高校合唱團(tuán)的建設(shè)和管理

張　浩

（渭南師范學(xué)院 陜西 渭南 714099）

高校合唱團(tuán)的建設(shè)和管理

張浩

（渭南師范學(xué)院 陜西 渭南 714099）

如今，合唱團(tuán)在高等院校中的重要性越發(fā)凸顯。在合唱中，學(xué)生的協(xié)作、配合能力得到了提升，并提高了審美趣味。如何有效地對合唱團(tuán)進(jìn)行管理，讓合唱藝術(shù)在高校中煥發(fā)持久的生命力，這是本文將探討的問題。

高校合唱團(tuán)；建設(shè)；管理

一、合唱團(tuán)在高校中的作用和意義

學(xué)生在合唱中可以欣賞到許多極富藝術(shù)性、民族性特點(diǎn)的合唱作品，體驗(yàn)到合唱的魅力，逐漸形成高尚的審美情趣，激發(fā)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

合唱團(tuán)對于高校的宣傳也起到了很大作用，像天津大學(xué)的“北洋合唱團(tuán)”、南開大學(xué)的“南開大學(xué)生合唱團(tuán)”等等，這些合唱團(tuán)以學(xué)校藝術(shù)教育為依托，在沒有音樂專業(yè)背景的基礎(chǔ)下，找出了適合自己合唱團(tuán)發(fā)展的一條道路，并且聞名全國。

二、高校合唱團(tuán)的現(xiàn)狀

越來越多的高校開始意識(shí)到合唱教育對校園文化建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，但就建設(shè)和管理方面還存在很多問題。

（一）合唱團(tuán)管理制度不健全。大多數(shù)院校的合唱團(tuán)主要是依靠學(xué)生的自主性，在組建和訓(xùn)練的前期受新奇心態(tài)的影響，出勤率都很高，積極性也很強(qiáng)，但時(shí)間一長就出現(xiàn)一部分隊(duì)員想來就來，不想來就不來的散漫現(xiàn)象。究其原因在于沒有制定強(qiáng)有力約束隊(duì)員的規(guī)章制度，沒有把合唱活動(dòng)記入素質(zhì)教育學(xué)分，各種合唱活動(dòng)中取得的成績也沒能在獎(jiǎng)懲制度中得到體現(xiàn)。

（二）生源質(zhì)量參差不齊且缺乏穩(wěn)定性。專業(yè)素質(zhì)參差不齊以及較大的流動(dòng)性是合唱團(tuán)管理中的一大苦惱。

（三）缺乏專業(yè)的指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)管理。就目前來看，專職合唱指揮教師在高校中的數(shù)量是不夠的。許多高校讓聲樂、鋼琴或者音樂理論教師去進(jìn)行排練指導(dǎo)，但是還是需要專業(yè)合唱指揮教師的輔導(dǎo)才能讓合唱團(tuán)快速進(jìn)入軌道。

三、如何有效地建設(shè)和管理合唱團(tuán)

（一）明確合唱團(tuán)的定位。合唱團(tuán)是音樂院校課堂教學(xué)的延伸，也是綜合類大學(xué)美育教育的陣地。突出合唱團(tuán)的特色，讓它的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

（二）建立完善的管理機(jī)制。要正視合唱團(tuán)發(fā)展中面臨的實(shí)際問題，制定有效的規(guī)章制度。必須做好合唱團(tuán)內(nèi)外兩方面的工作：

1.建設(shè)合唱團(tuán)的外動(dòng)力：

（1）給予合唱團(tuán)一定的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證順利開展，包括資料、服裝、演出等費(fèi)用。

（2）把藝術(shù)教育作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體納入學(xué)校教學(xué)工作中，全面開設(shè)藝術(shù)教育普及選修課程，把合唱活動(dòng)記入藝術(shù)教育學(xué)分。

（3）開展合唱演出及比賽，提高學(xué)生參與的熱情。

2.建設(shè)合唱團(tuán)的內(nèi)動(dòng)力

（1）團(tuán)長與常任指揮負(fù)責(zé)制，確定相應(yīng)的輔導(dǎo)老師，安排有能力的學(xué)生擔(dān)任團(tuán)長和聲部長。

（2）制定合唱團(tuán)的獎(jiǎng)懲措施，規(guī)范團(tuán)員的日常行為，提高團(tuán)員的參與度。

（3）對合唱團(tuán)團(tuán)員的進(jìn)出進(jìn)行嚴(yán)格控制?？己藭r(shí)側(cè)重兩個(gè)方面，首先是參與合唱團(tuán)的積極性；其次是音樂基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

（4）對合唱團(tuán)團(tuán)員的構(gòu)成進(jìn)行合理布局，以二、三年級(jí)為主，及時(shí)調(diào)整人員的變化，防止出現(xiàn)斷層。

（三）專業(yè)教師長期規(guī)范的訓(xùn)練。合唱團(tuán)能否持續(xù)良好的進(jìn)行取決于專業(yè)教師的訓(xùn)練。有個(gè)別合唱團(tuán)雖然有一個(gè)良好的開端，但是教師在訓(xùn)練上面沒有掌握要點(diǎn)，缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，這樣合唱團(tuán)的發(fā)展會(huì)愈顯疲力。

“長期”和“規(guī)范”決定了合唱發(fā)展的持續(xù)力量。可從以下幾方面入手：1.訓(xùn)練時(shí)間需要保證。比如每周按兩課時(shí)計(jì)算，演出時(shí)，增加的排練計(jì)入工作量，提高教師的積極性；2.由合唱方面的專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練，或者可由熱愛此專業(yè)的教師擔(dān)任；同時(shí)，聘請相關(guān)專家定時(shí)對合唱團(tuán)輔導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整合唱團(tuán)的方向。

（四）定期實(shí)踐演出。只有訓(xùn)練是不夠的，作品必須在舞臺(tái)上展現(xiàn)才能知其優(yōu)劣。他們之間是互相促進(jìn)的，科學(xué)的訓(xùn)練能收獲良好的演出效果，演出中的問題又促使訓(xùn)練的方法得以改善。除此之外，演出鍛煉了團(tuán)員們的舞臺(tái)感，以及舞臺(tái)上的聲音控制力，每一次演出都可以提高團(tuán)員的們的積極性，他們的狀態(tài)在演出中一次又一次的得到強(qiáng)化和提高。

1.積極參加校內(nèi)的文藝演出，確保合唱團(tuán)在晚會(huì)中的特色。

2.定期舉行合唱音樂會(huì)，演唱專業(yè)樂曲，提高合唱團(tuán)的演唱水平。

3.適時(shí)參加國內(nèi)合唱比賽，以此為動(dòng)力，促使學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高。

合唱團(tuán)的建設(shè)和管理是由外因和內(nèi)因共同決定的，需要多部門的協(xié)同幫助，指揮的專業(yè)性和團(tuán)長的協(xié)調(diào)力是關(guān)鍵，同時(shí)更需要合唱團(tuán)員自身對于合唱藝術(shù)強(qiáng)烈的熱情。

J642.63

A

1007-0125（2015）03-0195-01

張 浩（1985-），男，河南平頂山人，渭南師范學(xué)院助教，研究方向：合唱指揮。