《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年總目次

《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年總目次

第1期

【特稿】

兩性民俗學(xué)發(fā)生論：兩性關(guān)系與難以控制的婚姻習(xí)俗模式……………………………………烏丙安（1）

【嶺南文化研究】

《壇經(jīng)》佛性頓悟之悟………………………………………………………………………………陳景增（6）

禪宗公案中的語言藝術(shù)探微——以《壇經(jīng)》為例………………………………………………………………………………莫照發(fā)（10）

連南排瑤刺繡藝術(shù)價(jià)值觀與產(chǎn)品創(chuàng)新問題探討…………………………………………………盧成杰（15）

【語言學(xué)研究】

抄本《張說之文集》字書未錄仨罕見字考…………………………………………………………熊飛（20）

例談明清帝諱字與古籍版本的鑒定………………………………………………………………馮方（23）

現(xiàn)代漢語常見約量構(gòu)式歷時(shí)演變研究……………………………………………………………林春香（26）

最簡方案框架語段理論下英漢雙賓語結(jié)構(gòu)對(duì)比研究…………………………………陸舒敏，闞哲華（31）

平行文本比較對(duì)企業(yè)簡介英譯的啟示……………………………………………………………蘇艷（35）

中國翻譯話語走向世界——評(píng)張佩瑤《中國翻譯話語英譯（選集）》……………………………………………………葉清清（40）

【文學(xué)研究】

鐘嶸以悲為美的詩歌美學(xué)觀管窺——以《詩品》對(duì)女性作家作品的品次排列為視角……………………………………………史學(xué)玲（44）

陸德明儒家審美觀探微……………………………………………………………………………閆小芹（48）

試析李漁對(duì)湯顯祖愛情觀的繼承與突破…………………………………………………………毛莎莎（52）

晚清小說《淚珠緣》之“仿紅”管窺…………………………………………………………………程祥（56）

試論樋口一葉作品的敘事節(jié)奏——以《青梅竹馬》《濁流》《十三夜》為例………………………………………………………吳夢(mèng)（60）

《晚清民國湖湘詞壇研究》評(píng)析…………………………………………………………胡海義，楊小雪（64）

【歷史學(xué)研究】

朱元璋的廉政建設(shè)措施與實(shí)踐……………………………………………………………………吳貴春（67）

孫中山“凝省為國”建國方略評(píng)析…………………………………………………………………任潤鑫（70）

【政治學(xué)研究】

“中國夢(mèng)”與“五位一體”之間的關(guān)系……………………………………………………唐志鳳，宋劍（77）

以“尊人為大”思想創(chuàng)新社會(huì)治理理念…………………………………………………朱建亮，邱琳婷（81）

省域間城鎮(zhèn)化與公共服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)證分析…………………………………………………趙麗（86）

高校辦公室作風(fēng)建設(shè)的三個(gè)重點(diǎn)…………………………………………………………………汪芳啟（91）

交往理論視閾中的大學(xué)生幸福感研究——基于韶關(guān)學(xué)院的實(shí)證分析…………………………………………………………………周新成（95）

農(nóng)民工養(yǎng)老意愿研究綜述………………………………………………………………………蘇日古嘎（100）

【法學(xué)研究】

行政規(guī)劃法律屬性的三維度量——以司法救濟(jì)為導(dǎo)向…………………………………………………………………………朱軍（105）

消費(fèi)糾紛行政調(diào)解地方化之探析………………………………………………………肖晗，羅漂（109）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離度的空間差異……………………………………………………溫瑞虹，許樹輝（113）

基于AB角理論的中小企業(yè)供應(yīng)商選擇和評(píng)價(jià)…………………………………………………王秀梅（118）

互聯(lián)網(wǎng)金融助推小微企業(yè)融資的案列分析——以阿里金融為例…………………………………………………………鄭興東，王明虎，徐美麗（122）

高職院校會(huì)展專業(yè)隱性課程設(shè)計(jì)——基于職業(yè)核心能力的培養(yǎng)研究……………………………………………………………陳嵐（126）

【旅游學(xué)研究】

服務(wù)業(yè)地理學(xué)的理論與實(shí)踐………………………………………………………………………楊志英（131）

論韶關(guān)市旅游文化中音樂元素的開發(fā)及應(yīng)用……………………………………………………劉帶（136）

【教育教學(xué)研究】

應(yīng)用型本科院校ESP課程設(shè)置的困境與對(duì)策……………………………………………………劉清波（141）

公共關(guān)系人才校企協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制研究…………………………………………………蔡嵐，毛國民（145）

批判教育視閾下的數(shù)字化英語寫作教學(xué)探討……………………………………………………劉英（150）

基于課外學(xué)習(xí)的高職學(xué)生英語應(yīng)用能力實(shí)證研究………………………………………………廖素清（154）

微課的設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用——以《如何打電話》知識(shí)點(diǎn)為例………………………………………………………………竇菊花（158）

基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以公共教育學(xué)為例………………………………………………………………穆湘蘭，劉范美（162）

試論聲樂教與學(xué)的核心…………………………………………………………………………… 秦偉（166）

粵北少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校民族文化教育研究…………………………張麗娜，王劍蘭，劉崇民，廖素群（169）

【圖書館學(xué)研究】

圖書館轉(zhuǎn)型期館員素養(yǎng)的提升……………………………………………………………………李小平（175）

地方高校圖書館古籍文獻(xiàn)資源建設(shè)策略探討——以韶關(guān)學(xué)院圖書館為例……………………………………………………………………蔡云峰（178）

盧成杰水彩原景畫…………………………………………………………………………………………（封二）

鄭紅雨山水寫生小品………………………………………………………………………………………（封三）

“嶺南文化研究”征稿啟事…………………………………………………………………………………（63）

第2期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

帶P-LaP1acian算子的四階微分方程邊值問題正解的存在性…………………………………黃明輝（1）

多通道Gabor特征的融合聚類圖像紋理分割……………………………………………………鄺神芬（6）

【信息科學(xué)】

基于改進(jìn)的LBP面部識(shí)別智能算法……………………………………………………陸玉，張華（11）

Web 3.0與信息智能獲取研究綜述………………………………………………………………蔡焰（15）

基于快速響應(yīng)碼的移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的研究…………………………………………孟昭睿，孫金華（19）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

基于ABS塑料管為保護(hù)裝置的S-LPME-HPLC測(cè)定水體中有機(jī)磷農(nóng)藥……………………焦琳娟（25）

火焰原子發(fā)射光譜法測(cè)定電解質(zhì)飲料中鉀鈉的含量…………………………………黃冬蘭，潘麗君（29）

優(yōu)化D101大孔樹脂脫除蜜柚柚汁中柚皮苷的工藝研究…………唐輝，鄭永葵，鐘瑞敏，肖仔君（33）

【體育科學(xué)】

體育課說課探驪……………………………………………………………………………………胡永紅（39）

CUBA競(jìng)爭平衡研究………………………………………………………………………………謝科（45）

梅州足球文化起源探究與發(fā)展分析……………………………………………………江濤章，余立紅（51）

安徽省高校健美操與市場(chǎng)供需情況分析………………………………………………葉庭，趙一平（56）

淺析我國女性大眾體育發(fā)展………………………………………………………………………譚分全（62）

【管理科學(xué)】

應(yīng)用大數(shù)據(jù)思維對(duì)科技論文信息價(jià)值整合再利用的探討………………………………………林培德（66）

關(guān)于高校青年教師工作的探討…………………………………………………楊雷，瞿曉玲，賀圖升（70）

【教育研究】

論如何在教學(xué)中體現(xiàn)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用性與現(xiàn)實(shí)性……………………………………………歐陽正勇（73）

協(xié)同育人在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的實(shí)踐研究——以韶關(guān)學(xué)院軟件人才培養(yǎng)為例…………………………………………霍英，戴經(jīng)國，丘志敏（79）

任務(wù)驅(qū)動(dòng)在微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………郭博，牛磊，王峰（84）

基于CDIO模式的模擬電路課程教學(xué)的改革與實(shí)踐…………………………肖卓磊，李慶瑞，劉爭艷（87）

德國Ke11er數(shù)控軟件在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………………………張良超（92）

高職院校大學(xué)物理課程狀況分析與改革探析……………………………………………………梁金榮（97）

提高人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的探討………………………………………………………黃紅英（101）

地籍管理課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐…………………………………………………成量，陳曉遠(yuǎn)（105）

第3期

【嶺南文化研究】

阮嘯仙領(lǐng)導(dǎo)仁化暴動(dòng)和參加中共六大……………………………………………………………李蓉（1）

民國期刊視野下的“仁化暴動(dòng)”、“紅軍過境仁化”………………………………………高中華，李彤（7）

朱德部隊(duì)“穿山西進(jìn)，直奔湘南”考………………………………………………………………梁觀福（10）

【文學(xué)研究】

“革命人”與文學(xué)自由——革命文學(xué)論爭視野下的文學(xué)主體論………………………………………………………燕世超（15）

孟浩然“波撼岳陽城”新解…………………………………………………………………………潘偉利（19）

韋應(yīng)物山水詩中的“以我觀物”探究………………………………………………………………陳小玨（23）

從西晉贈(zèng)答詩看士人的創(chuàng)作心態(tài)…………………………………………………………………丁佳楠（27）

《遮帕麻和遮米麻》中的倫理思想探析……………………………………………………………李紅梅（31）

從雨果筆下的神父形象分析其宗教觀……………………………………………………………曾詣（36）

試論海明威的自戀心理在其作品上的投射……………………………………………李瀾，吳崇文（43）

施與罰——“非人本主義”生態(tài)詩學(xué)下的《美狄亞》………………………………………………趙學(xué)峰（47）

【語言學(xué)研究】

現(xiàn)代漢語詞類系統(tǒng)的修訂意見……………………………………………………………………周國光（51）

近三十多年客家方言研究述評(píng)……………………………………………………………………邱春安（55）

粵北三連地區(qū)語言研究述評(píng)………………………………………………………………………徐紅梅（61）

“過番”與潮汕方言詞匯……………………………………………………………………………吳暢（66）

視覺語法視閾下財(cái)經(jīng)漫畫語篇的意義構(gòu)建………………………………………………………胡藝芹（70）

粵語和英語首字母爆破塞音發(fā)音差異對(duì)比研究——基于Praat的實(shí)驗(yàn)…………………………………………………………………周家文，陳韻橋（74）

【歷史學(xué)研究】

戰(zhàn)國士階層起源與演變考述………………………………………………………………………鐘云瑞（78）

抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府資源委員會(huì)在湖南的實(shí)業(yè)活動(dòng)………………………………………………曾超群（83）

老撾的“中立”與胡志明小道………………………………………………………………………徐蒙（87）

【政治學(xué)研究】

試論規(guī)范行使人大代表言論免責(zé)權(quán)………………………………………………………………殷慧喬（91）

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建城市文化新秩序………………………………………………陳昭華（94）

中國共產(chǎn)黨成立以來關(guān)于農(nóng)民問題的基本經(jīng)驗(yàn)………………………………………于曉娟，劉鵬（97）

民主黨派民主監(jiān)督的SWOT分析與發(fā)展策略……………………………………………………羅海豐（102）

【法學(xué)研究】

粵北民間文學(xué)藝術(shù)的現(xiàn)狀及其法律保護(hù)研究——以韶關(guān)地區(qū)為例……………………………………………………………………雷群安，陳少紅（107）

南京國民政府時(shí)期經(jīng)濟(jì)法律體系探析……………………………………………………………韓業(yè)斌（113）

論庭前會(huì)議中非法證據(jù)的排除……………………………………………………………………趙敏（117）

監(jiān)督過失論中信賴原則適用問題探究……………………………………………………………王霖（121）

對(duì)完善見義勇為者豁免權(quán)立法保護(hù)的思考………………………………………………………劉霏（125）

從能動(dòng)司法論民法法典化…………………………………………………………………………潘麗文（129）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市體系的影響——以莞韶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園為例………………………………賴永翔，許樹輝，郭麗萍，黃婷婷，陳曉嬋（134）

個(gè)人信貸業(yè)務(wù)在房地產(chǎn)市場(chǎng)的作用及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避…………………………………………………秦莉（139）

丹霞山景區(qū)創(chuàng)建拓展訓(xùn)練基地的可行性分析…………………………………劉芳梅，李漫芝，文忠菊（143）

【藝術(shù)學(xué)研究】

古典時(shí)期鋼琴裝飾音研究之芻議…………………………………………………………………許佳奇（147）

試析“以人為本”的人性化的丹麥家具設(shè)計(jì)……………………………………………盧榮青，白志英（151）

【教育教學(xué)研究】

韶關(guān)地區(qū)學(xué)前教育投資效率的調(diào)查研究………………………………………………王劍蘭，顧高燕（155）

地方本科院校國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革——基于職業(yè)能力導(dǎo)向…………………………………………………………………劉紅英，付永（160）

主體性教學(xué)理念與實(shí)踐研究………………………………………………………………………陳文林（164）

基于專業(yè)群平臺(tái)的外語專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式…………………………………………………易勇（168）

微問卷驅(qū)動(dòng)的大學(xué)英語拓展課程滿意度調(diào)查——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………呂海霞（172）

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系的構(gòu)建——基于學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”…………………………………………………………焦義培（178）

鄭紅雨沒骨寫生作品………………………………………………………………………………………（封二）

李清照《絕句》淵源蠡測(cè)……………………………………………………………………………華元（封三）

第4期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

圈與路的笛卡爾乘積的配對(duì)控制數(shù)………………………………………………………………黃海圓（1）

馬爾可夫鏈在韶關(guān)市年降水量預(yù)測(cè)中的應(yīng)用……………………………………………………張有存（4）

【信息科學(xué)】

基于安卓系統(tǒng)的股票推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)…………………………………孫金華，孟昭睿，魏天武（8）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者課堂參與度的調(diào)查研究………………………………………………………唐翠蘭（13）

教育信息化背景下智慧校園的關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用研究…………………………………盧喜利，周月鵬（18）

【物理與機(jī)電工程】

基于單片機(jī)的全自動(dòng)智能魚缸清理器系統(tǒng)設(shè)計(jì)………………………………………馮雅莉，郝寧生（22）

液壓挖掘機(jī)回轉(zhuǎn)系統(tǒng)能耗的實(shí)驗(yàn)研究…………………………………………………劉鋒，黃長征（27）

汽車銷售客戶滿意度評(píng)價(jià)模型研究……………………………………………謝銳波，李錦，鐘寧（32）

【生命科學(xué)】

鉬對(duì)低鎘水平下小白菜的生長及鎘含量的影響……………………張振明，肖艷輝，何金明，潘春香（36）

不同濃度CCC對(duì)R6抗性基因馬鈴薯試管苗生長的影響…………………………………………………………………………吳艷清，王游游，趙旭鵬，李成斌（41）

【體育科學(xué)】

粵北瑤族長鼓舞文化傳承研究…………………………………………………………王桂忠，陳星潭（46）

世界乒乓球運(yùn)動(dòng)實(shí)力格局及技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究………………………………………………袁玉峰（51）

高校排球比賽集體效能、團(tuán)隊(duì)凝聚力和比賽成績的關(guān)系探究…………………………張慶鳳，程廣振（56）

【管理學(xué)與編輯學(xué)】

1994-2014年國內(nèi)外禽流感文獻(xiàn)的計(jì)量學(xué)分析…………………………………………………王冰（60）

學(xué)術(shù)期刊官方微博的內(nèi)容定位與管理原則…………………………………陳翔，夏訓(xùn)明，顏志森（65）

科技期刊微信應(yīng)用探析……………………………………………………………………………向飛（70）

【教育研究】

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式研究………………………………梁瑩，戴經(jīng)國（73）

高校微課“圖形圖像處理”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究…………………………………………………金鑫鑫，張道華，孟莉，張良，蔡瑞瑞，金欣雪（78）

《特種加工》本科課程教學(xué)方法探討……………………………………………………胡松喜，李璞（83）

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《電子技術(shù)》模塊教學(xué)……………………黃慧，胡學(xué)友，譚敏，徐太龍（87）

環(huán)境工程專業(yè)《化工原理》課的教學(xué)改革與實(shí)踐…………………………………………………陸偉東（92）

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)體系的構(gòu)建與改革研究——以莆田學(xué)院為例……………………………陳宇，何麗貞，林素英，薛美香，黃建輝，林旺（96）

高職園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的探究——以阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………………………………………………………陳毛華（100）

醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新教育體系研究與實(shí)踐——以南方醫(yī)科大學(xué)為例………………………………………………………………胡光麗，常學(xué)武（105）

第5期

【嶺南文化研究】

清初嶺南佛門文獻(xiàn)《天然和尚同住訓(xùn)略》考述…………………………………………李福標(biāo)，張紅（1）

清初嶺南遺民僧的“凈土”理念與人間佛教………………………………………………………阮紅薇（6）

【文學(xué)研究】

先秦民間情歌記錄情況概述——以《詩經(jīng)》為考察文本………………………………………………………………………王焰安（10）

論王安石詩的“花”意象……………………………………………………………………………張曉鳳（14）

王國維“德輝似秦少游”意蘊(yùn)管窺…………………………………………………………………劉金鳳（18）

論杰克·倫敦筆下的東方文明——以其后期涉華作品為例……………………………………………………………………李濱（22）

論薩爾曼·拉什迪《午夜之子》中的后殖民隱喻…………………………………………………林苑（26）

【政治學(xué)研究】

當(dāng)代堅(jiān)持和發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的思考………………………………………………………房慧玲（29）

論社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“和諧”……………………………………………………唐勇，曾宇輝（34）

農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的優(yōu)化——基于市場(chǎng)制度與政府轉(zhuǎn)型…………………………………………………………………鄭亞（37）

論廣場(chǎng)舞在社會(huì)建設(shè)中的作用——從社會(huì)團(tuán)結(jié)的視角出發(fā)……………………………………………………………李茂強(qiáng)，周鑫（41）

韶關(guān)市直單位中、青年公務(wù)員壓力應(yīng)付差異研究………………………………………………姜建（45）

【法學(xué)研究】

農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的風(fēng)險(xiǎn)與法律防范……………………………………………………劉（50）

農(nóng)村禮治秩序和法治秩序的沖突與整合………………………………………………熊峰，余盼（57）

家事糾紛ADR機(jī)制的構(gòu)建…………………………………………………………………………羅漂（61）

能源革命需建立能源法治體系……………………………………………………………………劉芳（65）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

地方財(cái)政收入結(jié)構(gòu)比較分析及增長策略——以“紅三角”三市為例………………………………………………………………………胡子昂（69）

粵北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型研究………………………………………………………………………鄭紅明（73）

廣東入境旅游發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證研究…………………………………………………宋竟青（77）

試論客家文化旅游資源的開發(fā)——以廣東始興縣客家“滿堂圍”為例………………………………………………隋春花，陳惠燕（82）

【歷史學(xué)研究】

論秦始皇的奢侈性消費(fèi)……………………………………………………………………………張光全（87）

李漁出版經(jīng)營理念探析……………………………………………………………………張亞鋒，郭萍倩（91）

【語言學(xué)研究】

古籍俗訛字考辨二題………………………………………………………………………………謝國劍（95）

漢字義化與形聲化關(guān)系探析………………………………………………………………………李嫻（98）

現(xiàn)代漢語“如何”與“何如”差異探微………………………………………………………………楊艷利（102）

“來+VP”結(jié)構(gòu)中的非動(dòng)詞“來”……………………………………………………………………宋曉巖（107）

蒙城方言諺語的文化內(nèi)涵研究……………………………………………………………………陸俠（111）

【翻譯學(xué)研究】

“歸化異化”理論視閾下《哈利·波特》叢書“魔咒”譯評(píng)…………………………………周靜，程蘭（115）

牛津、朗文高階英漢雙解詞典的“用法說明”……………………………………………………王夢(mèng)嵐（119）

論切斯特曼翻譯倫理模式及其缺陷——從“愛的倫理”到“翻譯的愛”……………………………………………………任曉光，趙瑩瑩（124）

【新聞傳播學(xué)研究】

試析明星旅行類真人秀節(jié)目熱播現(xiàn)象……………………………………………………………蘆錦霞（127）

“韶關(guān)城匯”搭建與運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)及啟示——韶關(guān)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)例……………………………………………陳婧，袁世杰，陳藝純（131）

【教育教學(xué)研究】

關(guān)于大學(xué)社區(qū)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的若干思考——以韶關(guān)學(xué)院丹竹苑社區(qū)為例………………………………………………………………肖和平（135）

提升思想政治教育正向功能的路徑設(shè)計(jì)——以社交媒體為載體…………………………………………………………………………鐘之靜（139）

師范院校“90后”大學(xué)生理想信念教育實(shí)踐路徑探析…………………………………楊勁，程永生（146）

新形勢(shì)下理工科高校研究生黨建工作創(chuàng)新研究…………………………………………………王榮（149）

基于教育部“卓越人才計(jì)劃”的高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式……………………………………曹廣濤（153）

交互式閱讀輔導(dǎo)對(duì)中學(xué)生英語閱讀及課堂焦慮的干預(yù)研究……………………………………王煥然（160）

以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以工商管理專業(yè)為例………………………………………………………………………楊佳利（165）

第二課堂與經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究——以韶關(guān)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例……………………………………………………………胡春春（170）

地方高校琵琶教學(xué)芻議……………………………………………………………………………閆芳（174）

高校圖書館全民閱讀推廣的定位與策略研究……………………………………………………鄺秀君（177）

譚偉倫、曾漢祥主編的《河源的傳統(tǒng)社會(huì)與地方民俗》出版……………………………………………（159）

第6期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

有限交換環(huán)上的廣義單位Cay1ey圖的進(jìn)一步研究……………………………………熊騰飛，簡國明（1）

冠圖P3·Cm的兩種度結(jié)合邊重構(gòu)數(shù)………………………………………………………黃陳辰，石黃萍（5）

【信息科學(xué)】

霧霾條件下單幅圖像去霧算法研究與實(shí)現(xiàn)………………………………………………………張道華（8）

PC上位機(jī)電池?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)………………………………………………………………………鄭光熙（14）

【物理與機(jī)電工程】

汽車A柱支撐板級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)…………………………………………陳學(xué)健，趙慶榮，黃昭明，蔣徐浩（19）

一種平面四桿機(jī)構(gòu)新教具的設(shè)計(jì)…………………林曉強(qiáng)，肖耘亞，黃仁庚，彭浩宇，葉曉文，鄺浩豐（25）

【化學(xué)工程】

球霰石碳酸鈣水熱轉(zhuǎn)化合成羥基磷灰石………………………………………朱丹琛，肖秀峰，傅涵萍（29）

液液萃取-氣相色譜法檢測(cè)飲用水源中的有機(jī)毒物…………………………黃曉丹，傅麗君，林中（34）

【生命科學(xué)】

廣東省部分規(guī)?；i場(chǎng)口蹄疫免疫防控現(xiàn)狀………………………黃飛，黃興國，白挨泉，蔡建烺（39）

不同光照強(qiáng)度下不同月份辣木光合作用及其相關(guān)指標(biāo)的變化………………任安祥，呂曉靜，王羽梅（44）

皖北地區(qū)5種城市綠地地被植物抗旱性評(píng)價(jià)…………………………………張曉瑋，龔雪梅，張?jiān)矗?8）

【體育科學(xué)】

“體育產(chǎn)業(yè)新政策”背景下安徽花鼓燈發(fā)展的SWOT分析……………………李長青，趙效江，史友國（54）

廣東省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究……………………………………………………………趙世偉（58）

福建省跳躍項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷情況剖析………………………………………………范啟芹（63）

【管理學(xué)與編輯學(xué)】

高校實(shí)驗(yàn)室管理改革………………………………………………………………………吳畢莎，陳彰旭（67）

科技期刊質(zhì)量內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)要素探討……………………………………………趙志鴻，許書道（70）

醫(yī)學(xué)期刊青年編輯如何提升審稿能力………………………李禧娜，鄭倩玲，羅巧，陳銳鋒，廖錫慶（75）

【教育研究】

學(xué)科教學(xué)知識(shí)（PCK）對(duì)師范生教育的啟示——以小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)為例………………………………………………………………………許燕頻（80）

基于MOOC思想的《發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)分析…………………李璞，周玲，胡松喜（85）

土地資源管理專業(yè)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)思路探析——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………高琳（89）

基于問題學(xué)習(xí)的探究式教學(xué)改革與實(shí)踐………………………………………………鄧先強(qiáng)，楊麗華（93）

新視閾下基于體育教育的“野力主義”…………………………………………………沈連梅，王電海（97）

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的植物組織培養(yǎng)技術(shù)平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)行的探討——以韶關(guān)學(xué)院為例………………………………………………韓偉，陳如紅，白音，鄭秋樺（101）

地方高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)科研促教學(xué)效果初探…………………………………何建明，陳秀琴，劉毅（105）

啟事…………………………………………………………………………………………………………（封三）

第7期

【嶺南文化研究】

客家敬祖重孝會(huì)通儒佛二教探析——以賴際熙《東蓮覺苑祖堂記》為中心………………………………………………………劉道超（1）

龍濟(jì)光與1912-1913年廣東社會(huì)治安……………………………………………………………王愛云（7）

文化傳播視角下的烏逕古道姓氏節(jié)………………………………………………………………黃雪暉（13）

“非遺”保護(hù)傳承的啟示與對(duì)策——以汕尾漁歌為例……………………………………………………………………………傅鳳龍（17）

【文學(xué)研究】

《楚辭》編訂體現(xiàn)出的王逸文學(xué)思想……………………………………………………季加寶，王永（21）

漢樂府棄婦形象論析——兼與《詩經(jīng)》棄婦形象比較…………………………………………………………………趙亞萍（25）

謝靈運(yùn)山水詩的“聲”“色”傳遞……………………………………………………………………李真真（29）

范成大筆下的成都風(fēng)俗以——《成都文類》所錄詩歌為例…………………………………………………………………胡玨（33）

李清照詞中日常用品用詞的透視………………………………………………………………… 程宇昂（37）

論李清照詞中的多重情感…………………………………………………………………………陳景春（41）

柳永與晏殊詞中女性形象之比較…………………………………………………………………瞿小枝（46）

試論《哈利·波特》系列小說中的雙重世界………………………………………………………王紅艷（49）

【政治學(xué)研究】

儒家道德理想主義精神對(duì)中國夢(mèng)的倫理支撐…………………………………………賴井洋，馬天驕（53）

“三個(gè)倡導(dǎo)”引領(lǐng)下的高校統(tǒng)一戰(zhàn)線核心價(jià)值觀培育……………………………………………楊紅英（58）

韶關(guān)城市發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)狀況分析………………………………………………趙麗，張以哲（62）

試論培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑——以清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………………………………………………………周琳（66）

【法學(xué)研究】

論法治新常態(tài)下黨的領(lǐng)導(dǎo)…………………………………………………………………………何遠(yuǎn)?。?9）

我國不動(dòng)產(chǎn)一物數(shù)賣之物權(quán)變動(dòng)制度的完善……………………………………………………林鵬程（76）

論我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院的設(shè)立………………………………………………………………………鄒晴（80）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期云計(jì)算、大數(shù)據(jù)助推管理會(huì)計(jì)變革…………………………………………………李靈（84）

我國承接服務(wù)外包的影響因素研究——基于廣東數(shù)據(jù)的實(shí)證分析………………………………………………劉曼琴，尹今格，張海霞（89）

農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)發(fā)展策略探討…………………………………………………………………方梁翰（95）

【歷史學(xué)研究】

清末民初留美生社會(huì)地位的嬗變…………………………………………………………………趙燕玲（99）

試述明清時(shí)期蘇州滸野關(guān)的職能演變……………………………………………………………王磊（104）

【藝術(shù)學(xué)研究】

中國傳統(tǒng)聲樂技法理論呈現(xiàn)形態(tài)溯源……………………………………………………………王群英（109）

略談客家山歌的二度創(chuàng)作…………………………………………………………………………鄧青（114）

歌劇選段“無情的伊索爾德“的藝術(shù)風(fēng)格與演唱處理……………………………………………張莉娜（117）

論青花元素對(duì)包裝設(shè)計(jì)審美心理的激活…………………………………………………………劉立維（121）

【教育教學(xué)研究】

親子關(guān)系對(duì)青少年道德發(fā)展的影響………………………………………………………………廖素群（125）

記憶再鞏固與遺忘機(jī)制摭談………………………………………………………………………曾燦（128）

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課對(duì)話教學(xué)的路徑選擇……………………劉惠（132）

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)研究——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………何國舉，陳瑩（137）

社區(qū)工作課程教學(xué)中的跨專業(yè)合作……………………………………………………陳詩穎，李茂強(qiáng)（142）

高師聲樂創(chuàng)新課程設(shè)置模式探索…………………………………………………………………紀(jì)俊娟（145）

通識(shí)教育中莎士比亞戲劇的意義及生態(tài)教學(xué)…………………………………李春明，高曉慧，黃亞楠（148）

大學(xué)英語教學(xué)的教育生態(tài)學(xué)探討…………………………………………………………………許名央（151）

應(yīng)用型本科商務(wù)英語課程設(shè)置探析——以韶關(guān)學(xué)院為例…………………………………………………………………劉金，陳雪樺（155）

漢英中介語“會(huì)”與“能”的偏誤分析………………………………………………………………莊艷（159）

文化圖式理論在高職英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用……………………………………………………譚英芝（163）

輸入輸出理論下英語閱讀寫作教學(xué)研究——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………劉旖婧（166）

文本數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)速記教學(xué)及語料庫建設(shè)的啟示——以松下幸之助演講數(shù)據(jù)分析為樣例……………………………………閔閱，老青，丁瀟君（170）

“過程寫作法”在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用——以韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院為例……………………………………………………………張慧（175）

績效工資制對(duì)高校圖書館員的心理影響探析……………………………………………………董霞永（179）

啟事…………………………………………………………………………………………………………（封三）

第8期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

線性回歸分類器在模式識(shí)別中的應(yīng)用…………………………………………………徐潔，祝文康（1）

B1ack-Scho1es公式推導(dǎo)方法及其發(fā)展推廣………………………………………………………王明輝（8）

【信息科學(xué)】

網(wǎng)絡(luò)輿論形成的元胞自動(dòng)機(jī)模型…………………………………………………………………劉珺（13）

UCT算法在不圍棋博弈中的實(shí)現(xiàn)……………………………梁國軍，謝垂益，胡伶俐，林昊，李景炤（17）

【物理與機(jī)電工程】

NS2在車載自組網(wǎng)仿真中的應(yīng)用研究…………………………………………馮瑋，范業(yè)仙，林峰（22）

智能監(jiān)測(cè)船的PH檢測(cè)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)………………………蘇祖全，徐紹育，胡斌，黎遠(yuǎn)枝，蔡林海（27）

汽車智能技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐……………………………………李敏，錢峰，夏躍武（31）

新型雙調(diào)節(jié)水水龍頭的設(shè)計(jì)……………………………………………………蘇鑫城，蔡偉雙，蔡小夢(mèng)（34）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

不同酸度對(duì)火焰原子吸收分光光度法測(cè)鈣的影響…………………………吳丹丹，胡文英 ，范金松（37）

茉莉酸甲酯對(duì)水稻種子萌發(fā)過程中蛋白酶活性影響的作用機(jī)理探討…………………………李諾（41）

【體育科學(xué)】

大學(xué)生體質(zhì)滑坡多元化解析及對(duì)策研究…………………………………………………………楊杰（45）

對(duì)體育院校武術(shù)訓(xùn)練服設(shè)計(jì)的探析………………………………………………………………譚分全（49）

【編輯學(xué)與管理學(xué)】

有效開展科技期刊約稿工作的策略探討…………龍秀芬，丁巖，吳惠勤，盛文彥，周啟動(dòng)，譚幸誼（54）

中文科技期刊國際影響力提升探討——以神經(jīng)病與精神病學(xué)期刊為例……………………………………………………………王志娟（59）

民國時(shí)期天津《體育周報(bào)》廣告之研究……………………………………………………………連遠(yuǎn)斌（63）

HACCP體系在純凈水生產(chǎn)中的應(yīng)用…………………………………謝思蕓，廖彩虎，肖仔君，許英偉（68）

建設(shè)單位對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量的主動(dòng)管理……………………………………………………………林孝寬（71）

【教育研究】

基于工作過程的《汽車空調(diào)》課程改革與實(shí)踐…………………………………………王波，劉文婷（75）

基于NCRE的辦公自動(dòng)化課程教學(xué)改革探索……………………………………………仝海燕，呂洪善（79）

PBL/CDIO教學(xué)模式在數(shù)據(jù)庫課程中的研究與應(yīng)用……………………………………李絮，劉爭艷（83）

電子信息工程專業(yè)課考核改革的探索與實(shí)踐…………………………………………張弘強(qiáng)，王春紅（87）

基于課程群融合的“數(shù)字信號(hào)處理”教學(xué)研究——以湖北文理學(xué)院為例………………………………………………………………………張靜（91）

建設(shè)節(jié)約型園林專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的探討——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………曹秋艷（95）

田徑改革類文章研究現(xiàn)狀對(duì)學(xué)校開展田徑課程的影響………………………劉連山，王桂忠，王玲（99）

轉(zhuǎn)型期廣東省高校體育信息化教學(xué)資源調(diào)查研究……………………………吳建遜，蔣燕，趙?。?05）

啟事………………………………………………………………………………………………………（封三）

第9期

【嶺南文化研究】

張九齡其人其事及其現(xiàn)代價(jià)值管窺………………………………………………………………熊飛（1）

六祖慧能生平新考 ………………………………………………………………………黃華明，鄒佩貞（6）

粵北湖心壩客家圍樓群的建筑裝飾美……………………………………………………………傅志毅（14）

三國時(shí)期孫吳對(duì)嶺南古道“湘桂走廊”的倚重——兼論大庾嶺古道的開發(fā)……………………………………………………………………鄧飛龍（18）

【政治學(xué)研究】

試析師德師風(fēng)建設(shè)中的廉潔自律………………………………………………………曾宇輝，方木歡（22）

生態(tài)文明建設(shè)中的公眾參與問題及對(duì)策——以廣東韶關(guān)為考察對(duì)象……………………………………………………………………梅獻(xiàn)中（26）

欠發(fā)達(dá)地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)路徑創(chuàng)新探析——以廣東韶關(guān)為例……………………………………………………………………………周新成（32）

新常態(tài)下國有企業(yè)思想政治工作探析……………………………………………………………侯利民（36）

【文學(xué)研究】

唐宋傳奇《任氏傳》《西蜀異遇》狐女形象比較……………………………………………………李申曦（39）

南宋四名臣詞的生命意識(shí)探析……………………………………………………………………毛莎莎（43）

《全宋文》漏收陳天麟文輯補(bǔ)——兼《全宋詩》陳天麟小傳考訂……………………………………………………黃之棟，李萍（47）

《鏡花緣》的女權(quán)構(gòu)想管窺…………………………………………………………………………楊柳（51）

并非“歷史的終結(jié)”——論朱利安·巴恩斯《豪豬》中的歷史書寫…………………………………………………何朝輝（55）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與欠發(fā)達(dá)地區(qū)結(jié)構(gòu)升級(jí)的互動(dòng)機(jī)制——基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作的視角………………………………………………………………許樹輝（60）

提升廣東中小企業(yè)出口競(jìng)爭力路徑探析——基于比較優(yōu)勢(shì)理論視角……………………………………………………………………何世明（66）

【法學(xué)研究】

新媒體時(shí)代我國司法文書公開的應(yīng)對(duì)策略………………………………………………………王亞歡（70）

追續(xù)權(quán)的理論基礎(chǔ)及制度建構(gòu)……………………………………………………………………陳巧巧（75）

試論大學(xué)生人身傷害事故中高校的法律義務(wù)……………………………………………………張世偉（79）

【語言學(xué)研究】

《白鯨》三個(gè)中譯本的比較研究……………………………………………………………………黃莉萍（83）

認(rèn)知原型理論視角下廣告幽默的解讀與翻譯……………………………………………………顏萍（86）

【藝術(shù)學(xué)研究】

粵北瑤族民歌音調(diào)創(chuàng)編合唱作品的探究——無伴奏混聲合唱《盤王歌》的音樂分析……………………………………………………張鴻舜（90）

繪畫創(chuàng)作素材的拍攝與使用技巧………………………………………………………………… 秦一貝（94）

【傳播學(xué)研究】

學(xué)術(shù)期刊論文質(zhì)量保障措施初探…………………………………………………………………趙耀（98）

論學(xué)術(shù)腐敗與反腐策略……………………………………………………………………………朱儲(chǔ)煉（102）

【教育心理學(xué)研究】

大學(xué)生“中國夢(mèng)”教育路徑的建設(shè)與實(shí)施…………………………………………………………嚴(yán)興文（106）

工學(xué)結(jié)合新常態(tài)下學(xué)生教育管理模式的探究——以協(xié)同創(chuàng)新為視角…………………………………………………………………………林家堅(jiān)（110）

研究生思想政治教育工作中若干現(xiàn)實(shí)問題的思考——以地方工科大學(xué)為考察對(duì)象……………………………………………………劉怡軍，王成勇（113）

地方高校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策——以MOOC為視閾…………………………………………………………黃德群，林育曼，張其志（118）

韶關(guān)市職業(yè)教育的瓶頸及對(duì)策探究……………………………………………………王劍蘭，張成林（123）

大學(xué)生心理健康教育教學(xué)模式探討——以韶關(guān)學(xué)院為例…………………………………………………………武楠楠，陳尚生，張鴻飛（127）

“五位一體 協(xié)同育人”應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系研究…………………………………孫家明，李寒梅（132）

漢字意蘊(yùn)中的歷史密碼（下）——中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國的歷史走向……………………………………………… 張由菊，楊尚昆（137）

旅游管理本科生酒店集中頂崗實(shí)習(xí)有效性研究——基于畢業(yè)后學(xué)生感知調(diào)查的分析…………………………………………………………李兵（140）

韶關(guān)市中學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究………………………………………………… 廖慶生（145）

網(wǎng)絡(luò)公開課的應(yīng)用及其影響因素研究綜述………………………………………………………楊靜（149）

【教學(xué)研究】

翻轉(zhuǎn)課堂下的人力資源管理課程教學(xué)模式探究…………………………………………………龔晶晶（153）

卓越知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課堂教學(xué)方法創(chuàng)新的探索………………………………………………肖少啟（157）

語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視閾下EGP與ESP教學(xué)路徑探究………………………………吳珂，胡勇忠，嚴(yán)新（163）

過程教學(xué)法與翻譯能力模式應(yīng)用研究——以旅游景點(diǎn)翻譯教學(xué)改革為例………………………………………………………… 梁淑英（167）

基于Mood1e的英美文學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的調(diào)查與分析…………………………………………………劉貞（171）

基于混合教學(xué)模式的日語聽力課程改革探究…………………………………………………… 黃愛華（177）

“嶺南文化研究”征稿啟事…………………………………………………………………………………（50）

啟事…………………………………………………………………………………………………………（封三）

第10期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

一類具有非線性傳染率和有效治療的HIV動(dòng)力學(xué)模型的分析………………………郭樹敏，李學(xué)志（1）

一種改進(jìn)的消除心電信號(hào)基線漂移方法…………………………………………………………戴林（5）

土地儲(chǔ)備方案的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估……………………………………………紀(jì)元昕，王茜瑤，趙美中，朱家明（10）

【信息科學(xué)】

基于范疇論的共享系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型研究綜述………………………………………………………苗德成（15）

針對(duì)回聲消除應(yīng)用的自適應(yīng)算法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究………………………………………文昊翔，樂彥杰（21）

高校微信公眾平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)………………………………………………………劉敏斯，陳少波（26）

【物理與機(jī)電工程】

試析邁克爾遜-莫雷實(shí)驗(yàn)和光速不變?cè)怼蝹パ福?0）

用于3D-IC芯片間時(shí)鐘同步電路的改進(jìn)型SAR的設(shè)計(jì)…徐太龍，王洪海，高先和，史俊，胡學(xué)友（36）

基于覆銅板的手寫繪圖板設(shè)計(jì)…………………………………………………梁仲華，莊兆永，洪遠(yuǎn)泉（41）

液壓同步技術(shù)在板坯連鑄機(jī)中的應(yīng)用與分析…………………………………………馬寧，郭鋒（45）

【生命科學(xué)】

豬O型口蹄疫母源抗體的變化規(guī)律及應(yīng)用……………………………………………南文金，黃健強(qiáng)，胡鴻惠，吳靜波，龔中貴，彭國良，于文濤（49）

芒果POD基因片段的克隆及序列分析…………………………………………………林錦何，葉翰江（53）

【體育科學(xué)】

健美操“創(chuàng)新式”教法對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生心理健康的影響………………………………………傅芳香（58）

肇慶市體育旅游的開展現(xiàn)狀研究…………………………………………………………………譚分全（64）

【編輯學(xué)與管理學(xué)】

2004-2013年國內(nèi)開放存取研究高被引論文的多維度分析……………………………………張?jiān)姴?9）

科技論文地名注述疏誤論析………………………………………………………………………黃知學(xué)（75）

科技期刊稿件質(zhì)量的控制與提升策略…………………………………………………丁巖，吳惠勤（80）

基于PDCA循環(huán)理論的研究生培養(yǎng)質(zhì)量控制體系研究………………………滿強(qiáng)，凌志海，原玲玲（84）

【教育研究】

園藝專業(yè)核心技能訓(xùn)練內(nèi)容與方式的構(gòu)建與探討……………………………………………潘春香，何金明，陳曉遠(yuǎn)，肖艷輝，馬崇堅(jiān)，任安祥，郭克婷（89）

《食品營養(yǎng)學(xué)》雙語教學(xué)效果評(píng)價(jià)及影響因素分析…………………唐輝，郭紅輝，劉國凌，周小偉（94）

應(yīng)用型高?！锻寥赖乩韺W(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索…………………………………………林昌華，陳曉遠(yuǎn)（97）

典型案例仿真技術(shù)在《控制工程基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用…………………………………劉文秀，郭偉（100）

基于Wiki環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)模式在《數(shù)據(jù)庫原理》課程中的應(yīng)用探究…………………………………………………………………………………劉爭艷，李絮，江潔莉（104）

啟事………………………………………………………………………………………………………（封三）

第11期

【嶺南文化研究】

《壇經(jīng)》“本性”即佛家理念之悟……………………………………………………………………陳景增（1）

韶關(guān)動(dòng)植物圖騰和吉祥物研究……………………………………………………………………馮敏（5）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

廣東城鎮(zhèn)化策略探討——基于土地利用、人口集聚、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的視角………………………………………………龍游宇（9）

廣東貨物運(yùn)輸結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)分析…………………………………………………………………黃惠春（14）

韶關(guān)農(nóng)村扶貧治理的現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策研究………………………………………………………楊名剛（20）

欠發(fā)達(dá)地區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究——以韶關(guān)為例………………………………………………………………………………王石林生（25）

發(fā)展體驗(yàn)對(duì)青年員工創(chuàng)新行為的影響研究……………………………………陳爽，肖華茂，扈立家（31）

人力資本及其結(jié)構(gòu)對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化效率的影響…………………………………………………鐘優(yōu)慧（35）

韓國青春偶像劇中廣告營銷策略的運(yùn)用………………………………………陳思敏，吳嘉暉，謝翌梅（41）

【語言學(xué)研究】

專書語言研究與成語類工具書的編寫——以《中國成語大辭典》（新一版）利用《莊子》專書語言研究成果為例……………………馬啟?。?4）

香港、廣州粵方言語音及詞匯差異例析…………………………………………………………徐朝暉（48）

喬姆斯基語言學(xué)理論的自然科學(xué)本質(zhì)探析………………………………………………………吳紅巖（52）

語言再符號(hào)化的跨域語義變異——以認(rèn)知-功能為視角…………………………………………………………………………溫春雨（58）

兩種無賓語結(jié)果句的結(jié)構(gòu)問題……………………………………………………………………劉林（62）

英語國家留學(xué)生漢語“這”“那”誤用類型分析……………………………………………………付元（66）

【文學(xué)研究】

漢賦中的女性及其卑微處境管窺………………………………………………………杜膠，王永（70）

論呂碧城的生命意識(shí)……………………………………………………………………………… 張丁瑩（74）

【法學(xué)研究】

情感與理智視域下“人肉搜索”的得與失——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下隱私權(quán)的民法思考…………………………………………………雷群安，陳少紅（81）

應(yīng)屆高校畢業(yè)生適用勞動(dòng)法保護(hù)的探討………………………………………………王娟，施瑋（87）

【政治學(xué)研究】

論“依法治國”背景下的公民權(quán)利本位——學(xué)習(xí)中共十八屆四中全會(huì)精神的體會(huì)……………………………………………………沈德理（92）

試論高校預(yù)防腐敗體系的構(gòu)建……………………………………………………………………林征（100）

工作滿意度視角下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考………………………………………陳丹，何國舉（104）

【旅游學(xué)研究】

關(guān)于文玩手串興盛原因的探討……………………………………………………………………楊光（108）

新常態(tài)下韶關(guān)旅游業(yè)的SWOT分析……………………………………………高恒冠，陳婉兒，陳文麗（111）

【教育教學(xué)研究】

教師資格證統(tǒng)考下師范生教育類課程改革探析——基于韶關(guān)學(xué)院的個(gè)案分析…………………………………………………………張成林，余珊（117）

高等院校校內(nèi)協(xié)同育人的實(shí)踐與思考……………………………………………………………張曉平（122）

對(duì)高校課堂“低頭族”現(xiàn)象的思考…………………………………………………………………何躍美（126）

論普通高校與職業(yè)學(xué)校發(fā)展共同體的構(gòu)建——以韶關(guān)學(xué)院行政管理教育專業(yè)為例………………………………………………………馬全中（129）

市場(chǎng)需求視域下的大學(xué)生素質(zhì)模型研究——以人力資源管理崗位為例…………………………………………………………張祥俊，彭劍（134）

思政課主體性教學(xué)實(shí)效性調(diào)查與對(duì)策研究——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………蔣國保（140）

主體性教學(xué)改革的核心道德主體意識(shí)的培養(yǎng)……………………………………………………周小玲（149）

即興舞蹈融入舞蹈教學(xué)的研究——基于多元智能理論的視角…………………………………………………………………任艷花（153）

西方教育理念和我國旅游職業(yè)教育發(fā)展路徑選擇………………………………………………胡愛清（156）

論譯者顯形理論下教師角色的定位——以綜合英語教學(xué)為例………………………………………………………………………周瓊（162）

語域視閾下的商務(wù)英語教學(xué)………………………………………………………………………謝妙英（166）

基于“實(shí)踐共同體”的農(nóng)村中學(xué)英語教師隊(duì)伍建設(shè)………………………………………………王鑫（170）

【圖書館學(xué)研究】

基于全民閱讀服務(wù)的圖書館知識(shí)卡資源的組建…………………………………………………胡雪玉（174）

客戶滿意度影響下圖書館信息化管理探討……………………………韋得勝，周琳，李小勇，謝屹（177）

“嶺南文化研究”征稿啟事…………………………………………………………………………………（139）

桃花開了喜洋洋……………………………………………………………………………………趙旭超（封三）

第12期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

一類奇異擬線性橢圓型方程的正整解……………………………………………………………許興業(yè)（1）

Sy1vester定理的應(yīng)用………………………………………………………………………………曾慶怡（5）

【信息科學(xué)】

編輯距離算法在中文文本相似度計(jì)算中的優(yōu)化與實(shí)現(xiàn)………………………………陳正銘，霍英（8）

校園APP的功能設(shè)計(jì)與運(yùn)營研究——以“走進(jìn)韶院”校園APP為例……………………………………………林金壕，李麗瓊，霍英（13）

【物理科學(xué)】

ARM嵌入式電阻篩選及電位器曲線測(cè)試裝置設(shè)計(jì)…………………………………朱海洋，歐陽明星（19）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的汽車智能技術(shù)專業(yè)建設(shè)——以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………夏躍武，李敏，錢峰（24）

【生命科學(xué)】

極小種群植物丹霞梧桐群落的地理區(qū)系成分分析……………………………………………羅曉瑩，陳秋慧，蔡純榕，曾浩寧，任斌，鄭萬里，馮均堯（28）

粵北地區(qū)金耳栽培與銀耳栽培的比較研究…………………………方白玉，傅曉儀，陳旭鵬，鄭燕豐（32）

【體育科學(xué)】

投擲最后用力“鞭體”的提出及做功特征研究…………………………………………劉連山，王玲（35）

體育社會(huì)組織參與社會(huì)治理方式的思考…………………………………………………………蘇瑩（41）

【編輯學(xué)與管理學(xué)】

科技論文插圖存在的問題及實(shí)例處理分析……………………………………………吳錦雅，顏志森（45）

創(chuàng)辦中文學(xué)術(shù)期刊《新能源進(jìn)展》的幾點(diǎn)感悟…………………………………倪愛香，蔡秋蓉，蘇秋成（48）

高等院?？蒲薪?jīng)費(fèi)績效評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建與分析——以醫(yī)學(xué)院校為例………………………………………胡桂周，余克強(qiáng)，何立文，李海燕，許宏（53）

高職園林現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索…………………………………………………………燕一波（57）

【教育研究】

地方高校學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以韶關(guān)學(xué)院理工類非數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生為例………………………………………祝文康，徐潔（62）

DDS工作原理的教學(xué)探究…………………徐太龍，王洪海，黃慧，李瑤，倪敏生，徐雷，胡學(xué)友（67）

通信工程專業(yè)通信基礎(chǔ)理論課程群建設(shè)與實(shí)踐………………………………趙慶平，姜恩華，李崢（73）

ANSYS在理論力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用…………………………………………………………………翁劍成（77）

基于云計(jì)算的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)研究…………………………………………………常雪琴，王玉珍（81）

多學(xué)科融合的《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐探討……………………蔡葵，李波，劉愛平，王曉娟（85）

“運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)”學(xué)科下課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化與整合研究…………………………………………張宗國（88）

生物師范人才校校協(xié)同培養(yǎng)實(shí)踐機(jī)制初探………………………………………………………馬麗霞（93）

啟事………………………………………………………………………………………………………（封三）

《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年總目次………………………………………………………………………（Ⅰ-ⅩⅡ）