大類對(duì)象，加強(qiáng)3D打印有關(guān)的基礎(chǔ)理論與成形微觀機(jī)理、設(shè)計(jì)方法、關(guān)鍵工藝技術(shù)研究，高性能高精度高效率工藝裝備研制，以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定。

（選自《科技日?qǐng)?bào)》2013年10月18日，有刪改）

1.第五段至第八段的說明順序是什么？

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2.結(jié)合文章內(nèi)容，說說下面的語(yǔ)句應(yīng)該放在文章A、B、C、D哪一處。

美國(guó)Aeromet公司使用LENS技術(shù)制造的次承力結(jié)構(gòu)件在F-18戰(zhàn)斗機(jī)上實(shí)現(xiàn)了裝機(jī)應(yīng)用。

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