淺談柴科夫斯基與《曼弗雷德》交響曲

王春雨

（佳木斯大學(xué)音樂學(xué)院佳木斯154007）

淺談柴科夫斯基與《曼弗雷德》交響曲

王春雨

（佳木斯大學(xué)音樂學(xué)院佳木斯154007）

柴可夫斯基的音樂涉及了全部的音樂形式，其中交響曲更是在他所有音樂作品中占據(jù)了最重要的位置。在他的音樂里，一方面是對(duì)美好生活的肯定，另一方面是對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)生活的控訴。柴可夫斯基的人生軌跡全部體現(xiàn)在他的音樂思想上。

柴可夫斯基 交響曲 浪漫主義音樂

柴可夫斯基毫無保留的把他的民族主義體現(xiàn)在了他的音樂上，因此他也被譽(yù)為“世界性”的作曲家。在他作品中我們可以處處看到他的音樂情感和精神，以及他對(duì)藝術(shù)嚴(yán)格的追求。他曾經(jīng)說過“音樂內(nèi)容為本，文字為輔”，這句話也印證了他對(duì)于標(biāo)題音樂的理解，音樂表現(xiàn)的重要手段側(cè)重于音樂標(biāo)題。同時(shí)，他還創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的標(biāo)題音樂。在交響曲的創(chuàng)作領(lǐng)域當(dāng)中，柴可夫斯基無論在配器、標(biāo)題音樂還是在旋律寫作方面都具有新的突破。

《曼弗雷德》取材于歐洲文學(xué)名著——19世紀(jì)英國著名浪漫主義詩人拜倫的詩劇。在拜倫的詩劇中，能夠看出曼弗雷德是名具有高智慧的哲人。由于對(duì)生活和現(xiàn)實(shí)的厭倦，他孤獨(dú)地在阿爾卑斯山巔的堡壘里徹夜不眠地窮究苦索知識(shí)和生命的意義。

一、柴可夫斯基簡介

柴可夫斯基出生在俄羅斯的沃廷斯克，他是一個(gè)政府官員的兒子。19歲時(shí)他就從彼得堡的法學(xué)學(xué)校畢業(yè)，在當(dāng)?shù)氐乃痉ú咳温?。但是他心里卻對(duì)于這個(gè)職業(yè)不是很有興趣，于是在23歲向司法部遞交了辭呈。同年他便進(jìn)入了新成立不久的圣彼得堡音樂學(xué)院。在圣彼得堡音樂學(xué)院，他只用了三年的時(shí)間就完成了所有的學(xué)業(yè)。當(dāng)時(shí)圣彼得堡音樂學(xué)院的院長安東魯賓斯坦極力地推舉他去莫斯科音樂學(xué)院去教學(xué)，這使他在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)。然而忙于教學(xué)的他也從未停止對(duì)音樂的創(chuàng)作，他在俄羅斯任教期間創(chuàng)作出了一些成功的作品。柴可夫斯基的性格非常敏感，而他失敗的婚姻又使他受到了極大的傷害，幾乎使他精神崩潰。這時(shí)一位贊助者梅克夫人出現(xiàn)在他的面前。她資助他到國外去修養(yǎng)，直至完全恢復(fù)健康。從那時(shí)起柴可夫斯基便開始了他的創(chuàng)作時(shí)期，也是他的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此之后，越來越多的人開始知道柴可夫斯基這個(gè)名字，同樣他也是第一個(gè)用音樂去吸引西方人的俄國人。雖然他在最后的幾年里開始懷疑自己已經(jīng)無法要表達(dá)自己的想法，但他還是創(chuàng)作出兩部交響曲。《第六交響曲》即《悲愴交響曲》是他生命的“詠嘆號(hào)”，在完成創(chuàng)作之后不幸染上霍亂去世。但是他為人們留下的精神財(cái)富一直到永遠(yuǎn)。

斯特拉文斯基說過:“他是我們所有人中最徹底的俄羅斯人?！痹诙韲说难壑校窨煞蛩够且粋€(gè)民族的偉大藝術(shù)家。但在創(chuàng)作音樂時(shí)，柴可夫斯基是一個(gè)世界主義者，他將他喜歡的世界的音樂元素都融入到了他的作品之中，并都表現(xiàn)出了獨(dú)有的特色風(fēng)格。

二、柴可夫斯基創(chuàng)作《曼弗雷德》交響曲的背景介紹

柴可夫斯基本人深愛俄羅斯的民間歌曲，因此他也花費(fèi)了大量的時(shí)間去研究俄羅斯不同地區(qū)的民歌，甚至他還將一些所喜歡的民歌體現(xiàn)在創(chuàng)作的作品中。舉例來說，《如歌的行板》便是其中之一。其中俄羅斯民歌中特有的音樂語言、變格終止的和聲特點(diǎn)都在這部弦樂作品里多次體現(xiàn)，而且俄羅斯的民間舞蹈元素也被柴可夫斯基運(yùn)用到自己的作品當(dāng)中。在音樂作品中是否可以體現(xiàn)出民族性，這一條原則是19世紀(jì)作曲家是否成功的重要依據(jù)，當(dāng)然柴可夫斯基做到了這一點(diǎn)，而且非常成功。

三、《曼弗雷德》交響曲分析

第一樂章。作者在這一樂章之前有這樣的說明:“曼弗雷德在阿爾卑斯山中徘徊。為遇到的問題所煩惱，被過去罪惡的記憶所折磨，他忍受著精神上極大的痛苦。曼弗雷德完全被具有神秘色彩的魔法所引誘，并被控制并與地獄勢力進(jìn)行交往。他對(duì)深愛的已故戀人愛斯塔爾特的回憶撕碎了他的心，此時(shí)的心情是絕望無比?！?/p>

第一樂章開頭是一個(gè)省略的展開部和再現(xiàn)部的奏鳴曲式。在三只大管與低音單簧管共同對(duì)第一個(gè)主題旋律演奏的過程中，腦海中便會(huì)顯現(xiàn)出曼弗雷德的頹廢身影與臉龐。讓人感覺是充滿了疑問與痛苦的主題，也是第一樂章兩大主題之一。迂回下行的旋律體現(xiàn)出俄羅斯民歌的韻味。這一主題是整曲的核心主題之一。過了15小節(jié)之后，弦樂組將另一個(gè)主題進(jìn)入，在調(diào)性方面開始由a小調(diào)轉(zhuǎn)換為升c小調(diào)。并且開始從迂回下行變?yōu)槠叨认滦校c此之后又向上的進(jìn)行方式展現(xiàn)。這種旋律能夠讓聽眾聯(lián)想到在遭受過巨大的痛苦之后，還在不懈努力地掙扎起來，并給人一種堅(jiān)毅不屈的感覺。能夠看出用強(qiáng)力度演奏，并且不斷向上，充分地體現(xiàn)出了曼弗雷德倔強(qiáng)不妥協(xié)的一面。

兩大主題成功地刻畫出了曼弗雷德的個(gè)性。尤其是在樂章中大提琴連續(xù)的三連音，使得整個(gè)音樂開始變?yōu)榫o張的氛圍。第38小節(jié)，第一主題由單簧管、大管以較強(qiáng)的力度同度結(jié)合演奏。而小提琴用下弓短促地奏出伴奏。所有的樂器都漸強(qiáng)進(jìn)入快速的節(jié)奏。

第80小節(jié)，兩大音樂主題開始出現(xiàn)結(jié)合，樂曲也開始進(jìn)入第二主題的展開部分。第一主題中主要是由銅管組演奏，短號(hào)小號(hào)強(qiáng)力度演奏；第二主題則是由大號(hào)圓號(hào)同力度演奏，刻畫了一個(gè)戰(zhàn)爭的場面。其中小提琴組與中提琴組的演奏讓人感到狂風(fēng)暴雨襲來，使主人公曼弗雷德早已失去了對(duì)人生的向往和對(duì)生活的信心。于是曼弗雷德開始近似于瘋魔般的宣泄，在狂風(fēng)暴雨中不停地咆哮與飛奔。木管組與弦樂組開始使用較快速的連續(xù)半音演奏，仿佛在追趕著主人公。在100小節(jié)，一切都停止演奏，弦樂組、單簧管、大管和圓號(hào)又一次出現(xiàn)第一主題，小號(hào)和短號(hào)也再次演奏出這一主題，仿佛在告訴人們曼弗雷德是無法改變的。眾所周知，111小節(jié)意味著第二主題出現(xiàn)，而110小節(jié)代表的是想休止。但是，在中弱力度上由大管演奏則顯得軟弱無力，就像信念被動(dòng)搖。他倒在了地上昏死過去。

在120小節(jié)，圓號(hào)引入了新的主題，阿爾卑斯山上的牧牛調(diào)由單簧管和大管開始由弱漸強(qiáng)的演奏主題，此處是第二主題的變奏演奏，奏鳴曲式的主部到此結(jié)束。

從150小節(jié)開始是連接部，圓號(hào)與小號(hào)、短號(hào)組成了長音。大提琴以及低音提琴的急促的三連音又出現(xiàn)，表現(xiàn)出曼弗雷德絕望的心理。此時(shí)，弦樂組引入新的主題，樂曲進(jìn)入副部。表現(xiàn)了主人公好像見到了他死去的戀人。經(jīng)過了從第203小節(jié)開始的共曲之后進(jìn)入尾聲。從291小節(jié)出現(xiàn)了完整的主題，在演奏的過程中是由弦樂組長笛來完成的。除此之外，還需要圓號(hào)、木管組來充當(dāng)伴奏的角色。能夠表現(xiàn)出曼弗雷德還要繼續(xù)前進(jìn)的堅(jiān)定。在此處主題拉長，伴奏密集，速度漸快，力度漸強(qiáng)，意味著第一樂章的結(jié)束。

第二樂章。柴可夫斯基為這一樂章說明:“阿爾卑斯山的瀑布出現(xiàn)了彩虹，阿爾卑斯山的女神在彩虹中出現(xiàn)在曼弗雷德面前?！?/p>

經(jīng)歷了第一樂章的悲涼之后，柴可夫斯基描繪了阿爾卑斯山美麗的瀑布和彩虹。這一樂章一開始形容出了一個(gè)迷幻世界，長笛和單簧管上下跳動(dòng)的旋律讓人感到瀑布飛流直下的感覺。此處用長笛模仿了鳥的叫聲。

第二樂章是三部曲式結(jié)合變奏曲式的結(jié)構(gòu)。中段是這一樂章較為重要的一個(gè)部分，采用了變奏的原則寫作。從第128小節(jié)開始，滲入了豎琴的元素，并在演奏的過程中加入了小提琴的韻律，使得這個(gè)演奏節(jié)奏更加優(yōu)美。187小節(jié)又添加了單簧管演奏，這明顯顯示出了高音區(qū)具有的獨(dú)特魅力。219小節(jié)，《曼弗雷德》的節(jié)奏出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)變，并將主題轉(zhuǎn)為三連音演奏方式，加入大提琴的高音區(qū)演奏，突出該交響樂的獨(dú)特韻律和魅力所在。220小節(jié)逐漸從強(qiáng)度轉(zhuǎn)為中強(qiáng)度，韻律演奏的曲風(fēng)逐漸減弱。282小節(jié)，小提琴的演奏達(dá)到了最高的境界，并深入了豎琴元素，給聽者一種患得患失的感覺。第二樂章結(jié)束。

第三樂章。樂曲的第三樂章是回旋曲式結(jié)構(gòu)。作者所加的說明是:“田園詩。山民的淳樸、清貧和自由自在的生活場面?！?/p>

雙簧管首先在G大調(diào)上奏出主題，主題在最后終止在B大調(diào)上。弦樂演奏主旋律的變奏這是一個(gè)插部，圓號(hào)獨(dú)奏主題的一個(gè)旋律。當(dāng)再次進(jìn)入到此情景中，高音區(qū)匯集了長笛、英國管等，這明顯與《曼弗雷德》的主旋律相符，并且實(shí)現(xiàn)了良好的交融。第64小節(jié)，演奏則到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，通過單簧管進(jìn)行演奏，可以進(jìn)一步凸顯出風(fēng)笛的韻律。孤獨(dú)與無助襲上曼弗雷德的心頭。第77小節(jié)，小號(hào)的演奏代表了曼弗雷德的心跳，心跳聲漸漸地加快。到了第85小節(jié)引入柴可夫斯基第四交響樂的主題第89小節(jié)，再次出現(xiàn)第三樂章的主題，表現(xiàn)出晚會(huì)結(jié)束村莊恢復(fù)平靜。第104小節(jié)小提琴出現(xiàn)了長時(shí)間的顫音，表達(dá)出篝火燃盡的狀態(tài)。在第151小節(jié)，再次出現(xiàn)了曼弗雷德的主題，主要是由小號(hào)來演奏，和小號(hào)一起的排鐘表現(xiàn)出恐怖的氣氛。所有樂器的音量漸漸地減弱。本樂章的主部在此再一次出現(xiàn)，表現(xiàn)出曼弗雷德回顧美好的回憶，也為之后做鋪墊。第240小節(jié)，只有圓號(hào)還在演奏。曼弗雷德下定了決心要去地獄中與惡魔斗爭。260小節(jié)則著重演奏了風(fēng)笛舞曲，音樂的力度漸弱。第三樂章結(jié)束。

第四樂章。柴可夫斯基對(duì)于阿里曼宮殿是這樣描述的：“地獄中的晚宴。曼弗雷德在宴會(huì)中出現(xiàn)。阿思塔爾特的幽魂應(yīng)招顯靈。曼弗雷德得到寬恕。曼弗雷德之死。”

第四樂章是交響曲的最后一章。在這一樂章之中柴可夫斯基將很多元素都包含其中，第四樂章采用了自由結(jié)構(gòu)曲式。

結(jié)論

《曼弗雷德》是柴可夫斯基最為鐘愛和滿意的交響曲之一，是他最經(jīng)典的創(chuàng)作?！堵ダ椎隆芬彩遣窨煞蛩够儆械臉?biāo)題音樂。他曾在創(chuàng)作完成這部交響曲后對(duì)他的朋友這樣說：“這是我最用心的一部作品了，我以后可能也無法創(chuàng)作出超越它的作品了?！辈窨煞蛩够谧髑抑芯哂蟹浅３绺叩耐?，他的作品讓人回味無窮，讓人聽后會(huì)對(duì)人生有所感悟。通過《曼弗雷德》這部作品我們了解到了很多的作曲手法，同時(shí)也在其中看到了柴可夫斯基精湛的技藝和他在作曲上的才華?？傊堵ダ椎隆肥且徊恐档米屓朔磸?fù)去鉆研觀閱的交響曲。

［1］《西方文明中的音樂》［美］保羅·亨利·朗著，顧連理張洪島楊燕迪譯.貴州人民出版社，2001年3月第一版.

［2］《西方音樂史》［美］唐納德·杰·格勞特，克勞德·帕利斯卡著.人民音樂出版社，1996年1月第一版.

［3］《西方音樂史簡編》沈旋，谷文嫻，陶辛著.上海音樂出版社，1999年5月第一版.

［4］《拜倫名詩精選》楊德豫，查良錚譯.太白文藝出版社，1997年4月第一版.

［5］《西方音樂的歷史和審美》修海林，李吉提著.人民大學(xué)出版社，1999年5月第一版.

［6］《柴可夫斯基論音樂創(chuàng)作》逸文譯.人民音樂出版社，2001年6月第三版.

［7］《古典作曲家排行榜》［美］菲爾·G·古爾丁著.海南出版社，1998年9月第一版.

［8］《西方音樂史》［法］?！だ啥酄柮字?人民音樂出版社，1999年12月第五版.

［9］《柴可夫斯基交響曲》彭志敏著.湖南文藝出版社，2000年8月第一版.

［10］《世界名曲欣賞》（德俄部分）楊民望著.上海音樂出版社，1991年3月第一版.