淺談鋼琴伴奏藝術(shù)

田　歌

（鄭州大學(xué) 體育學(xué)院，河南 鄭州 450001）

淺談鋼琴伴奏藝術(shù)

田歌

（鄭州大學(xué) 體育學(xué)院，河南 鄭州 450001）

鋼琴伴奏作為襯托歌唱或器樂的演奏部分，是一門專門的音樂表演藝術(shù)。本文重點(diǎn)分析鋼琴即興伴奏的訓(xùn)練方法，以期能夠讓鋼琴伴奏的學(xué)習(xí)者提升演奏效果。

鋼琴；伴奏藝術(shù)；訓(xùn)練方法；技巧

培養(yǎng)鋼琴伴奏技術(shù)，能促進(jìn)演奏者音樂演奏水平和技能的提高，可以說，伴奏水平的高低是衡量演奏者綜合素質(zhì)的重要因素。因此，對伴奏技術(shù)培養(yǎng)進(jìn)行相關(guān)研究，有著重要的意義。本文將從以下幾個(gè)方面討論如何培養(yǎng)伴奏技術(shù)。

一、提升鋼琴演奏技巧

對于鋼琴這種樂器來說，其對技藝要求比較高，能否將鋼琴技巧掌控好直接影響著鋼琴伴奏的效果，而指法的合理運(yùn)用是連貫地彈奏單旋律的前提。由此看來，必須重視鋼琴演奏技巧的鍛煉，可以在平時(shí)的鋼琴練習(xí)中，通過一系列訓(xùn)練提高手指能力，逐步提高手指的靈活性和力度，讓手指能夠具備一些琶音、音階、和弦、八度等方面的技巧。具體而言，在鋼琴訓(xùn)練的初期，可以先練習(xí)簡單較短的樂曲，做到合理換指的程度后，再練習(xí)復(fù)雜一點(diǎn)的樂曲，根據(jù)本身的實(shí)際演奏情況，一步一步地提升指法的靈活度，再以較長的樂曲進(jìn)行練習(xí)，從而提高指法的主動性和熟練度。同時(shí)，也不能忽視鍵盤的重要性，需要進(jìn)一步熟悉鍵盤，為移調(diào)的練習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在進(jìn)行鋼琴技巧訓(xùn)練之前，應(yīng)該投入一些精力到加強(qiáng)配奏的技巧上去，例如有關(guān)的音節(jié)和琶音等，都是需要注意的。當(dāng)然，鋼琴技巧與配奏技巧這兩者之間并不是等同的，鋼琴技巧是通過不斷的機(jī)械練習(xí)表現(xiàn)樂曲的內(nèi)容，而配奏技巧往往具有一定的創(chuàng)造性。

二、明確步驟把握方法

（一）綜合把握樂曲的風(fēng)格、調(diào)式等

正確地對樂曲進(jìn)行總體分析，應(yīng)該把握好樂曲的風(fēng)格、曲式以及調(diào)式等因素。而判斷一首樂曲是什么樣的風(fēng)格，主要取決于樂曲的題材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形式以及演奏對象等。確定合理的伴奏總體設(shè)計(jì)，對于整個(gè)伴奏而言有著十分重要的作用，其不僅有利于鋼琴伴奏者全面掌控樂曲的風(fēng)格、深化樂曲的思想，還可以促進(jìn)聽眾感受和理解樂曲的內(nèi)涵。另外，每一首風(fēng)格不同的歌曲，要采用不同的織體，選用的織體應(yīng)該能促進(jìn)歌曲風(fēng)格的展現(xiàn)。以中國的民族聲樂作品為例，與其他音樂作品不同，這些作品風(fēng)格獨(dú)特，具有很強(qiáng)的民族性以及地域性，如果沒有在伴奏時(shí)掌握好民族和聲的個(gè)性和特點(diǎn)，不能合理處理好偏音，那么整個(gè)伴奏就會顯得不自然，難以突出作品的獨(dú)特性，所以在對鋼琴演奏配伴奏時(shí)，應(yīng)該按照歌曲的調(diào)式、調(diào)高，展現(xiàn)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。

（二）合理選配和弦

要做到合理地選配和弦，首先應(yīng)該考慮樂曲的調(diào)式和風(fēng)格特點(diǎn)等因素。例如，對于兒童歌曲以及具有進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲來說，在和弦的選配時(shí)，應(yīng)該注意選用正三和弦，這樣有利于突出屬和弦的作用以及色彩之間的強(qiáng)烈對比，在樂曲的終止處可以選用重屬和弦；對于抒情歌曲來說，應(yīng)該選用副三和弦，減少功能和弦的傾向性，促進(jìn)每組和弦之間進(jìn)行比較自由的連接以及轉(zhuǎn)換，產(chǎn)生流暢、新穎的和聲效果。

三、培養(yǎng)聽覺能力和視奏能力

鋼琴伴奏離不開敏銳的聽覺。演奏者在鋼琴伴奏設(shè)計(jì)好和聲后，應(yīng)該對歌曲伴奏的和聲音響有整體的感受，可以聽出伴奏中的和聲是否準(zhǔn)確、流暢，如果發(fā)現(xiàn)了問題要及時(shí)改正。為了提高聽覺能力，演奏者除了加強(qiáng)視唱練耳的訓(xùn)練外，還需要在平時(shí)勤加練習(xí)，多留意鋼琴樂曲中的和聲效果，并且學(xué)會仔細(xì)辨別，通過不斷的積累逐步提高自身對和聲色彩的敏銳感受，對音樂的感覺也會越來越深刻和透徹。

視奏能力的高低，不僅對于鋼琴伴奏有很重要的影響，也關(guān)系著演奏者的音樂綜合技能的強(qiáng)弱。因此，演奏者應(yīng)有意識地進(jìn)行針對視奏能力的訓(xùn)練，充分調(diào)動起練習(xí)的積極性和主動性。具體來說，第一步，要在讀譜時(shí)注意準(zhǔn)確全面，弄清每一個(gè)調(diào)的譜面，并且牢記譜號、調(diào)號、音符位置以及力度記號等，盡可能在看到歌曲的譜子后，就可以迅速地在鍵盤上進(jìn)行演奏。第二步，熟悉鍵盤，明確每一個(gè)音符對應(yīng)在鍵盤上的位置，增強(qiáng)手指在鍵盤的直覺感，眼睛要脫離鍵盤看著譜面；當(dāng)彈到第一小節(jié)時(shí)，視線就應(yīng)該放在接下來的第二、三節(jié)上，心里可以數(shù)拍子，控制好節(jié)拍的穩(wěn)定性和節(jié)奏，手自然可以準(zhǔn)確找到要彈奏的鍵，這樣就能慢慢提高自身的視奏能力了。另外，如果在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)了失誤，也不能停下來，要繼續(xù)連接下去，這樣才能養(yǎng)成流暢彈奏的習(xí)慣。

四、結(jié)語

鋼琴伴奏是音樂作品的有機(jī)組成部分，也是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)。而鋼琴伴奏能力的提高不是一蹴而就的，要學(xué)好鋼琴伴奏必須將各種能力綜合起來同時(shí)訓(xùn)練。只有通過提升鋼琴演奏的基本技巧，明確步驟的把握方法，提高聽覺和視奏能力，以及通過長期的藝術(shù)實(shí)踐和鍛煉，才能演奏出完美的音樂作品，推動鋼琴伴奏能力和水平的不斷提高，掌握鋼琴伴奏的本領(lǐng)。

［1］郭曉妍.淺析鋼琴的聲樂伴奏藝術(shù)［J］.北方音樂，2013，（9）:125-126.

［2］徐鑫鑫.基于鋼琴即興伴奏藝術(shù)分析［J］.音樂大觀，2014，（21）:123-123.

［3］耿翠.淺談鋼琴伴奏藝術(shù)的審美功能［J］.長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（21）:26.

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1007-0125（2015）03-0081-01