用特色載體提升黨員教育工作水平

王華平

加強新形勢下的黨員教育，必須牢牢把握從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨要求，結(jié)合本地實際，發(fā)揮資源優(yōu)勢，用好特色載體，更好地回應(yīng)群眾關(guān)切，順應(yīng)發(fā)展需要，不斷提升黨員教育工作水平。

用活紅色資源，提高黨員干部思想政治素質(zhì)。紅色資源是我黨的寶貴財富，通過有效載體用好用活獨特的紅色資源，是加強黨性和道德教育，引導(dǎo)黨員堅定理想信念的有效方法。比如，以傳承遵義會議精神為主題，開好一次組織生活會，使全體黨員清理思想之弊、清除行為之垢、接受精神洗禮；組織黨員到婁山關(guān)戰(zhàn)斗和四渡赤水遺址接受現(xiàn)場教育，開展一次拓展訓(xùn)練，激活黨員血脈深處的紅色基因；以紀(jì)念遵義會議80周年為契機，編寫一批紅色經(jīng)典教材、搞好一次主題教育培訓(xùn)，用紅色經(jīng)典和創(chuàng)新成果錘煉黨性；開辟一個紅色論壇，引導(dǎo)黨員明辨是非、增進(jìn)共識，凝聚黨內(nèi)正能量。

實現(xiàn)黨的聲音進(jìn)萬家，提升黨員干部服務(wù)群眾能力。破解中央精神在基層傳遞不到位、政策落地打折扣等問題，必須讓群眾聽得到、聽得懂、聽得進(jìn)黨的聲音。要以“黨的聲音進(jìn)萬家”為載體，及時、精準(zhǔn)、有效傳遞黨的聲音；組建黨員宣講團、宣講隊和宣講小分隊，開展“官德、師德、醫(yī)德、警德、公德”五德宣講，積極傳遞時代正能量；創(chuàng)新“流動課堂”形式，推動黨員和群眾“同堂講學(xué)”“同堂議事”，通過黨群互動化解矛盾糾紛，興辦民生實事，逐步形成“黨的聲音進(jìn)萬家、萬家聲音有回應(yīng)”的生動局面。

轉(zhuǎn)化教育成果，提升黨員干部服務(wù)發(fā)展實效。推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，迫切要求黨員教育平臺轉(zhuǎn)型升級，加速成果轉(zhuǎn)化。要大力實施建設(shè)“百個黨員教育示范點、百個產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范基地，培育萬戶農(nóng)村產(chǎn)業(yè)示范戶、萬名黨員骨干帶頭人”為主要內(nèi)容的黨員教育“雙百雙萬”計劃，助推學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。在優(yōu)化平臺設(shè)置、培養(yǎng)“雙帶”能力、加強技術(shù)指導(dǎo)、發(fā)展村集體經(jīng)濟上發(fā)力，通過改進(jìn)教育方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條，拓展平臺功能，把黨員教育站點辦成產(chǎn)業(yè)示范點，提升基層黨組織和黨員服務(wù)發(fā)展的能力，實現(xiàn)站點建在產(chǎn)業(yè)、黨員聚在產(chǎn)業(yè)、群眾富在產(chǎn)業(yè)，更好地服務(wù)同步小康、凝聚黨心民心。