基于科學(xué)性的居住小區(qū)建筑設(shè)計分析

馮天德

（廣東省惠東縣規(guī)劃建筑設(shè)計院）

基于科學(xué)性的居住小區(qū)建筑設(shè)計分析

馮天德

（廣東省惠東縣規(guī)劃建筑設(shè)計院）

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，人們對自己的居住環(huán)境的要求也在不斷的增加，為了更好的滿足人們物質(zhì)文化和精神方面的需要，在進行居住小區(qū)建筑設(shè)計的時候，必須保證其科學(xué)性。本文主要對居住小區(qū)建筑設(shè)計進行了分析，希望能夠更好的提高居住小區(qū)建筑設(shè)計的質(zhì)量和科學(xué)性，滿足人們的實際需要。

居住小區(qū)；科學(xué)性；公共建筑；設(shè)計

在城市居住區(qū)規(guī)劃的時候，居住小區(qū)是非常基礎(chǔ)的一種單元結(jié)構(gòu)，在對其進行設(shè)計的時候，必須保證其科學(xué)性和實用性，合理的對設(shè)計進行優(yōu)化，不斷的提高居住小區(qū)的實際質(zhì)量。在進行實際設(shè)計的時候，我們必須根據(jù)居住小區(qū)不同建筑的特點來進行設(shè)計，確保其能夠滿足人們的實際生活需要。

1 進行居住小區(qū)建筑設(shè)計的一些依據(jù)

隨著社會和時代的發(fā)展，我國在進行居民小區(qū)建設(shè)的時候，更加重視其層次的提高，但是居住水平提高不僅僅包含了房子的面積和實際功能，還包含了小區(qū)的環(huán)境，比如說小區(qū)的綠化情況、小區(qū)的商業(yè)服務(wù)情況、小區(qū)的物業(yè)管理情況、小區(qū)的文化體育措施等等。以往人們在選擇小區(qū)的時候，僅僅重視生活空間的選擇。而現(xiàn)在，人們在進行選擇的時候，不但重視生活空間還重視生活環(huán)境。所以在進行小區(qū)規(guī)劃設(shè)計的時候，必須重視公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，保證其科學(xué)性。

1.1 保證公共衛(wèi)生設(shè)計的科學(xué)性

首先必須提高小區(qū)生活垃圾處理方面的能力，將垃圾站的作用發(fā)揮出來；其次，應(yīng)該做好小區(qū)衛(wèi)生工作，保證小區(qū)的采光、了解小區(qū)中產(chǎn)生的噪聲以及空氣污染情況，降低其對人們生活的影響情況。

1.2 保證公共建筑安全設(shè)計的科學(xué)性

居民小區(qū)公共建筑設(shè)計的安全性，主要指的是，公共建筑的設(shè)計是不是對小區(qū)的設(shè)計安全有利，在進行居住小區(qū)設(shè)計的時候，必須對私有區(qū)以及公共活動區(qū)進行劃分，做好街道監(jiān)視工作。此外，還必須重視交通安全方面的問題。

1.3 必須保證居民小區(qū)公共建筑建設(shè)的便利性

居民對公共建筑的基本要求便是便利性，其存在的主要目的也是為了給人們的生活提供方便，所以在進行公共建筑設(shè)計的時候必須保證其科學(xué)性。在進行路線設(shè)計的時候，必須重視路線的快捷和暢通，滿足人們的實際需要。

2 進行教育保育建筑的設(shè)計

教育保育建筑是進行幼兒保養(yǎng)以及青少年教育的地方，在進行居住小區(qū)設(shè)計的時候，可以根據(jù)需要進行托兒所、幼兒園以及小區(qū)小學(xué)的設(shè)計。在設(shè)計的時候，可以將幼兒園和托兒所結(jié)合在一起，這樣不但能夠進行居住用地的節(jié)約，還能夠給家長接送提供一定的方便[1]。在進行布置和規(guī)劃的時候，必須考慮到嬰幼兒的成長以及安全方面的需要。在進行幼兒園和托兒所設(shè)計的時候，最好將其設(shè)計在小區(qū)的中心位置或者是入口的位置，并且其服務(wù)半徑應(yīng)該小于300m，這樣能夠給家長接送提供方便；其次，在幼兒園和托兒所前面應(yīng)該進行場地的預(yù)留，這樣能夠給嬰幼兒提供一定的活動場所，讓其得到更加新鮮的空氣，感受陽光；再次，幼兒園以及托兒所的位置應(yīng)該比較的安靜，最好不要有噪聲對其造成干擾；最后，在幼兒園和托兒所聯(lián)合設(shè)置的時候，也應(yīng)該將二者隔開，這樣能夠降低互相造成的影響。

在進行小學(xué)規(guī)劃的時候，必須認識到，小學(xué)本身也是噪聲源，若是僅僅就服務(wù)半徑方面考慮，應(yīng)該把其放在中心的位置，但是這也會給居民造成比較嚴重的干擾。所以，一般情況下，在居住小區(qū)中，都會將學(xué)校放在側(cè)翼的位置，并且保證服務(wù)半徑的合理性，這樣能夠讓學(xué)生上學(xué)更加的方便。在進行小學(xué)規(guī)劃和布置的時候，必須做到下面四點：①學(xué)生在上學(xué)的時候，不能夠進行城市道路的穿越；②其服務(wù)半徑應(yīng)該小于五百米，并且出入口應(yīng)該比較明顯，道路連接比較方便；③學(xué)校本身的通風條件以及日照條件都應(yīng)該比較的出色；④應(yīng)該理城市干道、鐵路等一系列的噪聲源比較的遠。保證其設(shè)計的科學(xué)性。

此外，在進行學(xué)校建筑設(shè)計的時候，還應(yīng)該將小區(qū)的個性體現(xiàn)出來，這樣能夠增加孩子對居民小區(qū)的歸屬感。

3 對商業(yè)服務(wù)公共建筑進行設(shè)計

對于居住小區(qū)而言，商業(yè)服務(wù)設(shè)施是居住小區(qū)公共建筑的主要內(nèi)容，其建設(shè)會關(guān)系到居民的日常生活情況，以及實際的生活質(zhì)量，所以，保證其安排的科學(xué)性會直接給居民的生活造成影響。在進行商業(yè)服務(wù)設(shè)計的時候，若是將其放在居民小區(qū)幾何中心的位置，這種情況，雖然其服務(wù)半徑比較的小，但是，其沒有考慮到居民的實際出行規(guī)律，這會導(dǎo)致商業(yè)服務(wù)設(shè)施的實際使用效率比較低下，并且服務(wù)效益也比較差。而很多新小區(qū)都會將商業(yè)服務(wù)設(shè)施放在小區(qū)的出入口的地方，這樣其不但能夠給居民提供方便，還能夠提高其經(jīng)濟社會效益[2]。

對于商業(yè)設(shè)施而言，其形勢主要包含了下面的幾種：①成街布置；②成片布置；③成街成片混合布置。以往那種分散布置的方式已經(jīng)被淘汰，其沒有真正的對商業(yè)設(shè)施本身的聚集效益進行考慮，并且其經(jīng)濟社會效益都沒有保證?，F(xiàn)在很多新的小區(qū)中，居委會地位已經(jīng)被物業(yè)管理取代，所以，為了方便其給居民更好的服務(wù)，最好將其設(shè)計在出入口的位置，保證其設(shè)計的合理性。

4 保證鄰里交往類公共建筑設(shè)計的科學(xué)性

在進行這類公共建筑設(shè)計的時候，可以將其和小區(qū)中央綠地結(jié)合在一起進行布置，對于居住小區(qū)而言，鄰里交往類公共建筑也是非常重要的，特別是隨著人們生活水平的不斷提高，這些建筑在公共建筑中的作用在不斷的提高，進行鄰里交往類公共建筑設(shè)計的時候，應(yīng)該重視其規(guī)模的擴大，轉(zhuǎn)變形式，讓其形式更加的多樣，并且其名字也比較多，比如說居民活動中心、鄰里中心、會所以及俱樂部等等。在進行布置的時候，必須重視其功能性和人情味，這樣人們才會愿意去，人們在交往的過程中心情也會更加的舒暢，建筑的作用才能夠更好的體現(xiàn)出來。

5 市政公用類公共建筑的設(shè)計

對于小區(qū)而言，市政公用類建筑也是非常重要的，其能夠保證小區(qū)各種循環(huán)更加的良性，比如說垃圾站、自行車庫以及公共廁所等等，在設(shè)計的時候必須保證其科學(xué)性，這樣才能夠更好的給人們的生活提供方便。

5.1 進行垃圾站的設(shè)計

人們都不喜歡甚至討厭垃圾站，但是人們的生活卻無法離開垃圾站，其散發(fā)的氣味會比較大，影響小區(qū)的空氣質(zhì)量，并且隨著社會的發(fā)展，在進行垃圾站設(shè)計的時候，使用的方法也比較的多，最好的方式便是將垃圾裝袋，在每個單元都應(yīng)該進行帶蓋子的垃圾桶的設(shè)計，并且由物業(yè)管理人員統(tǒng)一的進行收取和運輸，減少其氣味給人們的生活造成的影響。

5.2 進行公共廁所的設(shè)計

對于居民小區(qū)而言，進行公共廁所設(shè)計的時候，最好不要單獨的進行設(shè)計，最好將其和其他的公共建筑結(jié)合在一起，比如說和小區(qū)活動中心結(jié)合在一起，和商業(yè)服務(wù)設(shè)施結(jié)合在一起，其布置的時候應(yīng)該比較容易找到，但是位置又相對比較的隱蔽，所以最好不要將其布置在沿街的位置，但是需要在沿街的位置進行標志的設(shè)置，將其標明[3]。

5.3 進行自行車庫的設(shè)計

對于居民小區(qū)而言，進行自行車車庫設(shè)計是比較困難的，現(xiàn)在在進行設(shè)計的時候，一般會選擇兩種方式進行布置：①集中布置；②分散布置。若是住宅是多層的，那么可以把底層來作為自行車庫來進行分散的布置，每一戶都有一個單獨的自行車間；也可以將集中布置的方式使用進去，將其設(shè)置在出入口的位置，這樣存車或者取車都會比較的方便。若是小區(qū)住宅都是高層，那么其車庫做好設(shè)置字底下或者半地下層中。還有些小區(qū)會將室外集中停車的方式運用進去，根據(jù)需要來進行車棚的設(shè)計，這樣不但不會給環(huán)境造成破壞，并且若是設(shè)計比較的精美，還能夠給居民小區(qū)提供美麗的景觀。

6 結(jié)語

隨著社會和時代的發(fā)展，在對居民小區(qū)進行設(shè)計的時候，必須真正的考慮到其科學(xué)性，保證居民日常生活更加的安全、便捷，確保商業(yè)服務(wù)設(shè)施本身的經(jīng)濟效益，并且在進行鄰里交往類場所的設(shè)計的時候，必須保證其人情味。此外，在進行建筑設(shè)計的時候，還必須保證其資源能夠更加合理的應(yīng)用。對于建筑的整體格局，在考察的時候，發(fā)現(xiàn)了一種模型比較的好：①將商業(yè)服務(wù)設(shè)施設(shè)置在小區(qū)的入口位置，或者是進行堰街布置。這樣能夠?qū)⑵浜托^(qū)的活動中心更好的連接在一起；②活動中心可以和小區(qū)的綠地結(jié)合在一起，這樣能夠讓小區(qū)的環(huán)境更美，能夠讓人們交往的時候心情更加的舒暢；在進行幼兒園托兒所布置的時候，則應(yīng)該將其放在比較安靜的地方，小學(xué)則應(yīng)該放在側(cè)翼的位置。

[1]李小龍.關(guān)于居住小區(qū)公共建筑設(shè)計的幾點思考[J].中華民居（下旬刊），2013，08：10～11.

[2]楊麗.淺談現(xiàn)代居住小區(qū)規(guī)劃建筑設(shè)計新理念[J].中華民居（下旬刊），2013，08：73～74.

[3]靳超.建筑小品在居住環(huán)境景觀中的應(yīng)用——以北京部分居住小區(qū)為例[J].北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011，03：62～68.

TU241

：A

：1673-0038（2015）05-0003-02

2015-1-10

馮天德（1980-），男，中級工程師，主要從事建筑設(shè)計工作。