曲靖市麒麟?yún)^(qū)社區(qū)兒童游泳的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

盧洪利

【摘 要】學(xué)習(xí)游泳不僅可以強身健體，對鍛煉意志品質(zhì)、加強組織紀律性，培養(yǎng)勇敢頑強和吃苦耐勞的精神亦有良好的作用。本文通過訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、文獻資料法等，重點從曲靖市麒麟?yún)^(qū)少兒游泳運動訓(xùn)練的組織與實施和訓(xùn)練效果評價等方面對曲靖市麒麟?yún)^(qū)少兒游泳運動訓(xùn)練現(xiàn)狀展開調(diào)查，并對調(diào)查所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)進行研究與統(tǒng)計分析，旨在了解和掌握游泳在曲靖市麒麟?yún)^(qū)運動訓(xùn)練中存在的問題，并找出解決的辦法。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，游泳運動深受兒童少年的喜愛，生活水平的提高和家長的支持等為游泳運動的快速發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)，但在組織管理等方面的不完善使游泳運動的進一步發(fā)展面臨嚴峻考驗，為此本文提出了政府應(yīng)加強硬件設(shè)施建設(shè)，完善市場管理組織，提升專業(yè)教練的整體素質(zhì)和強大教練隊伍。

【關(guān)鍵詞】游泳；兒童；發(fā)展現(xiàn)狀；對策

1.研究對象與方法

1.1 研究對象

在2012年7月-9月，對曲靖市麒麟?yún)^(qū)婦女兒童中心、體育訓(xùn)練中心、少兒體校、江濱花園游泳館等培訓(xùn)點的學(xué)生、家長、教練員、場館負責(zé)人進行問卷和訪談，并對訪談進行筆錄和研究。

1.2 研究方法

1.2.1 訪談法

通過查閱與研究游泳運動發(fā)展、評價有關(guān)的文獻與書籍，并與游泳相關(guān)專業(yè)的教師交流與探討后，根據(jù)文章研究的需要，對曲靖市麒麟?yún)^(qū)部分游泳場所的學(xué)生家長、學(xué)生、產(chǎn)場館負責(zé)人、教練進行訪談，收集相關(guān)資料。

1.2.2 觀察法

通過對曲靖市麒麟?yún)^(qū)各游泳場館的實地觀察，考證了各場館管理人員和教練員的工作情況、游泳場館對外開放和培訓(xùn)情況以及游泳學(xué)員的一些實際狀況等。

1.2.3 文獻資料法

通過文獻檢索系統(tǒng)中的中國期刊網(wǎng)、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、超星電子圖書系統(tǒng)，共收集到與本文密切相關(guān)的文獻，并對文獻進行了分析整理，了解本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

2.結(jié)果分析

2.1 游泳場館、器材現(xiàn)狀

為了研究的需要，本人走訪了曲靖市麒麟?yún)^(qū)的四個有代表的游泳場所（婦女兒童中心、少兒體校、體育訓(xùn)練中心、江濱花園等），發(fā)現(xiàn)每個場所都有一定的規(guī)模；同時部分小區(qū)也有小型的游泳池，部分的學(xué)校有露天游泳池，曲靖市所屬的部分高校有室內(nèi)游泳池，部分游泳池在夏季也對外開放，且都適合開展游泳運動。

2.2 曲靖市麒麟?yún)^(qū)游泳場所游泳教練員的現(xiàn)狀

要開展好游泳教學(xué)，必須有游泳專業(yè)體育教師，這是上好游泳課的前提。對初學(xué)游泳者來說，必須有一個學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程，特別是力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性等幾大基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和綜合運用，沒有專業(yè)教練員的指導(dǎo)是很難銜接好的，而且容易出現(xiàn)意外事故。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，曲靖市麒麟?yún)^(qū)每個游泳場所只有業(yè)余的游泳教練員，且有少數(shù)游泳教練員有證書或者有相關(guān)的社會指導(dǎo)員證書。

2.3 小學(xué)生學(xué)習(xí)游泳的現(xiàn)狀

2.3.1 小學(xué)生參與游泳的時間

曲靖市位于云貴高原的滇東北，夏季的時間曲靖市大多數(shù)時間比較炎熱，且持續(xù)的時間較長，一般開展游泳運動較多的時間是6-9月，這期間是學(xué)生暑假休息的時候，天氣炎熱，家長帶著孩子避暑也有些家長選擇游泳進行降溫、解暑。

2.3.2 小學(xué)生參與游泳的消費

曲靖市在我國滇東北地區(qū)屬于發(fā)展中經(jīng)濟的城市，人們的消費水平一般，因此少許家庭能讓孩子到游泳場館進行游泳的消費，加之許多孩子喜歡這一運動，據(jù)調(diào)查曲靖市麒麟?yún)^(qū)游泳的消費在8-15元之間的比較多，也有些價格比較高的場所，但家長和學(xué)生去的較多的一般是這種他們普遍能夠接受的價格水平。

2.3.3 小學(xué)生學(xué)習(xí)游泳的途徑

在曲靖市麒麟?yún)^(qū)的游泳場館部分有專門的教練員，許多小學(xué)生學(xué)習(xí)游泳主要是通過參加部分場館的游泳培訓(xùn)班，由專門的教練員進行教學(xué)，還有一少部分家庭經(jīng)濟條件較好的學(xué)生家庭，他們父母想讓自己的孩子掌握一門體育運動項目，也會通過聘請私人游泳教練員進行一對一的教學(xué)，這樣能夠使孩子更快地掌握游泳的技術(shù)。

2.4 制約因素

2.4.1 功利因素日益突出

隨著我國經(jīng)濟水平的快速增長和人們安全意識的不斷增強，掌握游泳技能已被越來越多的家長和孩子所重視，順應(yīng)這種市場需要，眾多的游泳培訓(xùn)班應(yīng)運而生，發(fā)展規(guī)模與影響也日益增強，其培訓(xùn)費用也隨之不斷上漲。參加游泳培訓(xùn)是許多兒童和水的首次接觸，兒童具有天生的“親水性”，如引導(dǎo)得當(dāng)，建立好對水的第一印象，將極大有利于以后的發(fā)展，為他們喜歡游泳打下良好的基礎(chǔ)。如過量招收學(xué)員、縮短培訓(xùn)周期及簡化培訓(xùn)內(nèi)容，如此多進快出的功利方式造成的結(jié)果是培訓(xùn)中教學(xué)比例過高、培訓(xùn)時間過短，教練難以對每個學(xué)員進行細致周到的指導(dǎo)，而參與培訓(xùn)的孩子也難以掌握游泳技能，更難以培養(yǎng)他們對游泳的興趣。

2.4.2 場館的衛(wèi)生條件令人擔(dān)憂

按照規(guī)定，游泳場所禁止患有性病、皮膚癬疹以及肝炎等傳染病的人入內(nèi)，凡游者都必須持有健康證，但事實上不少游泳場所對游泳者一律來者不拒，曲靖市麒麟?yún)^(qū)的游泳場所基本上都是直接買票入場。

2.4.3 游泳場所存在著安全隱患

游泳運動是一項風(fēng)險性運動，游泳的運動安全，游泳場館需要完善的救生、急救機制和相應(yīng)的配套專業(yè)人員和器材設(shè)施。市區(qū)一些非專業(yè)性的游泳場館，為了降低經(jīng)營成本，沒有設(shè)置完善的救生、急救機制，存在嚴重的安全隱患。

2.4.4 政策法規(guī)不夠完善

為了加強對游泳教練員隊伍的建設(shè)和管理，2004年國家體育總局游泳中心出臺了《全國游泳教員管理辦法（試行）》條例，對游泳教練的職責(zé)、能力、素質(zhì)等提出了具體要求，從教練層面對游泳培訓(xùn)市場的操作做出了相關(guān)規(guī)定，但對于培訓(xùn)的內(nèi)容、方式以及學(xué)會的標準等諸多方面尚未具體的規(guī)定，一些地方雖對教練的執(zhí)教資格做出了明文要求，但在各個培訓(xùn)班的收費額度、培訓(xùn)時間、學(xué)員年齡等市場操作方面，還尚未見到有相關(guān)的規(guī)定執(zhí)行。毋庸置疑，政策法規(guī)的缺失必然造成游泳培訓(xùn)市場教學(xué)方式、內(nèi)容上的不足與混亂，其結(jié)果也表現(xiàn)為培訓(xùn)班各自為政、自定標準。如對于學(xué)員是否學(xué)會游泳的考核標準，有的地方是學(xué)員游完10m距離即算學(xué)會，而有的地方規(guī)定的是15m。在培訓(xùn)次數(shù)方面，生源較少的地方是16d，而生源豐富點的多為12d。在安全方面，規(guī)模較大的培訓(xùn)點沒有為學(xué)員購買保險，按人數(shù)比例配置較少的相應(yīng)救生員，而力量薄弱的點僅有教練獨自擔(dān)負。對于學(xué)員的年齡也差異巨大，大的學(xué)員年齡可達14歲以上，而最小的卻僅有5歲。上述現(xiàn)象僅為我羅列的少數(shù)現(xiàn)象，實際中存在的問題，遠勝于此。因此，國家和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政策法規(guī)的制定和出臺，對于培訓(xùn)市場進一步的管理和規(guī)范，推進少兒游泳培訓(xùn)市場的健康科學(xué)發(fā)展，具有建設(shè)性和緊迫性的意義和作用。

3.對策與建議

3.1 小學(xué)生要正確認識游泳運動對健康的作用

小學(xué)生正處于長身體的時期，游泳時人體幾乎所有的肌肉群都參加活動，因此經(jīng)常進行游泳鍛煉，可以增強內(nèi)臟器官的功能，使心血管的機能得到加強[10]。經(jīng)常進行游泳鍛煉，還可以使呼吸肌變得強壯有力，使體溫調(diào)節(jié)機能得到改善。游泳還能使神經(jīng)系統(tǒng)功能增強。在力量、速度、耐力、柔韌等身體素質(zhì)方面，都有明顯提高。游泳也是生活中一項必需的技能，它對勞動生產(chǎn)和國防有很大的實用價值。

3.2 加強曲靖市麒麟?yún)^(qū)游泳場館硬件設(shè)施的建設(shè)

隨著體育事業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們渴望參加體育鍛煉的意識不斷增強；發(fā)展游泳運動項（下轉(zhuǎn)第162頁）（上接第159頁）目，培養(yǎng)游泳后備人才的任務(wù)越來越重。為了保障廣大游泳愛好者的安全，應(yīng)加強教練員、救生員、水質(zhì)檢測員到外埠場館經(jīng)營較好的地區(qū)學(xué)習(xí)、走訪、吸取、借鑒兄弟池館的先進經(jīng)驗；其次加強池館的硬件建設(shè)，在原有游泳館設(shè)施設(shè)備改造的基礎(chǔ)上，對游泳館的內(nèi)外環(huán)境、泳池、供熱系統(tǒng)、水循環(huán)過濾系統(tǒng)及附屬設(shè)施實施修繕、維修、改造和更新；另外，為確保泳客的財產(chǎn)安全，可以安裝了監(jiān)控設(shè)備，杜絕了安全隱患。使游泳場館的硬件設(shè)施條件，符合國家要求，為開展群眾活動和業(yè)余訓(xùn)練工作提供了物質(zhì)保證。

3.3 學(xué)校要加強對小學(xué)生游泳知識的教育

學(xué)校對游泳方面知識的教育比較少，但曲靖市麒麟?yún)^(qū)的許多小學(xué)生在炎熱夏季時參與到游泳運動的人數(shù)卻比較多，所以各學(xué)校要加強這方面知識的教育，讓學(xué)生了解游泳安全方面的知識，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管，對自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短、發(fā)冷、乏力等，要立即上岸休息或呼救，在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。不具備救生能力的人，不要選擇直接下水救人，應(yīng)該尋求他人幫助，或?qū)ふ揖壬餍甸g接救人。

3.4 加強教練的專業(yè)素養(yǎng)

我們游泳教練員需具備與時俱進的思想，緊跟世界游泳培訓(xùn)的發(fā)展趨勢，了解少兒游泳培訓(xùn)的新動向、新方法，學(xué)習(xí)借鑒、增強學(xué)識修為。在教學(xué)實踐中，要轉(zhuǎn)變思維，淡化競技游泳至上的觀念，明確游泳培訓(xùn)主次輕重，以簡單實用的教學(xué)內(nèi)容和靈活多變的方式組織教學(xué)，培養(yǎng)少兒既能掌握具有實效性的游泳技能又能喜歡游泳。教練要以身示范，感染他們。少年兒童學(xué)習(xí)游泳要因材施教，并幫助他們樹立足夠大的自信心；在學(xué)習(xí)過程中要不斷鼓勵他們，幫助他們戒驕戒躁，擁有平常心；創(chuàng)作適當(dāng)機會讓成績好的隊員與成績稍差的并肩學(xué)習(xí)，教練的友好是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動力。

3.5 加強學(xué)生安全常識教育

曲靖市麒麟?yún)^(qū)近幾年出現(xiàn)了學(xué)生在游泳時發(fā)生危險的事件，因此家長和學(xué)校要加強安全知識的教育，利用多渠道、多形式進一步加強學(xué)生的安全知識教育，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自我保護意識，初會游泳者應(yīng)選擇水深在胸以下的水中游泳，如水過深，即使會游泳者也應(yīng)在靠岸較近處游泳為宜，以便在發(fā)生意外時可隨時上岸，忌劇烈運動后游泳，預(yù)防危險事故的發(fā)生。

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