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    怎么就沒(méi)人喜歡你

    2015-04-12 00:00:00李竹平
    師道 2015年11期

    最近,班上接連發(fā)生了幾件因被傳“緋聞”而哭鼻子的事情。當(dāng)然,傳“緋聞”的總是幾個(gè)頑皮的男生,哭鼻子的總是幾個(gè)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)比較優(yōu)秀的女生。

    這天活動(dòng)時(shí)間,我剛走到教室門(mén)口,琪琪就沖過(guò)來(lái),噘著嘴告狀:“老師,小崗又傳緋聞,洋洋都哭了?!苯淌依?,幾個(gè)女生圍坐在一起,一邊安慰洋洋一邊抱怨那些令她們討厭的男生。我在她們身邊坐下,洋洋開(kāi)始擦拭眼淚。我沖她笑笑,明知故問(wèn):“怎么哭鼻子了?”她喜歡在我面前撒嬌,這時(shí)卻梗著脖子,咬牙切齒地說(shuō):“老師,你說(shuō)小崗煩不煩人,一個(gè)勁地傳緋聞。”其他幾個(gè)女生馬上七嘴八舌地反映好幾個(gè)男生經(jīng)常傳緋聞,更過(guò)分的是還用小紙條寫(xiě)著亂傳。她們可能期待我將那些男生找來(lái)批評(píng)一頓,沒(méi)想到我沒(méi)有。我故作驚訝:“嗨,這有什么可哭鼻子的啊,被人傳緋聞,應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!”正如我料到的,她們一個(gè)個(gè)睜大了眼睛等著我,坐在我旁邊的晶晶表示抗議:“老師,你怎么能這樣啊?”

    “老師是實(shí)話實(shí)說(shuō)啊。你們先說(shuō)說(shuō),那幾個(gè)男生是怎樣傳緋聞的?”

    “他們總是到處說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)了,討厭死了?!辩麋饕廊秽僦欤荒槻桓吲d。

    “他們這哪是傳緋聞啊,分明是羨慕嫉妒恨嘛。你們想想,什么樣的人才能被人喜歡呢?”我盯著她們的眼睛,期待她們的答案。

    她們沉思了片刻,晶晶先開(kāi)口了:“老師,我懂了?!彼f(shuō)完,羞澀地笑笑,沖大家點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎意味深長(zhǎng)。

    我故意要她說(shuō)明白了:“說(shuō)說(shuō),你到底懂得什么了?”

    “被人喜歡,說(shuō)明很優(yōu)秀啊,不被人喜歡,肯定表現(xiàn)很差?!彼@次說(shuō)得一本正經(jīng)。

    “對(duì),就是這樣!你們看,那些傳緋聞的家伙表現(xiàn)怎么樣?你們喜不喜歡他們?”

    她們都搖搖頭。

    “所以嘛,他們是因?yàn)樽约旱貌坏絼e人的喜歡,心里難受,嫉妒別人,才想用傳緋聞的手段表達(dá)自己的失落。他們也很可憐的,你們應(yīng)該同情他們才是?!?/p>

    “就是!”洋洋一改剛才的委屈,揚(yáng)起了頭,臉上分明寫(xiě)上了驕傲。

    我乘熱打鐵:“其實(shí)我很了解你們的。你們這個(gè)年齡的學(xué)生,私下里經(jīng)常會(huì)討論誰(shuí)喜歡誰(shuí)的話題,對(duì)吧?”

    她們不約而同地點(diǎn)頭。

    “喜歡一個(gè)在某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的異性同學(xué),這是正常的情感態(tài)度,沒(méi)什么難為情的。老師倒覺(jué)得找不到自己喜歡的同學(xué),或者沒(méi)有一個(gè)異性同學(xué)喜歡自己,這才是應(yīng)該自我反省的事情。你們覺(jué)得呢?”

    她們都煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),幾個(gè)男生也湊了過(guò)來(lái)。

    晶晶突然問(wèn)我:“老師,我想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,喜歡跟愛(ài)有什么區(qū)別呢?”

    “喜歡就是對(duì)一個(gè)人有好感,覺(jué)得那個(gè)人有優(yōu)秀的地方,談得來(lái),值得交朋友。愛(ài)與喜歡最大的區(qū)別在于,愛(ài)要負(fù)起更大的責(zé)任。喜歡一個(gè)人,只需要相互尊重相互欣賞就行了;愛(ài)一個(gè)人,得考慮能不能憑自己的能力給對(duì)方帶來(lái)安全和幸福。愛(ài)一個(gè)人可不是一件容易的事情,需要?jiǎng)?chuàng)造愛(ài)的資本。我們現(xiàn)在的年齡,可以喜歡一個(gè)同學(xué)甚至幾個(gè)同學(xué),卻與大家說(shuō)的愛(ài)情離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冞€不具備愛(ài)一個(gè)人的能力。你們覺(jué)得呢?”

    無(wú)論是男生還是女生,都若有所思,也若有所悟。

    “以后遇上別人傳緋聞,怎么辦呢?”我問(wèn)他們。

    騰騰說(shuō):“不理就是了?!?/p>

    琪琪說(shuō):“就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到。”

    我搖搖頭:“這可不是好辦法。應(yīng)該問(wèn)問(wèn)傳緋聞的同學(xué):‘怎么就沒(méi)人喜歡你呢?’”

    大家笑了:“對(duì),這個(gè)辦法好!”

    這樣的一次聊天真的能讓孩子們正確面對(duì)“傳緋聞”這種事情了嗎?更重要的是,現(xiàn)在似乎能夠正面面對(duì)這種事情的僅僅是參與聊天的一小部分孩子,那些熱衷于傳“緋聞”的孩子還會(huì)繼續(xù)以此為樂(lè),時(shí)間長(zhǎng)了仍會(huì)影響其他同學(xué)。怎樣才能讓每一個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到異性同學(xué)之間的相互喜歡是一件正常不過(guò)的事情,而傳“緋聞”是一件很無(wú)聊、幼稚的事情呢?經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定開(kāi)一次有意思的班會(huì)。

    上課了,我說(shuō):“這節(jié)課我們聊聊天吧?!辈挥谜f(shuō),教室里一片歡呼聲。

    我在白板上寫(xiě)上“喜歡”二字,然后和孩子們聊起來(lái):“一個(gè)人如果不被別人喜歡,會(huì)有怎樣的感受呢?當(dāng)然很難為情了。一個(gè)六年級(jí)的男生,如果沒(méi)有一個(gè)女生喜歡,或者作為一名六年級(jí)女生,沒(méi)有一個(gè)男生喜歡,那原因會(huì)是什么呢?”

    孩子們先是愣了一下,很快就醒悟過(guò)來(lái),小聲議論起來(lái)。等了一會(huì)兒,我請(qǐng)他們自由發(fā)表看法。

    “我覺(jué)得沒(méi)有女生喜歡的都是表現(xiàn)不好的男生?!毙窨偸欠e極發(fā)表見(jiàn)解。

    “沒(méi)有人喜歡的肯定是討人厭的家伙?!睗烧f(shuō)。

    松早就忍不住了,拉拉我的一角,就說(shuō)開(kāi)了:“還有的是不好意思承認(rèn),其實(shí)心里喜歡。”

    “那你要是喜歡一個(gè)女生,會(huì)是什么理由呢?”我問(wèn)他。

    “老師,你別說(shuō)我啊!”他不好意思地?fù)u著頭。

    我笑著對(duì)他說(shuō):“不用不好意思啊,我也不是讓你說(shuō)自己喜歡誰(shuí),只是讓你說(shuō)說(shuō)自己會(huì)喜歡什么樣的女同學(xué)嘛。”

    “哦哦,”他如釋負(fù)重,“那當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績(jī)好,不暴力的了?!?/p>

    教室里就這樣聊開(kāi)了,不管男生女生,都喜歡具有陽(yáng)光積極、樂(lè)于助人、善解人意等優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué),也有喜歡有特長(zhǎng)的,當(dāng)然還有喜歡長(zhǎng)得帥或漂亮的。這都是真實(shí)的心聲。

    我接著問(wèn)孩子們:“你們心中有自己喜歡的同班同學(xué)嗎?”

    教室里又安靜了一會(huì)兒,接著就是竊竊私語(yǔ)。我故意讓喜歡傳“緋聞”的小崗先說(shuō)一說(shuō),他扭扭捏捏地站起來(lái),低著頭,靦腆地笑著,不吭聲。

    我追問(wèn):“班上沒(méi)有一個(gè)值得你喜歡的女生?”

    “不,不是……”他先囁嚅著,馬上又鼓起勇氣抬起頭,“老師,可以不說(shuō)嗎?”

    我理解孩子們,他們不好意思說(shuō)啊,換了我,也不好意思說(shuō)的。我請(qǐng)他坐下,拿了一沓卡片紙,告訴孩子們,將自己喜歡的異性同學(xué)的名字寫(xiě)在卡片上,有幾個(gè)寫(xiě)幾個(gè),不用署上自己的名字。

    很快,孩子們就寫(xiě)好了,每個(gè)人至少寫(xiě)出了一個(gè)同學(xué)的名字,有的寫(xiě)了三四個(gè)。我收集起來(lái),讀出卡片紙上的名字。我發(fā)現(xiàn),被讀到名字的孩子,不再是躲躲閃閃,而是一臉驕傲。讀到一半時(shí),我不再讀了,因?yàn)槲蚁氲剑赡苡袀€(gè)別孩子的名字不會(huì)出現(xiàn)在卡片紙上,這會(huì)讓他(她)很尷尬。

    課上,我沒(méi)有提“傳緋聞”的事,只是接著啰嗦了一下喜歡與“愛(ài)”的區(qū)別。我想,孩子們對(duì)曾經(jīng)的“緋聞”應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)了。

    果然,這次班會(huì)之后,再也沒(méi)有孩子因?yàn)椤熬p聞”而哭鼻子或“告狀”了。我還發(fā)現(xiàn),男生和女生之間的交往更自然和諧了。

    孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中,總會(huì)遇到一些不知怎么認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)的事情。身為人師,我們要研究他們,要理解他們,用一顆同理心來(lái)引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí),積極應(yīng)對(duì)。(本文學(xué)生姓名均為化名)

    (作者單位:北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué))

    責(zé)任編輯 黃佳銳

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