為強市增智 為發(fā)展助力
——伊春市干部教育培訓工作綜述

顧柏春

為強市增智 為發(fā)展助力
——伊春市干部教育培訓工作綜述

顧柏春

近年來，伊春市堅持大培訓、大教育的工作理念，緊緊圍繞服務全市中心工作大局，以培養(yǎng)造就高素質干部隊伍、服務經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展為目標，拓展培訓渠道、創(chuàng)新培訓方式、豐富培訓內容，嚴肅學風學紀，逐步形成了多層次、多渠道、全方位的干部教育培訓工作新格局。

加強統(tǒng)籌協(xié)調，系統(tǒng)謀劃培訓把握整體性。市委始終把干部教育培訓工作作為建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性工程，市干部教育培訓工作領導小組堅持實行干部教育培訓工作領導責任制、聯(lián)席會議制，健全完善干部教育培訓運行機制，定期研究干教工作，形成了由組織部牽頭抓總、各有關部門分工負責、培訓機構具體承辦，條塊結合、上下聯(lián)動、保障有力、齊抓共管的培訓工作機制。市委組織部部委會每年專題研究制定年度培訓計劃，明確具體培訓內容、形式及工作職責，對主要領導干部、重點培訓對象實行點名調訓，確保培訓任務落到實處。承擔培訓任務的培訓機構堅持把培訓需求調研作為培訓計劃生成機制的重要環(huán)節(jié)，努力建立以培訓需求為導向的干部教育培訓計劃生成機制，切實增強培訓的針對性和實效性。

突出黨性教育，強化理想信念注重針對性。習近平總書記反復強調，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。理想信念堅定，是好干部第一位的標準。建設高素質干部隊伍，首先要加強理想信念教育。按照培養(yǎng)好干部的標準，市委組織部充分發(fā)揮和調動市委黨校、伊春林干校作為干部培訓的主渠道、主陣地作用，不斷優(yōu)化設計培訓項目，有針對性地組織開展新理論、新知識培訓，服務全市干部健康成長。在課程設置上突出模塊教學，把政治理論作為主課，融入黨性教育，強化干部理想信念教育。在一些重點班次開設了《共產(chǎn)黨宣言》、《費爾巴哈論》、《資本論》、《實踐論》等原著課和中國特色社會主義理論體系專題課，增強干部運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力。通過一系列理論知識學習，教育干部站穩(wěn)政治立場，堅定共產(chǎn)主義理想信念，提高品德修養(yǎng)和精神境界，切實補好精神之“鈣”。

圍繞發(fā)展大局，辦好專題培訓提高實效性。圍繞中心、服務大局是干部教育培訓的根本出發(fā)點和最終落腳點。習近平總書記強調，建設高素質干部隊伍，重點在提高領導干部推動科學發(fā)展能力。科學發(fā)展是時代主題，是解決所有問題的關鍵。加強科學發(fā)展能力培訓，要講科學，立足于“實”字。市委組織部在著力辦好主體培訓班次的同時，緊緊圍繞建設美麗富庶、文明和諧、健康幸福的新伊春工作實際，積極組織開展有針對性的專題教育培訓。先后舉辦特色專題教育培訓班次共36期，累計培訓干部4802人次。其中，圍繞市委、市政府中心工作及重大戰(zhàn)略部署，舉辦創(chuàng)建文明城市、生態(tài)文明建設、林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制改革和城鎮(zhèn)化建設等專題培訓（研討）班12期；圍繞全市推進“三次創(chuàng)業(yè)”，促進經(jīng)濟轉型跨越，舉辦林業(yè)企業(yè)干部培訓班8期，基層黨組織書記培訓班兩期，大學生“三官”（村官、社官、場官）專題培訓兩期,等等。專題教育培訓有效提高了各級黨員干部抓創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展的綜合能力和業(yè)務素質。

創(chuàng)新培訓方式，豐富授課內容體現(xiàn)靈活性。市委組織部采取理論學習與實際調研相結合，提高培訓吸引力和感染力?；罨虒W形式，綜合運用課堂講授、專題講座、音像教學、現(xiàn)場教學、學員論壇、研討交流、軍事訓練等多種培訓方式相結合，改變以往“滿堂灌”式教學為“互動式”、“啟發(fā)式”等新方式。廣泛采用案例式、模擬式、研討式、答辯式等教學方法，努力做到理論聯(lián)系實際。加強師資力量有效整合，在全面抓好現(xiàn)有師資人員知識更新和素質提高的基礎上，加大外聘兼職教師授課力度，進一步提高培訓的層次和水平。實行“現(xiàn)場教學”，采取重溫入黨誓詞、宣講革命故事、學習先進事跡，參觀廉政教育和警示教育基地等豐富多樣的形式，讓所教所學深入學員心中。并通過結構化研討、黨性分析會等方式，圍繞如何堅定理想信念、補好精神上的“鈣”，如何踐行“三嚴三實”進行理性討論和分析。在討論中學員結合發(fā)生在伊春的典型案例，聯(lián)系自身思想、工作成長經(jīng)歷，深刻剖析自己在理想信念、修身做人、為官用權、謀事創(chuàng)業(yè)上存在的問題，形成較高具有借鑒作用的理論成果。

發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，提升素質能力彰顯時代性。市委組織部充分發(fā)揮網(wǎng)絡學習覆蓋面廣、共享性好、靈活性強的優(yōu)勢，依托市電大搭建的“伊春干部在線學習網(wǎng)”，不斷探索建立“網(wǎng)上組班”新模式，大力推廣干部在線學習。在學習內容上精心選購優(yōu)質課件，并根據(jù)培訓需求逐年適時進行更新，干部可根據(jù)個人喜好自行安排時間自主選學。在服務管理上，市電大配備一名班主任老師具體負責在線學習的技術支持和業(yè)務指導。參訓單位指定一名聯(lián)絡員幫助學員解決學習過程中出現(xiàn)的問題。市委組織部利用管理操作后臺，及時掌握廣大干部的學習進度，有效實現(xiàn)了隱形學習、有形管理。該培訓與傳統(tǒng)的組織調訓相比，具有學員自主性強、時間安排靈活等特點，從填鴨式到菜單式、實現(xiàn)了“教什么，學什么”向“學什么，選什么”的培訓方式轉變、從忙工作沒時間學向有計劃選時間學的根本性轉變，很好地滿足了干部個性化、差異化培訓需求。同時，利用“龍江先鋒網(wǎng)“和 “龍江發(fā)展講壇”，有效降低學習成本，較好解決了“工學矛盾”突出、優(yōu)質教育資源匱乏、干部學用不統(tǒng)一等問題，取得了以學習提升能力、用學習促進發(fā)展的良好效果，實現(xiàn)干部培訓規(guī)模、質量、效益的統(tǒng)一。

開展送教基層，延伸培訓資源突出實用性。市委大力推進優(yōu)質教育培訓資源向基層延伸和傾斜。市委組織部與伊春林干校連續(xù)兩年開展送教下基層活動，進一步提高了基層干部的能力素質。在送教內容上，緊扣基層工作實際，緊貼基層干部需求，為基層干部專題講授《現(xiàn)代項目管理課程》。在師資上，精心挑選理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任，并赴北京大學經(jīng)濟管理學院進行專修學習，多次組織校內教職員工聽課、評課，有效保證了培訓質量。在培訓方法上，綜合運用專題講授、情景模擬、交流研討等方式，采用經(jīng)典案例、寓言故事與理論相結合，提高培訓實效。近兩年共為基層送課42場，培訓黨員干部1萬余人次，有效地實現(xiàn)了優(yōu)質教育培訓資源向基層延伸、向基層輸送，使黨員干部在家門口就能有機會享受到質量較高、實用性較強的培訓。廣大基層干部自覺把學到的理論知識、工作技能、經(jīng)驗做法轉化為素質能力，內化為精神動力，運用到實際工作中，各級干部工作積極性普遍提高，工作能力明顯增強。

推進掛職鍛煉，培育優(yōu)秀人才增強實踐性。實踐是干部教育培訓最好的課堂。市委組織部在舉辦各類培訓的同時，采取“外送、上派、下掛”等形式，在經(jīng)濟發(fā)展、重點項目建設、城市管理、群眾工作、維穩(wěn)信訪以及急難險重崗位等工作一線鍛煉培訓干部，提高干部隊伍綜合素質能力，儲備人才資源。近兩年，圍繞園區(qū)和省市級重點產(chǎn)業(yè)項目組織開展了“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾”掛職鍛煉工作，通過在急難險重崗位實行掛職鍛煉，使廣大干部真正在實踐中經(jīng)受考驗，磨練意志，增長學識才干。干部掛職回來后工作干勁明顯更足，工作能力顯著提高。市委為推進新形勢下林區(qū)“三次創(chuàng)業(yè)”，實現(xiàn)林區(qū)經(jīng)濟社會健康、可持續(xù)發(fā)展聚集培養(yǎng)一批基層建設骨干力量和黨政干部隊伍后備人才，從2013年開始，把大學生“三官”（場官、社官、村官）選聘工作列為組織部門重點推進工作之一。大學生“三官”在各自的工作崗位上努力踐行服務群眾宗旨，在引領和帶動廣大職工群眾三次創(chuàng)業(yè)、轉型跨越的實踐工作中正發(fā)揮著重要作用。

加強學風建設、嚴格培訓管理力求規(guī)范性。習近平總書記十分重視干部學風建設，要求領導干部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習。要堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，切實加強學員管理和學風建設。作為入學教育第一課，在每期開班式上要求每個學員切實提高思想認識，嚴格遵守各項規(guī)章制度。認真執(zhí)行請銷假制度，實行學員桌牌對名入座，每天對出勤情況進行考核，對缺勤及遲到早退學員，次日在全班進行通報。建立跟班督學制度，每個培訓班次，市委組織部都派出專人全程督學促學，市黨干校都配備專職班主任全程跟班管理。建立培訓鑒定制度，培訓結束后根據(jù)出勤記錄和完成學習任務情況，綜合評定個人培訓等次，并將干部學習培訓情況和考核結果如實記入干部檔案，作為今后任職、晉升、獎懲的重要參考依據(jù)。在近兩年舉辦的各類培訓班次中，學員均能自覺遵守各項紀律要求，不帶車、沒伴讀，自己獨立撰寫讀書筆記、心得體會和黨性分析材料。沒有時間相互宴請和應酬交際，代之以靜下心來安心讀書。學員們的學習態(tài)度明顯端正，學習內生動力明顯增強，學風學紀明顯好轉。

（作者單位：中共伊春市委組織部）

責任編輯/趙嘉賓 zhaojiabin@fendouzazhi.cn