享受讀書時(shí)光

陳予涵

午后的陽(yáng)光，隨著一支琴曲流入書房，茶香氤氳，一本書靜靜地躺在案上，把所有的內(nèi)涵都蘊(yùn)藏在文字里，等著一個(gè)能安靜下來的人，走進(jìn)書的內(nèi)心世界。

閑適的日子都到哪兒去了？現(xiàn)在，仿佛安靜已是一種奢侈品。即便我還是一個(gè)過著書齋生活的學(xué)生，我也覺得這世界太鬧了，鬧得人心里慌慌的，總覺得一切都在沸騰，自己一安靜就仿佛被遺棄在了世界邊緣似的?？墒强纯茨潜緯桑敲窗察o，看到它，我們才會(huì)醒悟，一個(gè)美好的世界在書里，喧囂的往往只是世界的表象，只是被風(fēng)一吹就會(huì)散去的浮塵。

容我慢慢打開一本書，把世俗的喧囂關(guān)在門外。

我從小就是愛書的人。

我把所有的零花錢都花在書上，把我嫩綠的光陰付諸文字。在家中的大書柜，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、魯迅、林徽因、張愛玲、三毛、海子…… 我把自己當(dāng)作一葉小舟，在浩瀚的書海中悠悠蕩漾。當(dāng)然，人生得失并存，擁有了清風(fēng)，便要交還明月。我把童年的純真玩樂典當(dāng)，換成了與文字結(jié)緣的孤獨(dú)、寂寞、憂傷和用童眼觀察塵世的帶著青澀的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里，我似懂非懂地感覺到，思想深刻的人，并不是在俗世里順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意的人。這樣說來，我選擇了書，竟是選擇了一份清冷。可是，我愛書，愛得顧不得有任何計(jì)較，因?yàn)槲业男撵`深處，有這樣的需要，我只能聽從心靈的召喚。

我還是最喜歡《紅樓夢(mèng)》。

童年的閱讀課上，我把《紅樓夢(mèng)》取出，半懂不懂地讀著那些文白夾雜的句子，磕磕絆絆地去體會(huì)那些風(fēng)月濃情，興亡更替。終于讀到一百二十回，我對(duì)這一部分印象尤其深刻：寶玉失蹤后，賈政泊舟在他鄉(xiāng)，大雪茫茫中忽見船頭上一位披著一領(lǐng)大紅猩猩氈的斗篷、光著頭赤著腳的人向他大拜下去，再一看，那人不正是寶玉嗎？就在這時(shí)，忽然上來了一僧一道，挾寶玉高歌而去——誰(shuí)與我逝兮，吾誰(shuí)與從？渺渺茫茫兮，歸彼大荒！

看完這一段，我抬起頭，愣愣看著前方同學(xué)的背，竟然忘了身在何處，只是呆在那兒，仿佛我已經(jīng)從書中世界親歷親聞了一回，心中的滋味，已不是感動(dòng)和淚水所能表達(dá)的了。我就那么癡癡地坐著，目光找不到聚焦，恍惚有人在很遠(yuǎn)的地方叫我，又仿佛沒有。我呆呆地坐著，如有所得，如有所失。有人關(guān)切地問我怎么了，我望著眼前和我一般童真稚嫩的臉龐，茫然一笑，才慢慢把思緒收回到現(xiàn)實(shí)。

也許，在今天看來，那時(shí)，我已讀懂了天地之蒼茫，人世之無(wú)常，讀懂了富貴功名，皆為浮云，滄海桑田，瞬息萬(wàn)變，領(lǐng)會(huì)了什么叫“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”。

其實(shí)，現(xiàn)在看來，那時(shí)的我只是一個(gè)誤入書海的稚嫩的女孩子，在別人的故事里忘乎所以。語(yǔ)文老師說我進(jìn)入了書本，如癡如醉，卻不能跳出書本，靜觀反思。

如今，童年生活已經(jīng)如書本一般翻過了那豐富多彩的一頁(yè)，而青春這本書卻是剛剛打開扉頁(yè)，書里有多少苦辣酸甜，又會(huì)融入我?guī)锥嘞才纺兀糠_了扉頁(yè)的人，都會(huì)有著探究下去的濃厚興趣的。我相信，有書香的縈繞，成長(zhǎng)的歲月一定會(huì)是美好的。

那杯茶冷了，而書的心事已被我打開。一本書正在娓娓道來，我不能不被書吸引，世界此刻真是安靜。

（指導(dǎo)老師 徐艷霞）