趙麗育|文
本文通過對(duì)國(guó)有企業(yè)班組建設(shè)的重要性和國(guó)有企業(yè)基層班組存在的問題進(jìn)行分析,明確國(guó)有企業(yè)班組建設(shè)的重要性。通過措施,將班組建設(shè)成為注重安全、講文明、有素質(zhì)、提效益的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),將員工培育成勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、主動(dòng)的優(yōu)秀員工,保障企業(yè)安全、健康、和諧發(fā)展。
班組是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),企業(yè)的先進(jìn)管理理念、科學(xué)管理制度、合理勞動(dòng)組織、完善安全措施,都要靠班組去貫徹落實(shí)。要建設(shè)充滿活力的國(guó)有企業(yè),重心應(yīng)放在抓好企業(yè)班組建設(shè)上,從班組建設(shè)入手讓企業(yè)共同的理想信念、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則等深入到員工心中。只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力,充分發(fā)揮班組在“保安全、增產(chǎn)量、降成本、創(chuàng)效益”各項(xiàng)工作中的積極作用,一個(gè)國(guó)有企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。那么,如何推進(jìn)國(guó)有企業(yè)的班組建設(shè)呢?
班組建設(shè)是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有把班組建設(shè)工作抓好,才能強(qiáng)化紀(jì)律增強(qiáng)執(zhí)行力,才能節(jié)約成本、提高工作效率,保證產(chǎn)品品質(zhì),企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展;只有班組充滿生機(jī),才能增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí),才能發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,企業(yè)才會(huì)有活力和后勁;只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力,才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益。
加強(qiáng)班組建設(shè),要注重班組文化建設(shè)。班組文化建設(shè)實(shí)質(zhì)上是班組成員共同認(rèn)定的思維方式和辦事風(fēng)格,是班內(nèi)成員付諸實(shí)踐的共同價(jià)值觀體系。班組文化建設(shè)要緊密結(jié)合企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、企業(yè)使命開展工作,并加以概括和提煉。有文化的班組,對(duì)內(nèi)才有向心力,對(duì)外才有競(jìng)爭(zhēng)力。
在當(dāng)前國(guó)有冶煉行業(yè)進(jìn)一步深化改革的形勢(shì)下,推進(jìn)班組建設(shè),對(duì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展顯得尤為重要。
一個(gè)班組就是一個(gè)企業(yè)的縮影,只有成員之間有共同的“家庭”奮斗目標(biāo),才能建立起長(zhǎng)久的相互認(rèn)同、相互信賴的合作基礎(chǔ),從而保持你中有我,我中有你,相互幫助、相互點(diǎn)贊的和諧氛圍,最終順利實(shí)現(xiàn)班組的共同目標(biāo)。
一個(gè)氣氛和諧、關(guān)系融洽、勁兒往一處使、相互補(bǔ)臺(tái)是班組能夠發(fā)揮工作潛力的重要條件。組員在良好的氛圍中相互溝通與合作,就會(huì)形成班組共同的語(yǔ)言、思維方式和行為準(zhǔn)則,進(jìn)而有利于形成積極向上的班組氛圍,有利于形成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助的班組集體,有利于促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一個(gè)有榮譽(yù)感、有戰(zhàn)斗力的班組一定是在執(zhí)行環(huán)節(jié)上做得優(yōu)秀的班組。建立優(yōu)秀班組的目的就是塑造一種員工樂于服從、強(qiáng)于執(zhí)行、相互尊重、志同道合的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。相互尊重、志同道合的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。全心全意依靠員工,激發(fā)班組成員的創(chuàng)造熱情,要鼓勵(lì)員工不斷關(guān)注企業(yè)生產(chǎn)和設(shè)備管理中存在的問題,不斷地深入思考,通過合理化建議、小改小革等渠道提出建議,并持續(xù)改進(jìn)。只有這樣,班組才能夠優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
有些國(guó)有企業(yè)管理層與一線員工工資福利懸殊大。作為一線員工,工作累、工資低、發(fā)展空間小,員工缺乏成就感和自豪感,工作熱情也不高,工作上應(yīng)付了事,消極怠工。抱有拿多少工資干多少活,自己干得再出色功勞也只歸功領(lǐng)導(dǎo)的消極思想。缺乏工作積極性,工作效率低。
國(guó)有企業(yè)內(nèi)員工成分復(fù)雜,來自群力公司等外包公司的員工多數(shù)都屬于普通農(nóng)民工,他們?nèi)狈I(yè)知識(shí),存有鄉(xiāng)俗思想。對(duì)于冶煉行業(yè)的入行門檻低,對(duì)技能要求不高,大多數(shù)會(huì)抱著謀生的目的,有時(shí)比較看重經(jīng)濟(jì)利益,計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)公司的發(fā)展漠不關(guān)心。缺乏為公司的奉獻(xiàn)意識(shí),對(duì)工作質(zhì)量毫不在乎,工作上稍有不如意的會(huì)牢騷不斷。有的員工處于“做一天和尚,撞一天鐘”的被動(dòng)狀態(tài),混時(shí)間。
有些國(guó)有企業(yè)人事管理上停留在粗放型管理水平,抱著“你想干就干,不想干就走人,走了我們?cè)僬小钡乃枷耄挥行┕芾碚呱踔敛蛔鹬匾痪€員工,對(duì)員工大呼小叫,不關(guān)心員工生活和工作中的困難,對(duì)員工不重視。
例如,某員工家里有人意外去世,跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假時(shí),領(lǐng)導(dǎo)不僅不關(guān)心,而且故意刁難,還談?wù)埣僖酃べY等不符合場(chǎng)合的言語(yǔ),傷及員工的情感,挫傷員工的工作熱情。
有些國(guó)有企業(yè)人事管理上官本位嚴(yán)重,覺得我是領(lǐng)導(dǎo),我想怎么樣就怎么樣,我是領(lǐng)導(dǎo)我說了算。管理上有隨意性,一方面不同的人、不同崗位的人,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,根據(jù)個(gè)人的喜好、員工的背景、關(guān)系等來左右標(biāo)準(zhǔn)。例如,針對(duì)員工請(qǐng)事假,有些員工被扣工資,有些員工則不用扣工資;有些扣得少,有些扣得多,沒有合理的固定標(biāo)準(zhǔn)。另一方面是以心情定標(biāo)準(zhǔn),心情好時(shí),看到什么都順眼,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)就忍不住給予獎(jiǎng)勵(lì)。若情緒低落,遇到困難,什么都煩躁,心情不舒服,誰(shuí)撞到槍口上,小事變成了大事,處罰的力度就增大。
班組成員之間因?yàn)閭€(gè)人利益、個(gè)人性格等方面因素,班組成員之間不團(tuán)結(jié),缺乏凝聚力。
工作上班組成員之間各吹各的號(hào),各唱各的調(diào),協(xié)調(diào)溝通、主動(dòng)配合意識(shí)不強(qiáng),難以形成班組合力。事前缺乏工作主動(dòng)性,能推則推;如果事后出現(xiàn)紕漏,相互指責(zé),甚至幸災(zāi)樂禍。
生活上班組成員之間疏于相互關(guān)心、愛護(hù),容易產(chǎn)生摩擦和矛盾。
每位員工是否具有良好的勞動(dòng)技能和團(tuán)結(jié)意識(shí)是做好各項(xiàng)工作的前提。通過培訓(xùn)使班組每位員工都具有良好的思想素質(zhì),具有一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念。時(shí)刻保持“班組榮我榮,班組落后我恥”的思想,當(dāng)個(gè)人利益與班組利益發(fā)生沖突時(shí),要以大局為重,個(gè)人利益要服從集體利益。
通過組織員工參與QC活動(dòng)、合理化建議等,開展技能比武、勞動(dòng)競(jìng)賽、最佳案例分享等活動(dòng),有利于激發(fā)職工互相學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,用小獎(jiǎng)勵(lì)有效激發(fā)員工成就感和工作積極性,最終實(shí)現(xiàn)員工和公司共贏。
明確了班組的目標(biāo),所有成員就有了努力的方向,每位班組成員發(fā)揮“眾人劃槳開大船”的優(yōu)勢(shì),積極發(fā)揮個(gè)人的最大潛能去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),從而培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
對(duì)于一個(gè)班組來說思想的溝通是至關(guān)重要的。管理干部要深入一線,廣接地氣,深入到員工的生活中去,加強(qiáng)與員工的溝通,時(shí)刻了解員工的思想動(dòng)向和心聲,反映和解決員工的實(shí)際問題。充分的思想交流有時(shí)會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。思想統(tǒng)一了、關(guān)系理順了,溝通思想的效果也就出來了。
發(fā)揚(yáng)民主,對(duì)于基層班組的工作是十分重要的。發(fā)揚(yáng)民主可以產(chǎn)生凝聚力,溝通思想形成統(tǒng)一的意見,達(dá)到廣泛的團(tuán)結(jié)步調(diào)一致;發(fā)揮民主可以集思廣益,重大問題通過班組成員共同商量、研究有利于問題的解決有利于任務(wù)的完成;發(fā)揮民主可以增強(qiáng)主人翁意識(shí)。班組集體決定的事應(yīng)堅(jiān)決行遵守班里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不能各想各的、各干各的,形同一盤散沙。