線索,是敘事類文章的脈絡(luò),是連綴材料的紅線。線索可以把文章內(nèi)容聯(lián)珠綴玉般地交織起來(lái),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),故古人有“一線串珍珠”之說(shuō)。這“珍珠”指文章的內(nèi)容,而“線”就是指線索。
那以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選“線”呢?我們應(yīng)考慮以下兩點(diǎn):
第一,線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相關(guān),文章中的材料可以是天南海北、古今中外的,如果想把這些材料聯(lián)系起來(lái),組成有機(jī)整體,就要求線索必須與這些材料都有關(guān)系,能把它們收攏約束,聯(lián)綴成文。
第二,線索的安排還要做到首尾呼應(yīng),使全文上下一致,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
那“一線串珍珠”有哪幾種“串”法呢?
一、時(shí)光穿梭法
以時(shí)間的推移為標(biāo)準(zhǔn),按照客觀事物發(fā)展的自然順序來(lái)安排線索,使文章有頭有尾,脈絡(luò)清楚,層次井然,但要注意避免落入記流水賬的俗套。對(duì)此,我們要正確取舍,詳略得當(dāng);主次分明,重點(diǎn)突出;巧埋伏筆,巧設(shè)懸念,做到波瀾起伏,引人入勝。
如作文《作別青春的云彩》,作者以成長(zhǎng)為主線,以“1996年的秋天”“2004年的夏天”“2011年的夏天”“2012的冬天”為標(biāo)志詞,回到難忘的青春歲月中去,找回對(duì)世界最初的熱愛,表達(dá)了“我是青春,我為自己代言”的昂揚(yáng)向上的精神。
二、乾坤挪移法
以空間的轉(zhuǎn)移為標(biāo)準(zhǔn),將文章的材料放在一個(gè)或者幾個(gè)空間點(diǎn)上,一般在交代空間的轉(zhuǎn)移之后再敘接下來(lái)發(fā)生的事、出現(xiàn)的情景。此法有一定的難度,要有較強(qiáng)的空間意識(shí),熟練掌握寫景狀物、情景交融的手法。
如2015年廣東卷優(yōu)秀作文《走進(jìn)香山之中》,以紅葉——鳥語(yǔ)——樹木——秋雨為線,從頭至尾都在用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、心靈去感知香山這個(gè)小小的生態(tài)圈。
三、事物串聯(lián)法
事物串聯(lián)法,是初學(xué)者較容易把握的線索安排模式。在這類記敘文中,“事(事件)物(物品或人物)”是組織、串聯(lián)情節(jié)的重要依據(jù)。
如2015年廣東卷優(yōu)秀作文《帶您去看花?!?,“看花海”是全文一以貫之的線索。作者就地取材,寫小池塘破木屋,寫田邊地頭,人物少、環(huán)境“簡(jiǎn)”,但因?yàn)榫€索明確、情感真摯,很能吸引眼球,引起共鳴。
四、情感流動(dòng)法
“情者,文之經(jīng)” “感人心者,莫先乎情”“隨物以宛轉(zhuǎn),與心而徘徊”。文章無(wú)情感則無(wú)靈魂。記敘文寫作可以以人物情感的變化為線索安排情節(jié),為人物情感由喜轉(zhuǎn)悲,由悲轉(zhuǎn)喜的轉(zhuǎn)變服務(wù)。這樣,人物感情變化跌宕、事件發(fā)展矛盾迭出,情節(jié)曲折,引人入勝。此法最能把文章寫得尺水波瀾,緊湊精妙,特別適合抒情性強(qiáng)的記敘文。
如作文《這也是一種愛》以父親的情感變化為線索,從像一潭死水一樣的面無(wú)表情,到回憶父子倆一起高興一起傷心,最后體會(huì)到了父親“無(wú)言的愛”。文章生動(dòng)感人,令人久久不能釋懷,這也是以情感為線索的文章的一大特色。
五、邏輯聯(lián)系法
根據(jù)將要使用的多個(gè)材料之間的邏輯關(guān)系,以其內(nèi)在的聯(lián)系為標(biāo)準(zhǔn),即為邏輯聯(lián)系法。使用此法,要求作者具有把形象思維和邏輯思維有機(jī)結(jié)合起來(lái)的能力,這樣寫出來(lái)的文章既有生動(dòng)的形象,又有真摯的情感,還有深刻的內(nèi)涵。邏輯聯(lián)系法,是考場(chǎng)奪取高分的法寶,平時(shí)要多加練習(xí)。練習(xí)時(shí),要注意理清下列幾種關(guān)系:一是條件因果關(guān)系;二是并列總分關(guān)系;三是層層遞進(jìn)關(guān)系;四是映襯、對(duì)比關(guān)系。
如作文《朋友情,暖我心》,從兩個(gè)層面展開,即“友誼是失意時(shí)滋潤(rùn)心靈的甘露”“友誼是黑暗中指路的明燈”,表達(dá)了好好珍惜友情,好好享受友情的心聲。
那該如何設(shè)置這條“線”呢?
線索,不僅要蘊(yùn)藏于文章內(nèi)容之中,還要借助一些文字在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候顯露出來(lái),或隱或顯,若斷若續(xù),草蛇灰線,伏脈千里。如果一直浮于內(nèi)容表面,就顯得太直、太露,文章勢(shì)必一覽無(wú)余;但是如果線索一直隱藏于材料之中,不露蹤跡,使人找不到頭緒,也是事倍功半,徒勞無(wú)功。
因此,寫作應(yīng)把握好線索的藏與露、明與滅的適度原則,要做到既不藏得太深,又不露得太明,根據(jù)需要布置好線索的明滅變化,以求收到時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、耐人尋味的藝術(shù)效果。