新一輪考試招生制度改革全面啟動

入選理由 相比1977年恢復高考的制度重建，國家啟動的新一輪考試招生制度改革劍指當前考試招生制度存在的突出問題，它不再是細枝末節(jié)的修修剪剪，而是恢復高考以來的一次最全面最系統(tǒng)變革，將對包括職業(yè)教育在內(nèi)的中國教育未來走向產(chǎn)生極為深刻的影響。

事件回放 考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié)，關系到國家發(fā)展大計，關系每一個家庭的切身利益，關系億萬青少年學生的前途命運。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，圍繞黨的十八大報告提出的“深化教育領域綜合改革”總體要求，確定了教育改革的攻堅方向和重點舉措，其中明確提出“探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制”。

2014年9月3日，國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。《意見》提出，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”?！兑庖姟穼s小區(qū)域高等教育入學機會差距、增加農(nóng)村學生上重點高校的機會、推行高中學業(yè)水平考試、確保高中學生綜合素質(zhì)評價規(guī)范有序、高職院校分類考試招生、減少和規(guī)范考試加分、進一步完善高校自主招生等提出了明確的改革要求。

2014年9月19日，按照國務院的部署，上海、浙江作為首批先行試點地區(qū)同時公布了各自的高考改革方案。2014年12月，教育部相繼發(fā)布《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》《關于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》和《關于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》4個文件，形成了貫徹落實國務院深化考試招生制度改革實施意見的配套政策體系。