媽媽的雙手

自我記事以來，雖然媽媽有很多方面是值得我回憶的，但是（一個轉(zhuǎn)折，引出描寫的重點），讓我最不能忘記的，是她的雙手。（開門見山，點明主題）媽媽的雙手摸在我的臉上，是那么的溫暖;媽媽的雙手做出的飯菜，是那么的好吃;特別（“特別”一詞將文中對母親雙手的描寫從整體引向個別）是媽媽做的紅棗燉雞湯，我最喜歡。

記得去年元旦放假，我匆匆忙忙地往家趕?！皨?，媽，我回來了！”當?shù)郊业臅r候，家里卻沒有人。媽媽到哪里去了？我的心里一片茫然。

正在這時，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲。“俞惠，開門！”“是媽媽，是媽媽回來了！”我驚喜地開門迎接。只見她肩上扛著十分沉重的背包，雙手緊緊地抓著背包帶，（第一次對“手”進行簡略描寫，“緊緊地”一詞突出了雙手的用力）額頭上全是汗水?！按騻€電話給我嘛！我去幫您拿回來就是了，看您累成啥樣了！”我心疼地說著，并連忙幫媽媽卸下背包?！拔胰コ匈I年貨了。”媽媽一邊說，一邊擦著額上的汗水，“我買了兩只烏雞，還有一包紅棗。明天給你做紅棗燉雞湯！”

第二天上午，媽媽要拿菜刀和砧板剁雞。我抬頭看看廚房壁柜的位置，遠遠超過了媽媽的身高。即便是一個一米七零的高個子，要從壁柜里拿到廚具尚且吃力，媽媽身材矮小，要想拿出砍刀和砧板，須用板凳墊起，才能從壁柜里取出。只見她搬來一個板凳，在灶臺邊放穩(wěn)，先抬起右腳踩在板凳上，隨著左腳迅速地踩在板凳上。站穩(wěn)之后，慢慢踮起雙腳尖，身子微微向前傾，伸出雙手輕輕地扶住壁柜，再騰出右手取出菜刀和砧板。（“慢慢”“微微”“輕輕”，小作者并沒有直接說媽媽老了，但這些字眼無不在說明媽媽動作的緩慢）這時，我看見一雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭、粗糙的雙手。（第二次對“手”進行詳細刻畫——“布滿皺紋”“結(jié)滿老繭”“粗糙”，可以想見這雙手歷經(jīng)了多少滄桑）我的眼淚很快流了出來。生怕媽媽看見，就在她拿菜刀和砧板的瞬間，我悄悄地把眼淚拭干。媽媽將拿到的菜刀和砧板放在灶臺上，高興地說：“終于可以剁雞了！”伴隨著“咚咔，咚咔”的剁雞聲，看著母親上下晃動的雙手，（第三次提到媽媽的“手”，一個“上下晃動”的背后，其實是忙碌的一生）我的眼淚又不由自主地流了出來……（采用倒敘的寫作手法，回憶了媽媽給“我”做紅棗燉雞湯。可是，小作者并沒有全程交代媽媽做湯的過程，而是重點選取了媽媽取菜刀和砧板及剁雞的兩個鏡頭進行詳細描寫，從而突出了媽媽的“雙手”。）

飯桌上，喝著媽媽親手為我燉的紅棗雞湯，在晶瑩的淚光中，我又看到了那雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭、粗糙的雙手（再次點到“手”，卻是在“晶瑩的淚光中”）。面對媽媽的雙手，我充滿了無比的敬意，在心里默默地祝福著……（省略號結(jié)尾，言有盡而意無窮，“祝?！焙芏唷＃?/p>

【指導(dǎo)老師：張澤宏】

總評

媽媽的“雙手”在文中多次出現(xiàn)，有回憶中的，有親眼看到的，也有在淚光中的，因為看到，所以難忘，以至于淚眼模糊中仿佛那雙手就在眼前，由真實變虛幻，突出了媽媽的雙手對“我”的影響，其背后折射出的是濃濃的母愛。