莫南望著剛發(fā)下來的化學(xué)試卷,看著那觸目驚心的紅色數(shù)字,有些睜不開眼。38分,像一個丑陋的怪獸張大嘴巴對著她放肆地笑。她有些艱難地把視線從試卷上移開,不料卻瞥見了同桌那位高材生一臉嘲笑的模樣。不知情的好友走過來想看看她的成績,卻不料被她用胳膊死死壓住。這時一道聲音在她腦袋上空炸開,“別看了,38分。”
她抬起頭,用吃人的眼神看著同桌一臉得意的表情。心中的自卑與憤恨交織,讓她恨不得把他那張被班上花癡女生們認(rèn)為俊俏的臉像揉紙團(tuán)一樣狠狠揉碎。但她不能。
本以為自己做了退讓就可以息事寧人,沒想到那廝卻變本加厲地四處“宣揚(yáng)”:莫南的化學(xué)又沒及格,而且還是最低分。她坐在座位上看著他像打廣告一樣宣傳自己的成績,不禁覺得有些好笑,一點都不知道尊重別人,成績好又有什么用!
高材生的宣傳還是有影響力的,那些輕視她的優(yōu)等生們一哄而上,跟著奚落她兩句,就連平日那些學(xué)習(xí)成績不怎么好的人也跑過來尋求安慰。“莫南你成績這么好,這回肯定又是第一名吧?”“莫南你和高材生同桌,怎么就沾不到一點光呢?”“莫南,你看你的分?jǐn)?shù)和你的人真相襯,難道是命中注定?”狂風(fēng)驟雨向她襲來,而她張大嘴巴,卻發(fā)不出一點聲音。她感覺那些聲音像銳利的刀片向她飛過來,穿透皮膚狠狠地刺入她的內(nèi)心深處——痛,鉆心的痛。
終于,上課鈴聲拯救了她。老師走進(jìn)來講解試卷,講到第七題碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成物是什么時,老師頓了一下,說全年級只有一位同學(xué)填錯了這道題,那就是莫南。話音剛落,嘲笑聲再次襲來,“初三學(xué)生都會做的題目她都能做錯,恐怕她腦子里裝的全都是碳酸鈣吧?!睈憾镜脑捳Z又涌進(jìn)她的耳朵里。她無奈地閉上眼,腦子里滿是“你是差生,你是差生,你是差生”。她不明白,自己怎么就算差生了?難道僅僅成績不好就是差生嗎?她真想站起來大叫:“并不是每個不會念書的孩子都是壞學(xué)生。”
不知不覺,一滴淚掉在了試卷上。她看著那個被淚水浸濕的地方化作一團(tuán)淡藍(lán)色的影子,不知從哪里來的勇氣,顧不上眉飛色舞的老師,也顧不上舉手示意就站起來說她想說的話:
“成績不是檢驗一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。并不是每個不會念書的孩子都是壞學(xué)生,她們也有自己的夢想,她們也需要別人的理解與尊重!”她驕傲地抬起頭,不管老師與同學(xué)們此刻錯愕的神情,也不去想是否能得到他們的理解與尊重,因為她大聲說出來了自己的心聲了:差生不差!
【作者系湖南省桃江縣第六中學(xué)小港文學(xué)社社員,指導(dǎo)教師:龔躍軍】