農(nóng)廣教師的足跡

宮兆梅

鄉(xiāng)村是教師心靈深處一道永不褪色的風(fēng)景。季節(jié)輪回，土地成為陳年的酒，耐人尋味。多少年，綠油油的作物，綠了又黃，黃了又綠，鄉(xiāng)村依然是秀美幽靜，溫馨親切。

走進(jìn)純樸的農(nóng)家，教師的情懷與陽(yáng)光一樣純凈、質(zhì)樸，把黨的溫暖送到農(nóng)民手中，讓農(nóng)民領(lǐng)會(huì)國(guó)家的惠農(nóng)政策；走進(jìn)寧?kù)o的田野，教師把希望的種子播進(jìn)農(nóng)民的心田，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培育成長(zhǎng)，攜著泥土的芳香，帶領(lǐng)農(nóng)民收獲豐收的喜悅；走進(jìn)秀麗的鄉(xiāng)村，教師一路風(fēng)塵，知識(shí)是奔涌的泉，課堂是流動(dòng)的海，哪里需要就流向哪里。理論知識(shí)引導(dǎo)農(nóng)民思路開(kāi)闊，科技生產(chǎn)教會(huì)農(nóng)民重視科學(xué)，職業(yè)技能引領(lǐng)農(nóng)民再塑自我?？萍贾赂簧钌畹赜≡谵r(nóng)民的心窩，也時(shí)時(shí)在改變著農(nóng)民的生活。

數(shù)不清這個(gè)村他來(lái)過(guò)多少回，記不得那個(gè)鄉(xiāng)你講過(guò)多少課；多少次帶病堅(jiān)持工作，多少次節(jié)假日不曾休息；多少次顧不上年幼的孩子；又有多少次耽誤了看望父母的班車……教師本身也不知足跡有幾多，但鄉(xiāng)間的小路記得，這片土地記得，農(nóng)民的心里記得……也許，金色的秋季就是最好的訴說(shuō)！

寒來(lái)暑往，日月穿梭，風(fēng)雨兼程不畏苦，農(nóng)廣教師灑熱血，情系農(nóng)民勤奉獻(xiàn)，科技創(chuàng)新惠農(nóng)業(yè)，建設(shè)農(nóng)村志不悔，愛(ài)崗敬業(yè)頌贊歌，拚搏奮斗數(shù)十載，農(nóng)民教育結(jié)碩果，你追我趕齊努力，農(nóng)教事業(yè)更蓬勃！