童真

我的女兒已經(jīng)上幼兒園，親戚朋友們見了，無不 "（A.驚嘆 B.感嘆 C.贊嘆）道：“這小姑娘長得越來越像你了！”

“是嗎？”每每聽到這句話，我的心里仿佛灌了蜜似的，“怪不得越長越難看呢！”

眾人大笑，可女兒卻瞪大了一雙眼睛，烏黑的雙眼亮晶晶的：“我就要像爸爸！爸爸會講好多好多故事，會寫好多好多文章?！?/p>

在女兒的心目中，她的爸爸無疑是世界上最了不起的偉人。這使我深受感動，從此也就更加喜歡她了。

這一天，我?guī)е畠旱揭粋€朋友家去。車上的人很擠，我抱著女兒盡力穩(wěn)住身子。突然，女兒把嘴湊到我的耳邊：“爸爸，有人在偷東西?！?/p>

我一驚，掃了一眼車廂，剛巧看到一個穿夾克衫的小青年的手從一位老婦人的口袋縮回。

我的心“突突”亂跳起來，同時轉(zhuǎn)過了身子，低聲關(guān)照女兒：“別說話！”

但是，那位老婦人卻叫了起來，聲音中帶著哭腔：“我的錢包不見了！”

車?yán)镱D時靜下來。過了片刻，售票員才不疼不癢地說：“誰拿了錢包，扔出來算了?！?/p>

沒有人接茬，車廂里 "（A.依然 B.竟然 C.陡然）一片靜寂，甚至連空氣都凝固了。

眼看就要到站了，就在這一刻，女兒卻伸手一指，石破天驚般地尖聲嚷道：“是他偷的！”

大顯身手

1.從括號內(nèi)選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號寫在文中的橫線上。

2.第三自然段中通過對小姑娘的

描寫和 " " " " " " " "描寫，表現(xiàn)了她的天真和倔強。

3.“我”聽到女兒的話后，也看到小偷的手從老婦人的口袋縮回，卻低聲關(guān)照女兒別說話，這是為什么？

4.第十自然段描寫的作用是：

5.請展開想象，接下來會發(fā)生什么事？給短文續(xù)寫一個合理的結(jié)尾。