孤獨(dú)的孔雀請(qǐng)繼續(xù)前行

一

高二分班表出來后，我站在宣傳欄下，一行一行終于尋到了“黎覓覓”三個(gè)字。

旁邊過來一個(gè)女生，我順著瞟上了一眼，覺得有些眼熟，轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)研究新班上有哪些同學(xué)。目光突然鎖定在“倪玥”這行字上。嘴吃驚得合不攏，驚訝地看向旁邊的人。

“你就是倪對(duì)吧！”

倪玥是誰呢？小學(xué)和初中是在一個(gè)小鎮(zhèn)子上的學(xué)，一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班。倪碉是那個(gè)無論怎么分班都屬于隔壁班的人。后來進(jìn)了縣一中后，情況沒有絲毫改變，倪玥依舊是隔壁班的。按理說隔壁班的人那么多，為什么我獨(dú)獨(dú)對(duì)她一個(gè)格外關(guān)注呢？

第一，倪玥是我暗戀男生的青梅竹馬。第二，倪玥成績好長得漂亮，從小學(xué)到高中都是風(fēng)云人物。

在記憶里得出結(jié)論的我，被她那一個(gè)眼神硬生生地把到嘴邊的話給噎了回去。

忘了說了，第三，倪玥是我從小到大一直想要勾搭上卻被強(qiáng)大的氣場抵抗在外的女神。

芮芮說，你為什么就想勾搭她呢？我低頭想了很久，才說出理由。

“你看吧，我一直想成為一個(gè)女神，可是沒想到后來成為一個(gè)女神經(jīng)。人嘛，都喜歡靠近自己夢想成為卻成為不了的那種人?！?/p>

而且，我總是固執(zhí)己見地認(rèn)為她好孤單。是處在人群中，那種能一眼看出的孤單。

芮芮說，搞不好是人家不想要朋友呢？

我搖了搖頭，沒有人是愿意一個(gè)人寂靜荒蕪，不是不想要，是遇不上。

這樣，我抱著自以為比拯救銀河系還偉大的決心，開始了高二生涯。

二

暑假給我補(bǔ)習(xí)的胖胖老師恰巧是高二分到的班主任，沒開學(xué)前我拿著數(shù)學(xué)題坐在胖胖老師面前，狀似苦惱地問道：“要是開學(xué)了數(shù)學(xué)有不會(huì)的題目怎么辦？”

胖胖老師正在打“植物大戰(zhàn)僵尸”，慘烈地?cái)≡谝淮蟛ń┦孽遘k下，聽我這樣一說突然不干了，把鼠標(biāo)一扔，指著我腦門惡狠狠地說：“小兔崽子，開學(xué)了不懂不會(huì)來辦公室問啊，你腦子也被僵尸吃了吧！”

我往后退了退，義正辭嚴(yán)地說：“我覺得總是來麻煩您不好。”

胖胖老師上下打量了我一下，嫌棄道：“得了吧，搞得好像你沒麻煩過我一樣，想說什么快說?！?/p>

“要不——”我計(jì)謀得逞，笑得極其燦爛地說，“老師你讓我和倪玥坐一起吧？”

胖胖老師說到做到，我和倪玥在開學(xué)第一次分座位成了同桌，但不幸的是，開學(xué)第一周我就被老師提去辦公室，原因是上課說話。

倪玥朝我揮了揮手，我朝她齜牙，被胖胖老師重重地拍了一下頭。

你猜對(duì)了，倪玥還坐在位子上沒有被提走是因?yàn)樯险n從頭至尾只有我一個(gè)人在說話，她沒有搭理過我更不用說參與了。

胖胖老師說，倪碉要這次月考名次下去了我就讓你坐最后一組最后一個(gè)。

我驚恐地看向他，好久都只能憋出兩個(gè)字：“你狠?！?/p>

八組八號(hào)，素來都是留給班上最兇狠的體育生坐的，因?yàn)槟莻€(gè)位置冬涼夏熱還有老鼠蟑螂蚊子出沒。如果忘把蘋果帶回寢室第二天就會(huì)看見一個(gè)果核代替了它原本的位置。坐在那個(gè)位子，媽媽再也不用擔(dān)心我上課吃零食了。

想起這個(gè)，整個(gè)下午我都提不起神。

倪玥終于良心發(fā)現(xiàn)，問我怎么了。

我抓住她的手臂，指著臺(tái)上的地理老師說：“學(xué)霸，請(qǐng)認(rèn)真上課！”

于是學(xué)霸第一次這么聽我的話，放任學(xué)渣自生自滅了。

三

我朝芮芮得意地說，我終于憑借我強(qiáng)大的人格魅力，和倪玥成為好朋友了。

芮芮化身為“毒蛇”，吐出的話都是毒液：“那是，你憑借你強(qiáng)大的話嘮能力，什么人都給你拿下了?！?/p>

我怒目而視，話嘮怎么了？人生沒碰上一兩個(gè)話嘮那個(gè)人的生命都不完美！

話嘮多好啊，不是話嘮的話怎么能讓倪玥說話呢？

我們?cè)谶@個(gè)長大的過程才知道很多事情并沒有我們看上去的美好。托爾斯泰那句“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同”簡直就是放之四海皆準(zhǔn)的名言警句。

如果不是倪玥自己說出來，誰又能想到她到底背負(fù)著多大的壓力在繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。

倪玥的媽媽是老師，爸爸是軍人，從小家教極為嚴(yán)格。

第一次領(lǐng)會(huì)到這個(gè)“極”字的程度還是在高二。

16歲生日那天，我央求倪玥留下來陪我過生日，倪玥不同意，我搶過她手機(jī)給她媽媽撥了一個(gè)電話。阿姨在電話那頭同意了我的請(qǐng)求，我朝倪玥使了個(gè)“我厲害吧”的眼色，卻沒有注意到倪碉臉色并沒緩和下來。

果真第二天，倪玥回到自己家就因此被罰跪。

我知道這件事情后已經(jīng)過去了很久，那個(gè)時(shí)候我和倪玥都是即將步入高三的人。忘記是什么原因，我央求倪碉留在我家住陪我聊天，倪碉怎么都不肯，這時(shí)我才從她口中知道那件事情原來有后續(xù)。

倪玥說她有時(shí)候感覺自己是置身于罐頭里面的沙丁魚，悶得喘不過氣來，她也想跳出來。也許前面的路是一次艱難的旅行，也許遭遇的潮水會(huì)上漲甚至?xí)]過自己的嘴唇，但是她還是想走下去。

她很想，很想。

走自己選擇的路，而不是別人替她選的那條。即便未來荊棘遍地，因?yàn)槭亲约哼x的，她也甘之若飴。

四

一中的秋季校運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)都是安排在冬季舉行，我縮著脖子，看著臺(tái)上的胖胖老師開始抽簽分配項(xiàng)目。當(dāng)聽到“黎覓覓，恭喜你獲得了我班上第二個(gè)3000米女子賽跑名額”那刻，我真是想死的心都有了。

我舉手表示：“老師我不能跑步。”

胖胖老師眉毛都沒抬一下，說：“女漢子都能跑的?！?/p>

“誰說的？我就不能！”我據(jù)理力爭。

胖胖老師看向我：“難道到現(xiàn)在你還覺得自己是一個(gè)軟妹子嗎？”

“……”

毫無疑問，我敗了。

晚自習(xí)我拉著倪玥去試跑，跑了一圈后終于領(lǐng)會(huì)到“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真諦。一運(yùn)動(dòng)，就感覺生命離我十萬八千里。

我一把鼻涕一把淚地揪著倪玥的袖口，說玥玥你要救我。

倪玥嘴角居然勾起了一絲笑意，停頓了下說：“我可以替你跑，但是你要在我跑步的時(shí)候看著我拿第一名。”

我拍拍胸脯，豪氣地說：“沒問題。”

與我不同，我是那種一碰上什么困難就嚷嚷的人，倪玥卻是碰上了什么事情都會(huì)咬咬牙堅(jiān)持下來，而且一定要做好它的人。

比賽前的那段時(shí)間，我每天坐在操場旁邊，拿著一大包零食等待倪玥的每日訓(xùn)練結(jié)束。

時(shí)間永無休止，很快就到了校運(yùn)會(huì)那天，我坐在自己班上劃分的區(qū)域上看比賽，卻突然被高一同學(xué)打斷。我看了看正在聚精會(huì)神盯著書的倪玥，想距離比賽開始還遠(yuǎn)著，便索性連招呼都沒打就跟著同學(xué)走了。

后來我都忘記那天是因?yàn)槭裁词虑橥献×宋覍?dǎo)致缺席了她的比賽，等我聽到廣播里宣布的女子3000米比賽成績，我唯一能想到的就是——“完蛋了”。

五

很多人都說倪玥不好接近，理由是大家覺得她不愛搭理別人，但我還沒有聽過有人說她愛生別人氣。

倪玥在那次事件之后那一個(gè)星期只和我說過三句話，其他都是用眼神。

芮芮說，你為什么一定要她原諒你呢？我沒有吱聲，向這個(gè)無話不談的親姐隱瞞了原因。

讓我一直離不開她的原因是倪玥說的話：“我小時(shí)候無論捧回來的是學(xué)校證書、市級(jí)或者國家級(jí)證書，身邊都沒有人可以分享。在學(xué)校別人看到你掩飾不住的喜悅總會(huì)有人說你在沾沾自喜，在家里我爸媽也從來不向我提起。他們覺得拿第一名是應(yīng)該的，拿第二名就是我的錯(cuò)?！?/p>

倪玥沒有說下去，她別過臉去盯著黑板，我看不見她表情，但我卻聽出她話里面的哽咽。

她說不下去的話我了然，我還是令她失望了。

但她不會(huì)離開我，我敢肯定。

倪玥她對(duì)待什么都很認(rèn)真，她說她最討厭的一句話就是“認(rèn)真你就輸了”。一旦她認(rèn)定了一件事情或一個(gè)人，即便過程顛沛流離她也要走下去。

長我五歲的芮芮曾經(jīng)告訴我：我們一生中會(huì)遇上很多場矛盾和很多個(gè)人，有些人因?yàn)槊芏纳料叮行┤藚s依舊要好，所以珍惜那些依舊要好的人。

芮芮低下聲音說，你要知道那些人，一輩子遇不上幾個(gè)。

六

第二個(gè)星期，我們和好了。

倪玥說我們以后在一起的日子不多了，所以她原諒我。

我一邊做全國銷量領(lǐng)先的復(fù)習(xí)資料，一邊問：“學(xué)霸你考哪里呀？”

倪玥說她不知道，她被家里要求了這么多年，這一次想自己做主，去一個(gè)自己想去的地方。什么才叫去自己想去的地方，我不是特別能理解。倪碉滿懷信心，那刻我想，大概是只要有勇氣出發(fā)，就能抵達(dá)的地方吧。

等到錄取結(jié)果出來后，我卻被她的選擇給驚得不知道做什么反應(yīng)好。

不是每一個(gè)人都有勇氣，拿著一本的分?jǐn)?shù)去二本甚至是三本院校的。即使那個(gè)學(xué)校再怎么美麗，也是滇西北唯一的一所本科院校，位于雪山腳下，有著成片的特色建筑，大片的格桑花，那也不能成為說服大人的理由。

倪玥說她不需要理由，理由都是說給別人聽的。她也不在意外界那些質(zhì)疑的目光，她說，我們做過很多事情，想證明給上萬人看，到后面發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人懂，那就夠了。

事情也如她預(yù)料中的發(fā)展艱辛，倪玥接了四份家教工作，兩個(gè)月不停歇終于將學(xué)費(fèi)掙夠。她說開學(xué)再慢慢掙生活費(fèi)時(shí)，我想將我的錢分她一半她卻拒絕了，她說我選擇那里還有一個(gè)原因就是因?yàn)樗?dú)立，人不能總不接觸陌生事物，美好事物離我們很遙遠(yuǎn)。

倪玥也的確做到了，她嘗試一個(gè)人騎行一千多公里，和背包客一起重走了絲綢之路，也成了國際志愿者去了非洲，她把我們很多人掛在口邊的愿望一一給實(shí)現(xiàn)了。

倪玥說她在完成自己定下來的任務(wù)時(shí)，感覺挺不真實(shí)的，沒想到自己有一天真的能走到這里。她說夢想一定要有，萬一哪天成真了呢？

七

我以前開玩笑說倪玥就像一只孤獨(dú)的孔雀，也好奇問過她一個(gè)人真的不感到難受嗎？

她那時(shí)回給我的那句話至今都銘記于心——如今我的歌唱給陌生的人群，他們的喝彩也會(huì)令我憂傷，而以聽我歌為賞心樂事的人們，如果尚在人世，也必流落四方。

當(dāng)時(shí)的我并不知道這句話她是從哪里看來的，也不懂它的意思。

我唯一能確定的就是她要說給我聽的話。

是不是每個(gè)人都會(huì)像她一樣，孤身一人的時(shí)候這樣想呢？

——懂我的人自將穿過漫漫歲月，風(fēng)雪暴雨，終將與我相認(rèn)。