“上?？茀f(xié)MOOC”資源平臺(tái)上線

上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)普及部供稿

2014年12月18日，由上海市科協(xié)主辦的大規(guī)模、開(kāi)放式在線科普資源平臺(tái)——“上?？茀f(xié)MOOC（慕課）”上線試運(yùn)行。

該平臺(tái)不同于傳統(tǒng)公開(kāi)課，它具有如下特色和優(yōu)點(diǎn)：一是知識(shí)點(diǎn)碎片化——將科普講座等視頻按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行碎片化處理，短小精悍，并可增加隨堂測(cè)試；二是富媒體化展示——以知識(shí)點(diǎn)為核心，可整合多種類(lèi)型媒體信息，包含視頻、動(dòng)畫(huà)、PPT、圖文等；三是有詳細(xì)的學(xué)習(xí)流程管理——通過(guò)增加自測(cè)等單元，可及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；四是互動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)——可針對(duì)不同知識(shí)單元，分別設(shè)置討論模塊，可提出問(wèn)題，及時(shí)與講課專家或參加課程學(xué)習(xí)者互動(dòng)討論，增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果；五是共享學(xué)習(xí)資料——可通過(guò)不同方式發(fā)布推薦的學(xué)習(xí)信息或相關(guān)資料；六是在線開(kāi)放式學(xué)習(xí)——不受時(shí)間、地點(diǎn)、人員等限制。

培育學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 滿足學(xué)習(xí)需求——徐匯區(qū)老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)培育專題研討培訓(xùn)班召開(kāi)

徐匯區(qū)老年教育小組辦公室供稿

1月7日，徐匯區(qū)老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)培育專題培訓(xùn)班在華涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校東灣校區(qū)召開(kāi)。市學(xué)指辦、市老年教育小組辦、區(qū)教育局、區(qū)社區(qū)學(xué)院、區(qū)老年教育小組辦的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及區(qū)域內(nèi)老年大學(xué)、各街鎮(zhèn)老年學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)、專職教師、優(yōu)秀老年人學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、工作室負(fù)責(zé)人近60人出席了培訓(xùn)會(huì)。

徐匯區(qū)教育局調(diào)研員沈韜做開(kāi)班動(dòng)員。他指出，歷時(shí)近一年的上海市委一號(hào)課題將“創(chuàng)新社會(huì)治理、加強(qiáng)基層建設(shè)”提到了重要高度，強(qiáng)調(diào)由政府主導(dǎo)轉(zhuǎn)向多元主體的社會(huì)治理模式。老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)作為在社區(qū)中蓬勃發(fā)展的龐大群體，是未來(lái)社區(qū)治理的“神經(jīng)末梢”，在社會(huì)治理中將發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為社區(qū)教育工作者，我們應(yīng)有從事團(tuán)隊(duì)培育工作的榮耀感、責(zé)任感、使命感，將老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)推向前進(jìn)。

市學(xué)指辦副主任姚愛(ài)芳以《為了每個(gè)成員的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展——社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的培育與建設(shè)》為題，做了專項(xiàng)報(bào)告，上海市老年人學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)中心的常務(wù)副主任吳忠民為大家做了主題為《上海市老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀及建設(shè)的發(fā)展策略和日常管理的要求和方法》的發(fā)言。華涇鎮(zhèn)的攝影沙龍、葛菲菲布藝工作室、珠心算課程教研基地等老年團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了活動(dòng)資料展示，上海市優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)——楊浦區(qū)控江街道“控江世紀(jì)舞蹈隊(duì)”、徐匯區(qū)“華涇社區(qū)學(xué)校攝影沙龍”分別作團(tuán)隊(duì)建設(shè)交流。

上海市老年教育小組辦副主任戴菊生肯定了徐匯老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的工作，希望加強(qiáng)區(qū)域團(tuán)隊(duì)培育模式的研究，并給與針對(duì)性的扶持。徐匯區(qū)社區(qū)學(xué)院院長(zhǎng)杜儉進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，從終身教育和人的全面發(fā)展角度闡述了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的重要作用，要營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)習(xí)成為一種生活方式。