制造挫折

張居正是明朝的政治家和改革家。他從小天資聰穎，5歲上學(xué)，10歲通六藝大經(jīng)，12歲就中了秀才，人稱“江陵神童”。湖廣巡撫顧璘非常欣賞他的才華，常叫他來(lái)家中做客。

一年后，張居正參加了鄉(xiāng)試。大家都認(rèn)為他中舉不成問(wèn)題。主考官陳束看了他的文章后，也連連稱贊?？山Y(jié)果，張居正卻落榜了。眾人都很納悶，懷疑他徒有虛名。

原來(lái)，問(wèn)題就出在最賞識(shí)他的人——顧璘身上。在鄉(xiāng)試前，顧璘給陳束寫了封信：“我擔(dān)心張居正13歲就中舉，會(huì)自負(fù)自滿，少了上進(jìn)心。他是個(gè)大才，早些發(fā)達(dá)，原本沒(méi)什么不可。不過(guò)，最好遲幾年，等他才具老練了，會(huì)發(fā)展得更好?！?/p>

3年后，張居正還是中了舉。有一次，他來(lái)看望顧璘。顧璘坦誠(chéng)相告：“是我讓你晚了3年才中舉。我希望你有大抱負(fù)，學(xué)習(xí)商朝的丞相伊尹，而不要做少年成名的秀才?！睆埦诱?tīng)后，不但沒(méi)怨恨，反而充滿了感激。因?yàn)檫@次經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，也見(jiàn)識(shí)了人情冷暖。此后，他更加發(fā)奮圖強(qiáng)，終成一代大政治家。

挫折像一劑良藥，雖然吃起來(lái)是苦的，卻可以讓人成長(zhǎng)歷練。