2014國家最高科技獎獲得者于敏
——投身科研紓國困 愿將一生獻宏謀

◎ 本刊記者 蔣向利

2014國家最高科技獎獲得者于敏
——投身科研紓國困 愿將一生獻宏謀

◎ 本刊記者 蔣向利

1月9日，北京人民大會堂，89歲的核物理學(xué)家于敏成為2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的唯一獲得者。

作為“兩彈一星”元勛之一，于敏是我國自主培養(yǎng)的杰出的核物理學(xué)家，也是我國核武器研究和國防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人物之一。

周光召稱他“畢生奉獻、學(xué)界楷?！薄s獲“兩彈一星”功勛獎?wù)?、國家科學(xué)技術(shù)進步特等獎、國家自然科學(xué)獎一等獎、國防重大科技成果一等獎等十幾項重大獎項的于敏，為了我國的核武器研究曾經(jīng)“隱身”長達三十年之久，甚至直至今天，他的事跡也鮮見于報端。

創(chuàng)造世界紀錄的“兩彈元勛”

1960年12月，我國作出部署，由核武器研究院集中攻關(guān)，突破原子彈，同時，原子能研究所先行一步對氫彈作理論探索。1961年1月12日，于敏被叫到了錢三強的辦公室。錢三強告訴他，經(jīng)研究批準，決定讓他作為副組長領(lǐng)導(dǎo)“輕核理論組”，參加氫彈理論的預(yù)先研究工作。

于敏雖然感到很突然，不過，他毫不猶豫地表示服從分配。他說：“國家興亡、匹夫有責(zé)，我不能有另一種選擇。”

“這次改變決定了我的一生?！睆氖職鋸椀难芯浚怯诿粢簧凶钪卮蟮霓D(zhuǎn)折。

國際上，真正意義上的戰(zhàn)略核武器都是指氫彈。從理論到技術(shù)，氫彈都要比原子彈復(fù)雜得多。為了加快氫彈的突破，1961年1月，于敏被國家選派參加氫彈理論的預(yù)先研究。

1960年到1965年初，“輕核理論組”在于敏等人的帶領(lǐng)下，對氫彈原理和結(jié)構(gòu)作了初步探索，并解決了一系列熱核材料燃燒的應(yīng)用問題。

經(jīng)過一次次陷入困境又一次次突出重圍和著名的“百日會戰(zhàn)”之后，于敏帶領(lǐng)的科研隊伍終于實現(xiàn)了氫彈原理的重大突破——形成了一套從氫彈初級到能量傳輸?shù)綒鋸棿渭壍脑淼綐?gòu)形基本完整的氫彈理論方案。

1966年12月28日，氫彈原理試驗取得圓滿成功。中國成為繼美國、蘇聯(lián)和英國之后，第四個掌握氫彈原理和制造技術(shù)的國家。

朱光亞院士評價稱，在突破氫彈的技術(shù)途徑的過程中，“于敏發(fā)揮了關(guān)鍵作用”。

1999年9月18日，在中央軍委表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻的科技專家大會上，他被授予“兩彈一星功勛獎?wù)隆?，并代表獲表彰科學(xué)家作了發(fā)言。

開創(chuàng)歷史的“國產(chǎn)一號土專家”

于敏在回憶自己的“轉(zhuǎn)行”心路歷程時說到，“童年亡國奴的屈辱生活給我留下慘痛的記憶，中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動力。”

1926年，于敏出生于天津，父親當(dāng)時是天津的一位小職員。他在天津耀華中學(xué)念高中時，就以門門功課第一的成績聞名全校。于敏的青少年時代歷經(jīng)軍閥混戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)亂中度過。在那個自視為“亡國奴”的屈辱年代里，于敏看到的是岳飛《滿江紅?登黃鶴樓有感》里“兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑”的國殤。

兵火轟隆的日子里，于敏性喜安靜，喜歡讀唐詩宋詞和歷史演義。他崇拜諸葛亮運籌帷幄、決戰(zhàn)千里之外的智慧，向往其鞠躬盡瘁、死而后已的精神，傾慕岳飛和楊家將的精忠報國以及文天祥的威武不屈和凜然正氣。他把為國紓困的希望寄托在這些人物身上。

1944年，于敏考進了北大工學(xué)院機電系。1946年，出于對理論研究的熱愛，于敏轉(zhuǎn)到理學(xué)院物理系，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理。他在理論物理方面的天賦很快展現(xiàn)出來，并以驚人的記憶力和領(lǐng)悟力贏得教授們的欣賞。1951年于敏以優(yōu)異的成績畢業(yè)。不久，他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所，25歲的于敏開始了他的科研生涯。

1957年，以朝永振一郎（后獲諾貝爾物理獎）為團長的日本原子核物理和場論方面的訪華代表團來華訪問，年輕的于敏參加了接待。于敏的才華給對方留下了深刻印象。他們回國后，發(fā)表文章稱于敏為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。諾貝爾獎得主、核物理學(xué)家玻爾訪華時，也稱贊于敏是“一個出類拔萃的人”。

以我國當(dāng)時的條件，想要快速突破氫彈著實困難重重。不過，“土專家”有他自己的辦法。此時，于敏“善于抓住主要矛盾”去解決問題的特質(zhì)得以發(fā)揮，他領(lǐng)導(dǎo)下的工作組人手一把計算尺，廢寢忘食地計算著，一篇又一篇的論文交到了錢三強的手里，一個又一個未知的領(lǐng)域被攻克。

在研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是唯一一個未曾留過學(xué)的人，但是這并沒有妨礙他站到世界科技的巔峰。彭桓武院士說：“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內(nèi)當(dāng)時沒有人熟悉原子核理論，他是開創(chuàng)性的?！卞X三強稱，于敏的工作“填補了我國原子核理論的空白”。

制造核武器的“和平主義者”

于敏說，自己是一個和平主義者。正是因為懷抱著對和平的強烈渴望，才讓本有可能走上科學(xué)巔峰的于敏，將自己的一生奉獻給了默默無聞的核武器研發(fā)。

“我當(dāng)然不愿意打仗，我打心眼里贊成核武器最好都徹底銷毀、完全禁止。可是，在50年代，核大國幾次威脅要使用核武器來打我們，你要想不受人家欺負的話，就不能沒有核武器?！?/p>

于敏說，但我國的核武器是屬于戰(zhàn)略防御性質(zhì)，完全是為了自衛(wèi)。因此，技術(shù)路線也和國外不同。我國核武器是用先進技術(shù)打破核壟斷，并不追求核武器的多樣化?！拔覈暮宋淦魇峭亓α?，主要防備他國干預(yù)我國內(nèi)政。”

“我想，核武器最終會被銷毀?！庇诿魣孕?，當(dāng)全球戰(zhàn)略多極化，霸權(quán)主義沒有實戰(zhàn)余地的時候，和平與發(fā)展將真正成為現(xiàn)實。

愛國、愛歷史、愛詩詞的“于老爺子”

“學(xué)術(shù)如山，性情如水?！庇诿舨粌H以其學(xué)術(shù)貢獻令后輩們高山仰止，更以平和善良的性格贏得了身邊人的愛戴。一位昔日的老同事透露，由于極為平易近人，于敏私下里被同事和晚輩們親切地稱為“老于”、“于老爺子”。

和于敏一起工作過多年的鄭紹唐研究員說，單位的晚輩們都很喜歡他，特別喜歡向他請教，因為他從來沒有“怎么連這個都不懂”的苛責(zé)，有的只是悉心的指導(dǎo)，有時候，為了給后輩演示得更清楚，在病床上的他，一個推導(dǎo)過程就能寫好幾頁。

于敏雖然是一位大物理學(xué)家，但他最大的愛好是中國歷史、古典文學(xué)和京劇。他從小就會背不少古詩詞。他喜歡讀的書有《資治通鑒》、《史記》、《漢書》、《三國志》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。隔三岔五地，他還會去看上一次從小就愛看的京劇。

雖然愛詩，于敏卻很少寫詩。在73歲那年，他以一首《抒懷》為題的七言律詩總結(jié)了自己沉默而又自豪的一生：

憶昔崢嶸歲月稠，朋輩同心方案求；

親歷新舊兩時代，愿將一生獻宏謀；

身為一葉無輕重，眾志成城鎮(zhèn)賊酋；

喜看中華振興日，百家爭鳴競風(fēng)流。

目前，年近90歲高齡的于敏仍是單位的重要“顧問”。每每遇到難題或重大決策時，就會想到要請“于老爺子”出山，以他平生所學(xué)，繼續(xù)為祖國的核物理事業(yè)提供寶貴的咨詢和建議。