《關(guān)于加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》

入選理由 確立了職業(yè)教育在養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)中的主體地位，前瞻性地部署了今后一個(gè)時(shí)期養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的各項(xiàng)工作，對(duì)于應(yīng)對(duì)人口老齡化、保障和改善民生將起到積極作用。

主要內(nèi)容 《意見(jiàn)》分為4部分。確定到2020年，基本建立以職業(yè)教育為主體，應(yīng)用型本科和研究生教育層次相互銜接，學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并重的養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較好的養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍，以適應(yīng)和滿(mǎn)足我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展需求的總體目標(biāo)。并從人才培養(yǎng)規(guī)模、人才培養(yǎng)質(zhì)量、從業(yè)人員素質(zhì)3方面提出具體目標(biāo)。部署4方面共12項(xiàng)任務(wù)措施，一是加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育體系建設(shè)，擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)模，加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)本科教育，積極發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)研究生教育；二是全面提高養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，支持養(yǎng)老服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)，加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作；三是大力加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員繼續(xù)教育，提升養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員整體素質(zhì)，推行養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)“雙證書(shū)”制度；四是積極引導(dǎo)學(xué)生從事養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，推動(dòng)開(kāi)展社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)志愿服務(wù)，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口畢業(yè)生從事養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。

出臺(tái)背景 加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)是應(yīng)對(duì)人口老齡化、保障和改善民生的重要舉措，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義?，F(xiàn)階段我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)存在規(guī)模小、層次單一、質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題，一定程度上制約了養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見(jiàn)》，加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)，教育部等九部門(mén)聯(lián)合提出此《意見(jiàn)》。

發(fā)布時(shí)間 2014年6月10日