淺析思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的確立及實(shí)現(xiàn)過程

于丹

[摘 要]構(gòu)成思想政治教育價(jià)值體系的基本要素主要包含教育者、受教育者、價(jià)值內(nèi)容、價(jià)值實(shí)現(xiàn)方法等幾大方面。在思想政治教育價(jià)值的確立及實(shí)現(xiàn)過程中，各要素相互配合、相互促進(jìn)，在一定關(guān)系下形成發(fā)展合力，共同保證了思想政治教育價(jià)值的最大化。本文首先從理論上分析了思想政治教育價(jià)值體系中的基本要素，然后重點(diǎn)對(duì)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的確立及實(shí)現(xiàn)階段進(jìn)行探討，并在探討過程中對(duì)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

[關(guān)鍵詞]思想政治教育價(jià)值目標(biāo)；教育者；受教育者

在人類歷史的發(fā)展過程中，人類采用不同程度的價(jià)值尺度對(duì)自身的存在方式進(jìn)行評(píng)判，該價(jià)值尺度具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。這是因?yàn)槿祟惖纳姘l(fā)展從本質(zhì)而言都是由人類自身的價(jià)值需求所引出的，而人類自身的這種價(jià)值需求，就是人類生存實(shí)踐活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。換而言之，人類實(shí)踐活動(dòng)本身與人類自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是相輔相成、密不可分的。思想政治教育伴隨著階級(jí)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，是階級(jí)社會(huì)不同國(guó)家普遍存在的一種特殊實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，人類的自身價(jià)值的體現(xiàn)，前提是其對(duì)國(guó)家和社會(huì)所具有的價(jià)值。可以這么說，價(jià)值的形成在客觀上決定了思想政治教育的存在。因此，對(duì)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中各理論要素進(jìn)行研究，并探討思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的確立及實(shí)現(xiàn)過程，對(duì)于思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、思想政治教育價(jià)值體系中各基本要素研究

我們知道，在思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，最核心的即是思想政治教育價(jià)值如何從“隱性”的狀態(tài)發(fā)展成“顯性”的狀態(tài)。這個(gè)過程需要一定要素的參與，沒有基本的要素，過程就顯得毫無意義，思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的基本要素對(duì)于其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是極其關(guān)鍵的。

（一） 人的要素

在思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中，人的要素主要有兩大方面——教育者及被教育者，其中教育者及被教育者的素質(zhì)極為關(guān)鍵。

1.教育者。在思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)階段，教育者起到了主導(dǎo)作用，教育者必須擁有以下素質(zhì)條件。第一，教育者必須具備良好的政治素質(zhì)。第二，教育者還必須具備良好的道德素質(zhì)。

2.受教育者。為了加快思想政治教育工作的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，必須提高受教育者的綜合素質(zhì)水平。

（二）其他要素

1.思想政治教育工作內(nèi)容的編制。

2.思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)手段。

3.思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的載體。

在思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，各大要素均體現(xiàn)了重要的作用，它們之間相互銜接、相互配合，產(chǎn)生了有效促進(jìn)思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的合力。

二、思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的建立階段

思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的建立在整個(gè)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中起著中樞作用。思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的建立能夠明確出思想政治教育的總體方向，是思想政治教育活動(dòng)開展的方向標(biāo)。思想政治教育所有的實(shí)踐活動(dòng)都必須圍繞這一目標(biāo)的達(dá)成而展開。所以說，目標(biāo)的確立對(duì)于整個(gè)過程的實(shí)現(xiàn)起著決定性的作用。

（一）目標(biāo)必須滿足一定階級(jí)的利益

在階級(jí)社會(huì)中，思想政治教育作為精神創(chuàng)造的主要工具，其價(jià)值目標(biāo)的確立必須是以滿足本階級(jí)利益為前提的。

（二）目標(biāo)必須具有全民特性及個(gè)體特性

從一定意義上說，社會(huì)既能夠反映全民特性也能夠反映出個(gè)體特性。

三、思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程

通常情況下，思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程較為復(fù)雜。在這一過程中，教育者通過活動(dòng)方案的制訂、教育內(nèi)容的編制、教育手段的確立、教育載體的運(yùn)用等方式，以期對(duì)受教育者產(chǎn)生一定的影響，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的目的。

（一）實(shí)現(xiàn)階段的步驟

首先，為了實(shí)現(xiàn)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)，必須對(duì)整個(gè)活動(dòng)方案進(jìn)行制訂，這是第一步，也是最關(guān)鍵的一步，它主導(dǎo)了思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的全過程。一般來說，思想政治教育活動(dòng)方案的制訂主要包含三部分內(nèi)容，分別為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、制定及選擇方案。在方案制訂后，為保證其價(jià)值目標(biāo)更好的實(shí)現(xiàn)，我們采取的第二步是編制恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容、選擇合適的教育手段、采用恰當(dāng)?shù)慕逃d體，這一步對(duì)思想政治教育價(jià)值的順利實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要，教育者必須引起高度重視。

（二）實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo)階段的主要內(nèi)容

在整個(gè)思想政治教育價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的階段，我們可以獲知在這一階段中，思想政治教育逐漸由“隱性”價(jià)值轉(zhuǎn)變?yōu)椤帮@性”價(jià)值，而這一轉(zhuǎn)變是基于長(zhǎng)期的思想政治教育作為手段的，思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要有兩個(gè)方面內(nèi)容：思想政治教育個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)及主體價(jià)值（國(guó)家價(jià)值）的實(shí)現(xiàn)。

1.實(shí)現(xiàn)思想政治教育個(gè)體價(jià)值的過程主要是教育者通過特定的傳播途徑傳遞給受教育者思想觀念、政治思想、道德規(guī)范等方面內(nèi)容，從而讓受教育者的認(rèn)知觀念逐漸由內(nèi)化轉(zhuǎn)為外化。在這個(gè)過程中，受教育者對(duì)所傳遞的內(nèi)容具有選擇認(rèn)知的權(quán)利，受教育者通過自身思維對(duì)所接受的知識(shí)進(jìn)行判斷吸收的過程，稱為內(nèi)化的過程。在對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行選擇性吸收后自覺地對(duì)思想政治觀點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐，稱為外化的過程。其中，內(nèi)化是外化的基礎(chǔ)，外化是內(nèi)化的結(jié)果，外化反過來推進(jìn)內(nèi)化的實(shí)現(xiàn)。

2.實(shí)現(xiàn)思想政治教育主體（國(guó)家）價(jià)值即是指通過思想政治教育工作，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的成效。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，思想政治教育的價(jià)值體現(xiàn)在能夠正確為經(jīng)濟(jì)建設(shè)指向，為其持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航； 在政治方面，思想政治教育的價(jià)值體現(xiàn)在能夠積極傳播國(guó)家主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)，以獲取人民的支持； 在文化方面，思想政治教育的價(jià)值體現(xiàn)在能夠有效保護(hù)主流文化，批判錯(cuò)誤思想。只有這樣，社會(huì)才能夠更好地發(fā)展，人民的生活才會(huì)更好，思想政治教育的主體價(jià)值才能得到更充分的體現(xiàn)。

總的來說，思想政治教育的“大”價(jià)值是指國(guó)家價(jià)值，而“小”價(jià)值是指?jìng)€(gè)體價(jià)值。但是，為了更好地實(shí)現(xiàn)“大”價(jià)值，那么就必須牢牢做好“小”價(jià)值的實(shí)現(xiàn)工作。國(guó)家由社會(huì)個(gè)體單元組成，思想政治教育在實(shí)現(xiàn)個(gè)體單元價(jià)值之后，再通過人民群眾的力量促進(jìn)一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步發(fā)展，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作服務(wù)于國(guó)家宏觀層面的價(jià)值。

（編輯/丹桔）