出版物的文化特性研究
——以學(xué)報(bào)這一特殊的文化產(chǎn)品為例

馮君，謝敬囡，劉芳

（遼寧醫(yī)學(xué)院，遼寧 錦州 121002）

出版物的文化特性研究
——以學(xué)報(bào)這一特殊的文化產(chǎn)品為例

馮君，謝敬囡，劉芳

（遼寧醫(yī)學(xué)院，遼寧 錦州 121002）

文化是出版物的生命，學(xué)報(bào)是一種特殊的文化產(chǎn)品。學(xué)報(bào)作為一種文字傳播媒體，傳遞當(dāng)代最新的科學(xué)信息，并以其豐富而深刻的內(nèi)涵顯示著科研實(shí)力。學(xué)報(bào)的文化特性有探索性、嚴(yán)肅性、公益性、有限性，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)根據(jù)學(xué)報(bào)的文化特性規(guī)范自己的編輯行為，探討學(xué)報(bào)的文化特性有利于學(xué)報(bào)的發(fā)展與壯大。

學(xué)報(bào)；出版物；文化特性

文化是在人們的生活方式和行為模式中表現(xiàn)出來(lái)的，文化的要義主要是通過(guò)物化、社會(huì)組織化等形態(tài)負(fù)載的價(jià)值體系。在現(xiàn)實(shí)中，要把握文化的要義，就是在考察人們的生活樣式和行為模式本身。換句話說(shuō)，文化的體現(xiàn)不僅表現(xiàn)在人們做什么，更主要是在于人們?cè)鯓幼?。因此，文化的深層意義直接關(guān)系人們選擇和創(chuàng)造自己生存發(fā)展形式的權(quán)利與責(zé)任，這是全部問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與核心。

作為與經(jīng)濟(jì)、政治相并列的層面，我們這里所講的學(xué)報(bào)文化主要是指精神文化領(lǐng)域。學(xué)報(bào)的文化活動(dòng)與我們黨所說(shuō)的精神文明建設(shè)是完全一致的，它主要包括思想道德建設(shè)與科學(xué)文化建設(shè)兩部分。作為出版物一種特殊形式的學(xué)報(bào)，其文化特性具有獨(dú)特的本質(zhì)特點(diǎn)。

一、學(xué)報(bào)文化特性的本質(zhì)

出版物有著共同的文化特性，而學(xué)報(bào)作為學(xué)術(shù)性理論刊物，具有獨(dú)特的文化特性，主要有以下四點(diǎn)：

1.文化的探索性。探索性反映的是在實(shí)踐中不斷前進(jìn)和摸索逐漸探求真理的過(guò)程，過(guò)程中存在爭(zhēng)議和疑問(wèn)是正常的。正因?yàn)槿绱?，學(xué)報(bào)發(fā)表的論文不一定是某個(gè)問(wèn)題的定論和結(jié)論，相對(duì)真理和不同見(jiàn)解的存在，不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論的出現(xiàn)都是在允許范圍之內(nèi)的，貫徹我國(guó)科學(xué)和文化工作的“雙百”方針，其目的就是要通過(guò)多個(gè)名家爭(zhēng)鳴，使真理越辯越清晰越明了，使學(xué)術(shù)研究在不斷探索中發(fā)展。高校學(xué)報(bào)作為高校教師科研成果展示的載體平臺(tái)，本校教師和學(xué)生的學(xué)術(shù)研究成果論文是其稿件的主要來(lái)源，而學(xué)術(shù)研究成果本身就是一種探索性的結(jié)果或結(jié)論。有些人只看到了學(xué)報(bào)的表面作用，認(rèn)為學(xué)報(bào)僅僅是登載學(xué)術(shù)論文和理論文章，事實(shí)上，學(xué)報(bào)的本質(zhì)是通過(guò)鑒別、選擇、評(píng)估和鑒定學(xué)術(shù)研究成果，組織推動(dòng)科學(xué)研究，探索更為完善的實(shí)踐真理。

2.文化的嚴(yán)肅性。所謂嚴(yán)肅文化在現(xiàn)代社會(huì)是相對(duì)于大眾文化而言。高校學(xué)報(bào)作為高等學(xué)校教學(xué)與科研水平的結(jié)晶，其本質(zhì)就是一種具有物質(zhì)形式的高品位的文化產(chǎn)品，它側(cè)重于理性地揭示人類(lèi)社會(huì)和自然界的深層本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。它所承載的信息、知識(shí)，通過(guò)傳播、積累，形成一種特殊的文化現(xiàn)象，這就是學(xué)報(bào)文化，一種嚴(yán)肅的文化。學(xué)報(bào)是刊登研究論文和科研成果的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，作為高?？蒲谐晒膫鞑ポd體，既要求學(xué)術(shù)意識(shí)的前沿性和獨(dú)創(chuàng)性，又要求學(xué)術(shù)內(nèi)容的深刻性和系統(tǒng)性。學(xué)報(bào)刊登的論文不能低水平的重復(fù)，甚至是剽竊抄襲的論文。要保證學(xué)報(bào)文化的嚴(yán)肅性需要做到以下幾個(gè)方面：完善審稿制度，保證稿件的學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性；加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，發(fā)揮學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)道德引領(lǐng)作用；借助網(wǎng)絡(luò)科技手段，發(fā)現(xiàn)和識(shí)別學(xué)術(shù)不端行為。

3.文化的公益性。文化產(chǎn)品是公益產(chǎn)品，公益產(chǎn)品是以整個(gè)社會(huì)為服務(wù)對(duì)象的，社會(huì)的每一個(gè)成員都可以無(wú)償獲得由它產(chǎn)生的效益，學(xué)報(bào)就是公益性的文化產(chǎn)品。學(xué)報(bào)發(fā)表的文章和科研成果是要為大眾服務(wù)和提供精神食糧的，這就要求學(xué)報(bào)的內(nèi)容必須是能夠體現(xiàn)大眾積極的生活態(tài)度、健康的消費(fèi)理念、高尚的審美情趣、和諧的人際關(guān)系以及文明的生活方式等。因此，可以說(shuō)，作為傳播學(xué)術(shù)研究成果的學(xué)報(bào)，其社會(huì)效益是無(wú)可估量的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊的環(huán)境下，高校學(xué)報(bào)既不能遠(yuǎn)離市場(chǎng)，更不能為追求經(jīng)濟(jì)利益而置公益性特征于不顧。

4.文化的有限性。高校學(xué)報(bào)作為一種特殊的出版物和文化產(chǎn)物，它的發(fā)行范圍和影響面相對(duì)狹窄，因此，具有文化的有限性。高校學(xué)報(bào)發(fā)行主要用于各種大型圖書(shū)館的備案和珍藏；各大高校之間的交流和學(xué)習(xí)；各種文化傳播公司的保存和收藏；發(fā)表作者的紀(jì)念和傳閱。受其內(nèi)容的特殊性和消費(fèi)者需求的影響，學(xué)報(bào)除以上用途外，真正進(jìn)入社會(huì)流通的數(shù)量很少，大眾閱讀率低，學(xué)報(bào)先進(jìn)的理論和實(shí)踐成果無(wú)法走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

二、以學(xué)報(bào)的文化特性規(guī)范編輯的行為

學(xué)報(bào)編輯工作是文化發(fā)展的產(chǎn)物，它是出版工作的起點(diǎn)和中心環(huán)節(jié)，是文化工作的一個(gè)子系統(tǒng)。學(xué)報(bào)編輯活動(dòng)本身是一種文化現(xiàn)象，是一種獨(dú)立意義的文化形態(tài)。學(xué)報(bào)的文化特性是指學(xué)報(bào)編輯主體對(duì)學(xué)報(bào)文化屬性的體認(rèn)，所以，學(xué)報(bào)編輯要根據(jù)文化的特性來(lái)規(guī)范自己的編輯行為，其涵義主要有以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)報(bào)編輯的文化活動(dòng)要遵循文化事業(yè)的規(guī)律。傳承社會(huì)主義文化、滿足大眾的文化需求，這是我國(guó)文化事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。文化事業(yè)的效益主要是社會(huì)效益，它不是以營(yíng)利為最終目的的。學(xué)報(bào)作為文化事業(yè)，要定位準(zhǔn)確，要以推動(dòng)和繁榮學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)教改成果的轉(zhuǎn)化為己任，要處理好社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，要堅(jiān)持社會(huì)效益為主、經(jīng)濟(jì)效益服從社會(huì)效益的原則。事實(shí)上，學(xué)報(bào)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益有矛盾的一面，也有統(tǒng)一的一面。學(xué)報(bào)如果創(chuàng)造出了較好的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益自然也容易提高；反之，脫離學(xué)報(bào)的社會(huì)效益談其經(jīng)濟(jì)效益，無(wú)異于海市蜃樓。

2.學(xué)報(bào)編輯要認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作是一項(xiàng)崇高的文化事業(yè)。學(xué)報(bào)編輯的活動(dòng)就是特殊的文化活動(dòng)，這一活動(dòng)并不是機(jī)械地將作者的稿件用剪刀裁下來(lái)后加以編輯、校對(duì)之后印刷出版，而是一種創(chuàng)造性的文化勞動(dòng)，是知識(shí)構(gòu)建、儲(chǔ)存、傳播的一系列活動(dòng)，它要求編輯在課題、組稿、審讀、加工等編輯活動(dòng)中，根據(jù)一定的編輯原則創(chuàng)造出有利于人民的、符合出版規(guī)范的文化產(chǎn)品，最終達(dá)到傳播最新文化成果的目的?？梢?jiàn)，編輯活動(dòng)是一種文化活動(dòng)，編輯活動(dòng)的結(jié)晶是一種高品位的文化產(chǎn)品，學(xué)報(bào)編輯要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，即學(xué)報(bào)是反映教學(xué)、科研成果的學(xué)術(shù)性理論刊物，是學(xué)術(shù)交流、文化傳承的重要陣地。

3.學(xué)報(bào)編輯要不斷提高自己的文化素養(yǎng)。一方面，學(xué)報(bào)編輯要專(zhuān)研編輯業(yè)務(wù)，掌握一定編輯理論和編輯規(guī)則。另一方面，學(xué)報(bào)編輯要提高自己的文化修養(yǎng)，應(yīng)自覺(jué)地、不斷地充實(shí)自己的文化底蘊(yùn)，讓自己具有廣博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，做一名學(xué)者，才能真正駕馭各類(lèi)稿件，才能真正堅(jiān)持學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性和文化性；二者相輔相成才能完成學(xué)報(bào)的各項(xiàng)工作，前者是編輯工作的基礎(chǔ)與保障，后者是編輯工作必備的手段。學(xué)報(bào)編輯應(yīng)有強(qiáng)烈的文化主體意識(shí)，使自己的編輯活動(dòng)充滿創(chuàng)造性，如此，才能繁榮社會(huì)主義編輯事業(yè)，形成百花齊放的編輯世界；也只有如此，才能充分張揚(yáng)編輯主體的個(gè)性，辦出特色的刊物來(lái)，使自己立于不敗之地。

三、提倡學(xué)報(bào)文化特性的意義

高校學(xué)報(bào)作為展示學(xué)校實(shí)力、優(yōu)勢(shì)、特色的窗口和平臺(tái)，主要是反映科研和教學(xué)成果的學(xué)術(shù)性理論刊物，是引領(lǐng)高校專(zhuān)業(yè)和學(xué)科建設(shè)的重要陣地，是開(kāi)展國(guó)內(nèi)、外學(xué)術(shù)交流的重要園地，是建設(shè)和諧校園文化的重要領(lǐng)地，是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要基地。學(xué)報(bào)編輯活動(dòng)是重要的文化活動(dòng)，其目的是建立科研平臺(tái)，傳承文化，編輯活動(dòng)的結(jié)晶是一種文化產(chǎn)品，這種文化產(chǎn)品具有相對(duì)的獨(dú)立性和一定的傳承性，它所承載的信息經(jīng)過(guò)傳播、積累，形成學(xué)報(bào)文化。在新形勢(shì)下，學(xué)報(bào)的文化特性研究可以使學(xué)報(bào)更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，更好地服務(wù)于社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

1.有利于高校學(xué)報(bào)自身健康發(fā)展。高校學(xué)報(bào)本質(zhì)上是一種特殊的文化產(chǎn)品，一種高雅的嚴(yán)肅的文化，其社會(huì)效益是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。筆者認(rèn)為，要保證高校學(xué)報(bào)健康發(fā)展的主要策略是：首先，通過(guò)調(diào)整國(guó)家制度來(lái)引導(dǎo)和控制文化發(fā)展政策，根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)和大環(huán)境，制定相應(yīng)的政策和規(guī)章制度，采取適當(dāng)?shù)拇胧┖头椒ǎㄕ?jīng)濟(jì)支持，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境的法律保證，學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督和管理，職稱(chēng)評(píng)定制度的改革和完善等，來(lái)保護(hù)學(xué)報(bào)類(lèi)嚴(yán)肅文化和探索性文化的生存和健康發(fā)展。其次，高校學(xué)報(bào)界應(yīng)該從自身入手，深入開(kāi)展學(xué)術(shù)打假，消除學(xué)術(shù)腐敗，建立學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制，執(zhí)行合理的、科學(xué)的、公平公正的學(xué)術(shù)規(guī)范，保證學(xué)報(bào)文化產(chǎn)品生產(chǎn)的良性循環(huán)。編輯隊(duì)伍素質(zhì)不高對(duì)于學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象有不可推卸的責(zé)任，加強(qiáng)從業(yè)者的道德修養(yǎng)，嚴(yán)把學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)，這樣我們所肩負(fù)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新使命才能在健康的學(xué)術(shù)空氣中得以實(shí)現(xiàn)。

2.有利于高校學(xué)報(bào)的定位和功能研究。長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)報(bào)作為高校的科研窗口，在高校科研實(shí)力的展示、科技成果轉(zhuǎn)化的促進(jìn)、學(xué)術(shù)傳播的承載和學(xué)術(shù)人才的培育等方面發(fā)揮著不可替代的作用。但現(xiàn)階段高校學(xué)報(bào)在發(fā)展中面臨諸多問(wèn)題，須通過(guò)改革和創(chuàng)新才能走出困境。根據(jù)學(xué)報(bào)這一特殊文化產(chǎn)品的文化特性，借鑒世界先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做出應(yīng)對(duì)，保證高校學(xué)報(bào)的準(zhǔn)確定位。第一，以轉(zhuǎn)變辦刊理念為前提，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)報(bào)準(zhǔn)入與退出政策；第二，以提高辦刊質(zhì)量為核心，推動(dòng)高校學(xué)術(shù)質(zhì)量發(fā)展；第三，以強(qiáng)化辦刊特色為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)報(bào)特色風(fēng)格形成；第四，以創(chuàng)新辦刊機(jī)制為保障，構(gòu)建學(xué)報(bào)和諧發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

3.有利于高校學(xué)報(bào)適應(yīng)新媒體環(huán)境。在當(dāng)前媒體變革加速的時(shí)代，新媒體與舊媒體并存，都有各自優(yōu)勢(shì)與不足，加之目前深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的新形勢(shì)，高校學(xué)報(bào)既遭遇挑戰(zhàn)又迎來(lái)機(jī)遇。高校學(xué)報(bào)在面對(duì)文化體制改革和新媒體的快速發(fā)展出現(xiàn)了很多“不適之癥”，如內(nèi)容龐雜繁多、出版和編輯手段單一、缺乏整體定位和策劃等。面對(duì)高校學(xué)報(bào)發(fā)展中的各種問(wèn)題和困境，要積極探索新媒體環(huán)境下學(xué)報(bào)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。首先，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)化。這就要求學(xué)報(bào)依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科或以某一學(xué)科和研究方向?yàn)橹攸c(diǎn)，圍繞其進(jìn)行組稿和欄目設(shè)置，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科特色，堅(jiān)持學(xué)報(bào)一貫的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和高雅的學(xué)術(shù)品位，逐漸形成鮮明個(gè)性風(fēng)格品牌和定位。其次，手段專(zhuān)業(yè)化。只有改革舊有編輯出版模式，加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的現(xiàn)代出版體系，才能更好地發(fā)揮學(xué)報(bào)作為信息傳載者的作用。

高校學(xué)報(bào)的進(jìn)步與發(fā)展，在掌握大局的基礎(chǔ)上，要改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀期刊的辦刊經(jīng)驗(yàn)。歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)報(bào)文化的嚴(yán)肅性、探索性、公益性和有限性始終為廣大學(xué)報(bào)工作者所堅(jiān)持，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?？傊?，只有不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，借助學(xué)校雄厚的科研實(shí)力，結(jié)合學(xué)校良好的學(xué)術(shù)氛圍，高校學(xué)報(bào)才能快速的發(fā)展，健康的發(fā)展，從而建設(shè)校園學(xué)術(shù)文化，引領(lǐng)大學(xué)文化的發(fā)展?！?/p>

［1］宗淑萍，李川，劉雪春，等.高校學(xué)報(bào)文化傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐與思考——以《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例［J］.中國(guó)科技期刊研究，2014，25（1）：132～135.

［2］劉芳.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下的高校學(xué)報(bào)文化［J］.哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（5）：64～66.

［3］林鋼.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提升高校學(xué)報(bào)文化傳播力的探討［J］.中國(guó)出版，2010，（20）：53～55.

［4］戴軍.高職學(xué)報(bào)特色文化建設(shè)的融合之道［J］.科技與出版，2012，（7）：33～34.

On Culture Characteristic of Publication——Taking Journals,a Kind of Special Culture Product as an Example

Feng Jun&Xie Jingnan&Liu Fang
（Liaoning Medical University，Jinzhou Liaoning，121002）

Culture is the life of publication and journal is a special culture product.Journal，as amedia of writing，spreads the latest scientific information and shows its research capability through intension.Journal edition should make standard of their editing activities according to its culture characteristics，including exploration，seriousness，public welfare and limitation.This paper also points out the culture characteristic will promote the journal's development.

journal，publication，culture characteristic

H195

A

1674-0416（2015）01-0128-03

［責(zé)任編輯：王靖宇］

2014-10-11

本文系2013年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“出版業(yè)轉(zhuǎn)型改制形勢(shì)下的編輯與文化”（編號(hào)：L13DXW019）以及2015年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展資助課題“構(gòu)建和諧文化傳播、壯大主流思想輿論的研究”的研究成果。

馮君，女，1980年生，遼寧錦州人，編輯，醫(yī)學(xué)碩士；謝敬囡，女，1984年生，遼寧錦州人，編輯，文學(xué)碩士。

劉芳，女，1965年生，遼寧遼陽(yáng)人，編審。