少年泉現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了。他常常替老師分擔憂愁。村里很窮,只能給老師很少的工資。老師的日子過得很艱難,身體又不好,常常偷偷地吃幾片藥。泉心里挺難受的,約了幾個年齡相仿的同學抽空上山挖草藥,曬干后交給老師,讓她拿去賣了,換點雞蛋吃。每逢這個時候,泉發(fā)現(xiàn)老師的眼睛總是濕漉漉的??上зu草藥的錢都讓老師用來給學生買書和筆記本了……
站在寒風中的泉,望了望周圍的大山,心中有了一絲疼痛。山上蓋著厚厚的雪。樹木都凍得僵硬了,一杈杈枝條在風中嗚咽。泉的兩只腳像貓抓狗啃似的,雙手卻是熱乎乎的。他手上托著一頁石片,一頁被火烘烤過的石片。他站在這里,等老師回來。他要把溫熱的石片送給老師,暖暖她的手,也暖暖她的心。
可老師什么時候才能回來呢?
老師走的那天,流著眼淚的泉向同樣流著眼淚的小伙伴們鄭重宣布:明天照常上課!二十幾個小學生,在泉的帶領下,每天都早早來到學校,連星期日也不休息。他們把自己從山坡上撿來的枯枝填進爐子?;鹈缛紵饋?,把他們的小臉映得通紅。教室里的暖意越來越濃了。他們在教室里自習,或者由高年級的學生給低年級的學生上課。童稚的讀書聲在大山里回蕩著。最重要的是,他們每天都要烘烤兩頁石片。石片熱了,泉就用雙手托著它,走出教室,在寒風中站立,向遠處眺望。石片涼了,泉就回來換一片熱的,再托著石片出去……
少年泉每天都在心中念叨無數(shù)次:老師已經(jīng)走了很久了,她什么時候才能回來呢?
心海浪花
偏僻閉塞的小山村因為一位老師的到來而煥發(fā)生機。美麗的女老師為山村小學帶來了一抹鮮活的亮色,也給孩子們帶來了求知的希望。師生之間的關愛如花瓣般純凈,在大山深處盛開……