概 況 位于四川省東南川渝黔滇結(jié)合部。2014年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)1259.7億元,城鎮(zhèn)常住人口190.57萬(wàn)人,城鎮(zhèn)化率44.84%。
入選理由 把建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為辦好職業(yè)教育的突破口,深化體制機(jī)制改革,推動(dòng)中高職銜接,打造構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的“瀘州路徑”。
亮 點(diǎn) 深化體制機(jī)制改革,建立銜接的治理結(jié)構(gòu)。2011年,在瀘州市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下,組建了由區(qū)域內(nèi)3 所高職、20 所中職組成的瀘州市職教聯(lián)盟,搭建了區(qū)域職業(yè)院校校際合作平臺(tái)。2012年,瀘州市人民政府成立由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)的瀘州市教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)組;瀘州教育局成立了中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革領(lǐng)導(dǎo)組,組長(zhǎng)由教育局分管職教的副局長(zhǎng)擔(dān)任,成員由瀘州中高職院校長(zhǎng)組成。在瀘州市教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)組和中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革領(lǐng)導(dǎo)組的整體規(guī)劃及推動(dòng)下,瀘州市中高職銜接工作取得積極進(jìn)展。2014 年4 月,四川省教育廳批準(zhǔn)瀘州市中高職一體化銜接改革列入省級(jí)教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
組建中高職聯(lián)合教研室,深化銜接內(nèi)容。2013年3月,以瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為主導(dǎo)成立12個(gè)瀘州市中高職聯(lián)合教研室。教研室針對(duì)中高職一體化人才培養(yǎng)過(guò)程中的具體問(wèn)題開(kāi)展工作。2013年10月,由瀘州市教育局牽頭,以聯(lián)合教研室為平臺(tái),開(kāi)展“以瀘州市教科城建設(shè)為契機(jī),構(gòu)建中高職共享型實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)”調(diào)研工作。2014年,中高職院校共同遴選確定了學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)6個(gè)專(zhuān)業(yè)為改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),校際、校企合作完成了6個(gè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂和核心課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)。
強(qiáng)調(diào)高職引領(lǐng),提高銜接的科學(xué)性。2012年,瀘州市成立了中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),涉及12大類(lèi)37個(gè)專(zhuān)業(yè)。依托瀘州市職教學(xué)會(huì)和中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),瀘洲有建樹(shù)地開(kāi)展活動(dòng),高職院校參與中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、評(píng)估等,市縣(區(qū))兩級(jí)教育行政部門(mén)以此為推手,發(fā)揮引導(dǎo)作用,優(yōu)化了全市中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局,目前,基本做到每校都有精品專(zhuān)業(yè),學(xué)校與行業(yè)企業(yè)都有深度合作。瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校還成立了“名師工作室”、“高工工作室”、“教授工作室”。各工作室成員由一定比例的高職、中職教師以及行業(yè)技術(shù)骨干組成。高職院校專(zhuān)家主動(dòng)參與涉及中職學(xué)校教育理念、教學(xué)管理、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量保障、課程體系改革、實(shí)踐教學(xué)等方面的工作,幫助中職學(xué)校提升辦學(xué)水平。