獨(dú)自演繹的青春情愫

安靜的喜歡是波瀾不驚的涌動(dòng)，如同90度的水，將沸未沸。一些很平淡的瞬間，一個(gè)個(gè)青澀得講出來(lái)都怕被嫌無(wú)趣的情節(jié)，可是，自己卻能把這段故事在內(nèi)心里演繹得烽煙四起，甚至能將當(dāng)時(shí)的分分秒秒掰開(kāi)揉碎了嚼。悄悄愛(ài)慕某個(gè)人，就像是懷揣著最驚天動(dòng)地的秘密，也是心里的一個(gè)死穴，動(dòng)都不敢動(dòng)，甚至，看到他的時(shí)候，話都說(shuō)不出來(lái)。

朦朧情愫是最不能碰的一方凈土，連綴著自己那段最青蔥懵懂的少女時(shí)代，一顰一笑都牽連著內(nèi)心的悸動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，我們都有愛(ài)上愛(ài)情的傾向，哪怕只有一個(gè)幻影，也要追逐下去。只是，自己唯獨(dú)缺少了那份勇氣，其他姑娘的勇敢、執(zhí)著，是我怯懦心靈的傷疤。

于是，好好的書(shū)不讀，好好的路不走，好好的教室不老老實(shí)實(shí)地待著，偏要一個(gè)人懷揣著這個(gè)秘密到荒僻的郊外或者無(wú)人的樓頂，暗自傷感。就這么一點(diǎn)點(diǎn)地矯情起來(lái)，就這么獨(dú)自演繹著，再也聽(tīng)不進(jìn)任何勸阻的話。時(shí)間一長(zhǎng)，甚至忘了自己在想誰(shuí)，忘了時(shí)間，忘了空間，只剩下一份悸動(dòng)，像是一小團(tuán)火在胸中越燃越烈，自己不斷地為它添柴加火。

火苗旺盛的時(shí)候，天空湛藍(lán)，朵朵白云被風(fēng)牽動(dòng)，陽(yáng)光把一切都變得五顏六色?？墒牵覅s很清楚，我們?cè)缇捅荒翘斓年?yáng)光分離到了兩個(gè)世界，一個(gè)黑，一個(gè)白。我在暗處像個(gè)小丑，孤獨(dú)地觀望。那段日子真的很孤獨(dú)——“什么都不要想，好好學(xué)習(xí)就行?！蔽乙欢纫?guī)矩得自己都受不了。沒(méi)什么值得回憶的，重復(fù)性地上課下課，大家都是學(xué)校里的機(jī)器人，蒼白到無(wú)奈。一點(diǎn)也不像現(xiàn)在的中學(xué)生活得那般陽(yáng)光，傳不完的照片，曬不完的幸福，一起吃個(gè)飯也要拍張照片上傳，一起逛個(gè)街恨不得讓全世界都知道。我的中學(xué)時(shí)代，太過(guò)內(nèi)斂，什么事、什么情緒都往肚里吞。即使吞不下，也只會(huì)默默找個(gè)地方把它埋葬。

如今，我們已經(jīng)有好幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那團(tuán)火早已成灰燼，再也點(diǎn)不著。幾年對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)算不得什么，但是我知道這個(gè)數(shù)字會(huì)隨著每一回寒暑假刷新一次。畢業(yè)之后，彼此一無(wú)所知，比如：去了哪個(gè)城市？上了什么大學(xué)？變成了什么模樣？毫不夸張，音信全無(wú)。于是我只能被回憶的陀螺旋進(jìn)時(shí)空，跋山涉水去尋他，最后卻只尋找到自己舊時(shí)的模樣。像祥林嫂附體一般，我自嘲道：“我真傻，真的。我明知道再也不會(huì)遇見(jiàn)……”

偶爾被回憶的陀螺旋轉(zhuǎn)進(jìn)時(shí)空的漩渦時(shí)，會(huì)害怕再也出不來(lái)。后來(lái)，我找到了治愈寶典。矯情的時(shí)候，吃點(diǎn)東西就好了。空蕩蕩的房間里，桌子上擺滿食物，我正襟危坐，把想說(shuō)的話全部講給我的瓜子、餅干和咖啡聽(tīng)。等它們知道了我太多秘密后，就把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。這感覺(jué)真好，不過(guò)，也真酸楚。

說(shuō)了這么多，好像我們?cè)?jīng)轟轟烈烈過(guò)、難舍難分過(guò)，其實(shí)最過(guò)分的情節(jié)也就是你送我手套我回送你圍巾之類?？恐c(diǎn)滴記憶來(lái)抒情，我就像個(gè)剛學(xué)畫(huà)的小學(xué)生在炫耀自己的一幅山水田園畫(huà)，驕傲地形容畫(huà)里連綿不絕的山脈、飄飄悠悠的云彩、飛騰壯闊的瀑布、如詩(shī)如畫(huà)的田園……旁人按捺不住奪過(guò)那幅畫(huà)，卻看見(jiàn)一堆亂糟糟的涂鴉和刻意涂抹的鮮艷色塊。

提及他，我總像個(gè)初學(xué)繪畫(huà)的小學(xué)生，喜歡用鮮艷的顏色，大紅大綠，每一筆都濃墨重彩，還嫌棄別人不懂得欣賞。那他到底是誰(shuí)啊？細(xì)細(xì)思量，他不過(guò)是我獨(dú)自演繹的青春情愫。