材料作文題匯總

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

在紐約國(guó)家美術(shù)館舉辦的《百變“自由女神像”》攝影展覽上，攝影師杰克·費(fèi)恩在空中、海底或雨霧中拍攝的作品，將人們心中自由女神像那種手持火炬高高矗立的固定模式徹底顛覆了。人們驚訝地看到這些作品像百變金剛一樣奇妙無(wú)窮，不禁發(fā)出嘖嘖贊嘆。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎：杰克·費(fèi)恩讓我們看見(jiàn)了全新的自由女神像，也讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看見(jiàn)外面世界的窗口，開(kāi)闊了我們的視野。事物是不斷變化的，人的視角也是不斷變化的。變，永遠(yuǎn)是我們這個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力與源泉。

對(duì)此，我們可以聯(lián)想到“高鐵”的變革與發(fā)展，它拉近彼此的距離。人們因?yàn)楸憬莸母哞F交通，可以在市郊購(gòu)置理想房屋，過(guò)親近大自然的生活?？梢岳霉?jié)假日，搭乘快捷的高鐵，回家看看年邁的雙親，承歡膝下。

總之，本文題的立意，我們需重點(diǎn)表現(xiàn)，從不同的角度審視事物，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，只有在變中才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展與進(jìn)步這一觀點(diǎn)。因此，本文題可以從如下角度立意：變、故步自封、本真和換位思考。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

偏科、糊涂，對(duì)于這些短板，滿腹經(jīng)綸的于丹從不避諱。于丹曾說(shuō)丈夫娶她完全是“收容”她，主持人楊瀾曾對(duì)她超差的方向感百思不得其解，卻實(shí)在佩服她老能記住一些故事。這次，于丹搬出自己的短板解釋：“你想想，我是個(gè)連家門(mén)都記不住的人，可想而知，我大腦里騰出的內(nèi)存空間比你們的都大。既然內(nèi)存大，如果我再不記住點(diǎn)什么，不就直接被國(guó)家‘收容’了嗎？”

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎：本文題的材料，讓我們明白這樣的道理：一個(gè)人不是為了標(biāo)簽而活，你沒(méi)法較勁地和別人說(shuō)自己什么事都能做到最好，所以只能悅納自己的短板，才有可能真實(shí)地做好一件事。寫(xiě)作時(shí)，我們不能光說(shuō)阿Q精神的頹靡，應(yīng)該效仿于丹的積極與進(jìn)取，主動(dòng)拓展自己的“內(nèi)存空間”。因此，悅納自己，塑造一個(gè)勇于奮進(jìn)的自我。

寫(xiě)作時(shí)，我們可以提煉這些觀點(diǎn)：“天生我材必有用”“奮發(fā)進(jìn)取，領(lǐng)略精彩人生”“悅納自己，成就人生”，等等。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

近日，廣州市文化名片之一陳家祠廣場(chǎng)，擴(kuò)建投入8億多元，由于廣州地鐵八號(hào)線北延段建設(shè)，昔日重金打造的陳家祠東側(cè)綠化廣場(chǎng)卻在短短4年內(nèi)“推倒重來(lái)”。

不久前，習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上指出，不要搞奇奇怪怪的建筑，引發(fā)了輿論對(duì)我國(guó)城市各種短命、奇怪建筑的又一輪關(guān)注。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎： 這則公眾事件，所折射的是規(guī)劃混亂、短視等城鎮(zhèn)化過(guò)程中的一些長(zhǎng)期問(wèn)題，十分值得思考。

對(duì)此，我們可由表及里，反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，是否也缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，缺乏聽(tīng)取別人意見(jiàn)的謙虛，缺乏有序規(guī)劃的理性。從事件表面以及其中所蘊(yùn)含的哲理，我們不妨在寫(xiě)作時(shí)暢所欲言，揭開(kāi)那些遮蓋本質(zhì)的紗幕。發(fā)表出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和深入思考。

寫(xiě)作時(shí)，可以從如下角度立意：“善待我們的文化建筑”“用好稅收錢(qián)，造福老百姓”“科學(xué)規(guī)劃，減少浪費(fèi)”，等等。

4.閱讀下面的文字，按要求作文。

有那么多人，覺(jué)得現(xiàn)實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)埋葬自己的夢(mèng)想，同時(shí)又沒(méi)有足夠的勇氣跨出第一步。

太多人覺(jué)得自己不應(yīng)該過(guò)目前的生活，但是又有多少人愿意為些微的改變而付出一點(diǎn)代價(jià)？飛翔是一種能力，在振翅遠(yuǎn)飛前你得證明自己能夠浮在空氣里。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎： 英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾經(jīng)這樣描述：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！北疚念}材料說(shuō)明，夢(mèng)想在你走幾步被擊倒之后，依然照耀在前面，讓你咬牙含淚，卻依然翻身爬起，繼續(xù)追逐。

針對(duì)本文題，我們可以談?wù)勛约簩?duì)人生的看法，如“堅(jiān)定信念，走好人生路”“不要將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的抱怨中”“理想的實(shí)現(xiàn)，全靠勇于實(shí)踐”，等等。

5.閱讀下面的文字，按要求作文。

2013年12月11日，身兼電影《風(fēng)暴》老板、監(jiān)制及主演于一身的劉德華，在清華大學(xué)出席座談會(huì)。為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主持人準(zhǔn)備了一只兔公仔，提議劉德華拋下臺(tái)給觀眾作禮物，但出乎意料的是，劉德華緩緩地走向觀眾，并微笑著將禮物直接遞到了一位觀眾手上。

活動(dòng)過(guò)后，有記者表示不解，問(wèn)：“為什么拒絕向臺(tái)下拋送禮物，這可是引發(fā)歌迷或粉絲激情的極有效方法?。　眲⒌氯A聞言，情緒頓時(shí)低落，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂状伍_(kāi)演唱會(huì)時(shí)，有位歌迷就是為接禮物而發(fā)生意外，失去了生命，所以我絕對(duì)不會(huì)再這樣做。”

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎： 身為一代巨星，劉德華能做到注重細(xì)節(jié)，為歌迷著想，防止意外發(fā)生，這也是他演藝事業(yè)蒸蒸日上的原因之一。這則關(guān)愛(ài)歌迷的事例可以作如下解讀：這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，無(wú)論對(duì)己，還是對(duì)人，都是必不可少的。正如劉德華，一個(gè)人只有懂得負(fù)責(zé)，才能有所成。寫(xiě)作時(shí)，我們可以這樣立意：“注重細(xì)節(jié)，往往是成功的開(kāi)始”“對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)，擁有預(yù)判性的遠(yuǎn)見(jiàn)”，等等。

6.閱讀下面的文字，按要求作文。

一次學(xué)術(shù)聚會(huì)，一位溫州籍詩(shī)人取出從大陸帶來(lái)的詩(shī)集《鄉(xiāng)愁》，誠(chéng)邀余光中簽名留念。余光中看到這本書(shū)的封皮裝潢考究，封面設(shè)計(jì)也很精美。不過(guò)，他隨手翻了翻后，就用輕柔而果斷的語(yǔ)氣回復(fù)說(shuō)：“我之前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)，這應(yīng)該是盜版的?！?/p>

對(duì)此，詩(shī)人覺(jué)得很意外，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為這本書(shū)是正版的。同時(shí)，他又感到頗為尷尬：拿一本盜版的書(shū)，來(lái)請(qǐng)余光中簽名，這叫什么事呀。于是，他連忙道歉：“實(shí)在是不好意思，我也沒(méi)有想到這本書(shū)居然是盜版的?！?/p>

余光中沒(méi)有生氣，他微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要你喜歡我的書(shū)就好?！彪S即，余光中取出筆，在這本他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“自己的著作”上，依著扉頁(yè)認(rèn)真簽下自己的名字。見(jiàn)到此情景，那位詩(shī)人感動(dòng)不已。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎： 這則關(guān)于處世哲理的材料，其立意可以有如下角度：（1）盜版書(shū)上簽名，折射出的是余光中的豁達(dá)與大度，寧可讓自己吃虧，也要顧及別人的面子。（2）能夠在對(duì)方尷尬的時(shí)候，在對(duì)方感覺(jué)無(wú)地自容的時(shí)候，主動(dòng)給對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下。

7.閱讀下面的文字，按要求作文。

“媽媽，如果我活不了了，就把我的器官捐出去吧?！边@是深圳市金稻田學(xué)校五年級(jí)學(xué)生梁耀藝最后的愿望。這個(gè)11歲的孩子在生命的最后一刻想到的是幫助更多的人。

2014年6月6日16時(shí)35分，身患腦瘤的梁耀藝離開(kāi)了人世。他捐贈(zèng)的3組器官——1副肝臟、1對(duì)腎臟及2個(gè)眼角膜，有望幫助7名患者重獲新生。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎： 人無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但是可以拓寬生命的廣度。生命的意義到底是什么呢？針對(duì)本文題，我們可以從如下角度展開(kāi)寫(xiě)作。

（1）把握文體。以“愛(ài)的傳遞”為立意點(diǎn)，感情細(xì)膩豐富的同學(xué)，不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文。廣州11歲男孩梁耀藝立志做偉大的男孩，主動(dòng)捐獻(xiàn)自己的遺體器官，用奉獻(xiàn)拓寬了生命的廣度。

（2）縮小范圍。我們要善于縮小選材范圍，選擇一個(gè)小小的切入口，如：捐贈(zèng)身體器官的這件事;梁耀藝這個(gè)11歲男孩，捐贈(zèng)的3組器官，幫助更多人的情懷;對(duì)梁耀藝捐贈(zèng)之事的一點(diǎn)看法，等等，集中筆力加以突破，優(yōu)選其中一個(gè)話題角度寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深寫(xiě)透，做到“以小見(jiàn)大”。

（3）擬好題目。如：“永恒的思念”“梁耀藝其人”。

（4）善于聯(lián)想?？梢月?lián)想到：失明的小孩因?yàn)橛辛肆阂嚨难劢悄?，重新獲得了光明，在風(fēng)和日麗的日子里與父母一起自由地奔跑在花園里。

（5）寫(xiě)出新意。 梁耀藝的捐贈(zèng)，不僅讓更多的人獲得生存的資本，更讓這種無(wú)私的愛(ài)，借助器官的力量，永恒地傳遞下去。他成功地把關(guān)愛(ài)他人的接力棒，交給了更多的人;也讓傷心的父母，感悟到了生命接力的力量與溫暖。

8.閱讀下面的文字，按要求作文。

2014年5月28日，李瑞英通過(guò)媒體發(fā)布消息稱，自己將與張宏民一道告別“新聞聯(lián)播”。勤奮是她的本色，即使當(dāng)上了央視的主播，她還是一有空就翻看《新華字典》和《漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》。

此外，她還有一個(gè)特殊的愛(ài)好，那就是隨時(shí)隨地地記錄好的詞句。要成為一個(gè)優(yōu)秀的播音員，必須養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎：本文題材料屬于現(xiàn)實(shí)型作文材料。材料里強(qiáng)調(diào)的詞是“勤奮”“隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)”和“記錄”。李瑞英作為央視的主播，全靠勤奮。她的勤奮有竅門(mén)，一是“一有空就翻看《新華字典》和《漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》”，央視主播發(fā)音要準(zhǔn)確;二是“隨時(shí)隨地的記錄好的詞句”，也就是保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這些都是練就扎實(shí)基本功的好方法。因此，緊緊圍繞“勤奮”或者“終生學(xué)習(xí)”，就可以找到構(gòu)思立意的切入口。