化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的探討

摘 要：化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性學(xué)科，它與人類(lèi)的生產(chǎn)生活緊密相連?；瘜W(xué)習(xí)題的教學(xué)既能加深學(xué)生的知識(shí)面，又能培養(yǎng)提高學(xué)生分析、推理、判斷、解決問(wèn)題的能力。

關(guān)鍵詞：閱讀能力;能力培養(yǎng);練習(xí)整合;特征分析;方法技巧

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.8文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2015）18-0041-01

化學(xué)習(xí)題教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過(guò)程，主要包括理解能力、分析能力以及解決為問(wèn)題的能力等。它是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是理論概念、物質(zhì)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)原理、化學(xué)計(jì)算等教學(xué)的延續(xù)和深化，是完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)。本文探討化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的鑰匙能力。

一、怎樣解答化學(xué)填空題

填空題類(lèi)型很多，初中階段主要有以下幾種：

（1）簡(jiǎn)單填空題，它用于檢查記憶理解或簡(jiǎn)單運(yùn)用能力的水平考查，主要涉及物質(zhì)的重要性質(zhì)、用途、概念中關(guān)鍵詞的理解，儀器名稱(chēng)，簡(jiǎn)單計(jì)算等。例如：氫氣在氧氣中燃燒呈現(xiàn)_______色火焰，生成_______，氫氣在_______氣中燃燒，集氣瓶口有白霧出現(xiàn)，原因是_______。解答時(shí)一般從已知條件出發(fā)，根據(jù)記憶或理解直接填寫(xiě)，由于涉及知識(shí)面廣，在平時(shí)獲取知識(shí)時(shí)基礎(chǔ)要扎實(shí)，對(duì)記憶、理解、應(yīng)用、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等要通盤(pán)考慮。

（2）判斷填空題，是通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解判斷后再填空。例如：按照氯元素化合價(jià)由低到高的順序，在空格處填寫(xiě)一種鉀鹽的化學(xué)式，Cl2、KClO3、_______、KClO4 。判斷填空時(shí)，可利用概念的內(nèi)涵和外延直接進(jìn)行。

（3）選擇填空題，此題型先將多種答案事先設(shè)置出來(lái)，然后選擇符合條件的答案填寫(xiě)。例如：有氮?dú)?、空氣、生石灰、石灰石等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的有_______，氧化物有_______，混合物為_(kāi)______。較為復(fù)雜的選擇填空題可以用篩選法逐一分析確定答案。在平時(shí)教學(xué)中注意知識(shí)的對(duì)比，讓學(xué)生在理解記憶的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)，解題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。

（4）推理填空題，這是一種綜合程度較高的題型，它通過(guò)充分的必要的條件，當(dāng)然有時(shí)是隱含的描述，讓學(xué)生全面綜合地分析后進(jìn)行結(jié)論性的推理判斷填空。例如：有一包白色固體，可能是氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉、氯化鋇、硝酸銀、硫酸鈉中的一種或幾種，取少許溶解在10毫升水中，完全溶解成透明液體，然后滴入鹽酸，有無(wú)色氣體放出，無(wú)沉淀生成，該白色物中肯定有_______，肯定沒(méi)有_______，可能有_______存在。在解此類(lèi)題時(shí)可采取分析推理法，特殊情況下還可用逆推法。

二、解答化學(xué)選擇題的思路、方法、技巧

化學(xué)選擇題是凡考必有的題型，并且所占分值較大，常見(jiàn)的化學(xué)選擇題類(lèi)型有以下幾種：

（1）配伍排列選擇，此種選擇題的特征是從已知或彼此相關(guān)的排列中去尋找規(guī)律，然后選出合適的備選答案。

（2）連接相關(guān)選擇，這種選擇題的特征是由A和B兩組題干組成，要求學(xué)生從A 組中找出一項(xiàng)必須與B 組中的相關(guān)連接起來(lái)就是答案。

（3）閱讀推斷選擇，這種選擇題的特征是讓學(xué)生從一段有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、特征、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的文字?jǐn)⑹鲋校ㄟ^(guò)閱讀理解綜合分析加以判斷的選擇題，此種選擇題的答案往往隱藏在題干中或另外列出。

（4）多解組合選擇，這種選擇題的特征是在選項(xiàng)中設(shè)置多個(gè)備選答案，其中正確答案不止一個(gè)，其中也有干擾答案或迷惑答案，要求選中唯一正確的答案組。例如：下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________。

1）硫在氧氣中燃燒。2）鹽酸跟石灰石反應(yīng)。3）稀硫酸跟鐵反應(yīng)。4）氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)。 A.1）2）3） ? B.2）3） ?C.2）3）4） ? D.2）4）

（5）比較分類(lèi)選擇，這種題大都是由結(jié)果和原因兩部分組成，要求對(duì)兩類(lèi)情況進(jìn)行比較，一般有四種可能的選擇：1）兩類(lèi)都正確。2）兩類(lèi)都錯(cuò)誤。3）結(jié)果對(duì)，原因錯(cuò)。4）原因?qū)ΓY(jié)果錯(cuò)。

三、初中化學(xué)計(jì)算歸納分析

初中化學(xué)有關(guān)計(jì)算大致可分為三種類(lèi)型：

（1）百分率的計(jì)算，主要涉及到：元素百分含量，純度計(jì)算結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的計(jì)算，質(zhì)量濃度的計(jì)算。主要公式為：百分率=部分量/全部量·100%。解題關(guān)鍵：1）分清部分量、全量，其中部分量一定小于全量。2）熟悉部分量與全量的關(guān)系轉(zhuǎn)化。

（2）溶解度的計(jì)算，溶解度的計(jì)算重要前提是溶液必須飽和，而且必須在一定溫度的情況下進(jìn)行計(jì)算，主要關(guān)系式有：溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量=溶解度/100或 溶質(zhì)質(zhì)量/飽和溶液質(zhì)量=溶解度/（100+溶解度）。

解題關(guān)鍵：1）分清溫度變化后，飽和溶液中溶質(zhì)的變化情況。2）解題時(shí)比例中各項(xiàng)內(nèi)容要相對(duì)應(yīng)。

（3）有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，解題關(guān)鍵是：1）化學(xué)方程式要配平。2）各物質(zhì)均以純量代入，對(duì)應(yīng)比例式各項(xiàng)數(shù)值的單位要對(duì)應(yīng)。

總之，化學(xué)習(xí)題的教學(xué)要據(jù)“標(biāo)”依“本”，注重基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，同時(shí)也要體現(xiàn)開(kāi)放性，接近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的多角度綜合思考，培養(yǎng)學(xué)生理解分析問(wèn)題和靈活解決問(wèn)題的能力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。

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作者簡(jiǎn)介：王定一（1962-），男，甘肅通渭人，中學(xué)高級(jí)教師，主要從事化學(xué)教學(xué)與研究。