作文基礎(chǔ)等級之散文要中心明確

【寫作指導(dǎo)】

散文的特點是“形散神聚”，“形散”是指題材廣泛，寫法多樣，結(jié)構(gòu)自由，不拘一格;“神聚”則是指中心明確，有貫串全文的線索。在一篇散文中，“中心”是文章的靈魂，是文章的綱，散文的選材、結(jié)構(gòu)、語言等要以中心為依據(jù)?！懊鞔_”即清晰明白而確定不移，因此中心的確立要鮮明、集中，表述要言簡意賅，位置也要盡可能顯眼，一目了然。具體在寫作中應(yīng)注意以下幾個方面：

1.意在筆先，加強審題。動筆之前先確立中心。高考作文所給的題目或材料常?？梢远嘟嵌攘⒁?，但是“弱水三千，只取一瓢”，考生應(yīng)只選擇某一個角度立意。明確通過文章想要告訴人們什么，圍繞這個中心，可在行文前把文章的結(jié)構(gòu)框架列出來。

2.單一集中，突出中心。一篇散文，內(nèi)容應(yīng)該豐富，但中心必須明確。而且在行文時，要用準確的語言清晰地表達出文章的中心。因此最好把表達中心的語句放在突出、顯豁的位置，讓讀者能清楚地了解。具體方法可以開門見山，揭示題旨;卒章顯志，畫龍點睛;也可以段首顯示，反復(fù)強調(diào)。

3.材料點擊，聚焦中心。中心確立以后，就要圍繞中心取材。和中心無關(guān)或關(guān)聯(lián)不緊的材料，都要舍棄。材料選好之后，還要在材料和中心之間，準確地把握住材料的“重心”，在兩者的“結(jié)合點”“溝通點”上恰當(dāng)用墨，選好準確的“關(guān)聯(lián)點”切入，不斷點擊，努力提高“關(guān)鍵詞”的出場率。

4.針對文體，靈活表現(xiàn)。在散文中表達中心，主要有兩種形式：（1）闡述事理，直抒胸臆。這種方式，多見于記言記事的散文，如敘事散文、雜文、小品、札記等。這類文章思想的表達，或者直接敘述事件，通過事件本身就反映出某種思想;或者在描寫、敘述事件過程中，夾敘夾議，表達出思想觀點;或者通過抒情、議論表達出作者的愛憎?？傊?，這種方法，一般都是開門見山，直抒胸臆。（2）托物言志，借景抒情。這種方法，主要是通過對于一件事或一種景物的描寫，抒發(fā)思想感情。這樣的散文，一般表達較為含蓄，通過描寫事情和景物本身，采用畫龍點睛之筆表達思想。寫詩講詩眼，寫散文則講文眼，即用簡潔的點睛之筆，表達出中心。例如散文《捉蜻蜓》：開始是描述蜻蜓怎么飛翔，下面又寫怎樣用一根柳條扎個圓圈蒙上蜘蛛網(wǎng)去網(wǎng)蜻蜓。對如何網(wǎng)蜻蜓寫得非常細膩生動，把一群小孩子的天真爛漫勁寫得活靈活現(xiàn)。后面又寫蜻蜓原來也是益蟲，寫得也很具體。以上寫的這些看上去似乎沒什么深刻的思想，只不過是常見的生活畫面罷了，可是在后面作者卻來了個奇峰突起。文章寫道：“我心中時時感到愧悔，因為當(dāng)年捉弄了那么多蜻蜓，并把那種禍及多端的‘蛛網(wǎng)絕招’流傳了下來。蜘蛛和蜻蜓同是益蟲，我們卻利用益蟲捕食害蟲的武器去捕捉益蟲，這不僅是一場災(zāi)難，也完全顛倒了是非。”然后作者又寫道：“這些，不禁使我想到：以毀壞別人的勞動成果去達到自己的目的，以對付敵人的工具和辦法去對付朋友，不是曾給我們的過去帶來過痛苦嗎？”看了這兩段文字，不禁讓人茅塞頓開，深受啟發(fā)。這段文字雖然不多，但它是全篇文章的精華，也可以叫文眼，由于這幾句的出現(xiàn)，就使前面那些成為非常必要的描寫，成為有血有肉的東西了。運用這種方法所寫的散文，往往耐人尋味。

緊扣命題，中心明確，這是考場作文成功至關(guān)重要的一步。只要我們的考生關(guān)注現(xiàn)實，多加思考，勤加練習(xí)，就一定能寫出文質(zhì)兼美的好散文。

【例文展示】

總有一種期待

□歐麗萍

是誰將三月的青帷揭起，讓總懷期待的心獨自傷悲，誤把過客當(dāng)歸人？

是誰將過河的千帆辨認，讓總懷期待的雙眼，獨望脈脈斜暉幽幽水？

是誰將五月的日歷私藏，讓總懷期待的人獨盼六月名成天下的到來？

人生，總是在期待，期待美麗的錯誤，期待錯誤之后的美麗;期待風(fēng)雨的到來，期待在風(fēng)雨之中挺立，期待風(fēng)雨之后迷人的彩虹。

曾幾何時，我埋怨生活，我慨嘆機遇的和風(fēng)為何吹拂不到我;曾幾何時，我期待幸運女神降臨身邊，為我?guī)硪唤z甘甜;曾幾何時，我在清涼的晨風(fēng)中面對晨曦祈禱，期待太陽能給我溫暖的光輝?？傆羞@么一種期待，能在艱辛的人生道路上指引我們有夢可尋;能在生命歷程的起落中激勵我們?yōu)閴粝肫床?能在失敗沉浮后告誡我們不因哭泣而錯過眼前的美景……

期待風(fēng)雨之中的堅強挺立。每一只蝴蝶，都是花兒的天使，它在風(fēng)雨中不停地飛翔，期待著遠方的風(fēng)光;每一粒種子，都是植物媽媽的希望，即使歷盡了千難萬險，也將生命的期待播向遠方;每一縷陽光，都是溫暖大地的期望，即使被層層的烏云遮擋，也能將光芒灑向大地的每一個角落。風(fēng)雨中的期待，是靈魂的不屈護欄;風(fēng)雨中的期待，是夢想堅強的盾牌;風(fēng)雨中的期待，是一切生命渴望美麗、渴望成長的證明。

因為有了風(fēng)雨中的期待，蘇軾才能吟出“持節(jié)云中，何日遣馮唐”;因為有了風(fēng)雨中的期待，納蘭才問“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”;因為有了風(fēng)雨中的期待，“大道之行也，天下為公”才能穿越千山萬水，仍回響在今人耳畔;因為有了風(fēng)雨中的期待，無數(shù)仁人志士才能穿透陰霾，在歷史的天空中綻放出絢麗的光芒。

最遙遠的東西是最美麗的期待，因為它給了我們無盡的想象;風(fēng)雨之后的彩虹是最亮眼的期待，因為它給了我們無窮的動力。給自己一個目標，即使風(fēng)雨兼程，也能堅守困苦中的那份期待，并朝著它不斷奮斗。為著自己的那份期待，展現(xiàn)置之死地而后生的氣魄，才能在風(fēng)雨之后畫出迷人的彩虹。

等待風(fēng)雨之后的又一個晴天，期待風(fēng)雨之后迷人的彩虹，那是我心中最美的期待。無論現(xiàn)實多么山重水復(fù)，我都會堅守和期待美好的未來，期待風(fēng)雨路上的柳暗花明、繁花似錦。

總有一種期待。

作者緊扣主題，抒發(fā)情感，文筆流暢，語言優(yōu)美。本文具有以下突出的特點：一是中心明確。文章以“期待風(fēng)雨之后的彩虹”為中心，展開行文，段落內(nèi)容前后照應(yīng)，具有緊密的邏輯性，內(nèi)容集中且都指向文章的中心，為文章的中心服務(wù)。二是闡述事理，直抒胸臆。作者通過抒情、議論等方式，表達出文章的中心，語言極富文采和美感。而且材料豐富，內(nèi)容充實集中，事理闡述深刻，情感充沛，給讀者以深刻的啟迪。