淺析數(shù)字時代圖書館資源共享下的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題

薛巖

摘 要：文獻(xiàn)資源共享和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)利益平衡是現(xiàn)代圖書館建設(shè)過程中要注重的問題，一方面要保護(hù)權(quán)利人的合法權(quán)益，另一方面要兼顧公眾的利益。只有合法合理地保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)厲打擊各種侵權(quán)行為，才能激發(fā)知識生產(chǎn)者的創(chuàng)造熱情，創(chuàng)造出更多的智力成果，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要，推動社會的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：圖書館；資源共享；知識產(chǎn)權(quán)；數(shù)據(jù)庫

中圖分類號：G250.76 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.03.034

1 文獻(xiàn)資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的關(guān)系

1.1 一致性

圖書館的文獻(xiàn)資源共享不僅僅局限在一個地區(qū)內(nèi)，它能夠?qū)崿F(xiàn)不同區(qū)域，甚至不同國家之間的文獻(xiàn)資源共享，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個國家或區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)連接起來，形成一個龐大的數(shù)據(jù)庫，用戶可以在需要時通過任何一個終端查詢和利用資源，且不受時間和空間的限制。可以說，圖書館已經(jīng)由傳統(tǒng)形式發(fā)展成為數(shù)字化的圖書館，實現(xiàn)了真正意義上的文獻(xiàn)資源共享。文獻(xiàn)資源的共享離不開知識產(chǎn)權(quán)制度的支持和保護(hù)，知識產(chǎn)權(quán)制度有利于信息資源的產(chǎn)生和發(fā)展，為信息資源的共享提供了內(nèi)容基礎(chǔ)，知識產(chǎn)權(quán)制度為作者提供了有效的法律保護(hù)，使他們更加放心地進(jìn)行創(chuàng)作。不僅如此，知識產(chǎn)權(quán)制度也為國際間的信息資源交流提供了可靠的法律保障，在促進(jìn)國際間信息資源交流的同時，也保護(hù)了文獻(xiàn)作者的合法權(quán)益，為信息資源的共享提供了一個安全可靠的環(huán)境，因此，圖書館文獻(xiàn)資源的共享和知識產(chǎn)權(quán)在作用和目的上是一致的。

1.2 對立性

站在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的角度上，圖書館要充分保護(hù)作者和出版商的合法權(quán)益，因此，就必然會對資源共享進(jìn)行一定的限制。比如為了保護(hù)作者的智力成果，要求他人不能隨意使用作者的智力成果，而圖書館的資源共享卻要最大化實現(xiàn)資源的共享，盡可能多地引進(jìn)資源，但圖書館是作為公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)運行的，在建設(shè)經(jīng)費方面有一定的局限性，這使對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)給圖書館文獻(xiàn)資源的來源造成了影響，因此，圖書館的資源共享與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)在某些方面也是對立的，因此，要求圖書館在建設(shè)的過程中找到與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的平衡點，為文獻(xiàn)資源的共享提供條件。

2 信息資源共享中涉及的知識產(chǎn)權(quán)問題

2.1 文獻(xiàn)傳遞

文獻(xiàn)傳遞的主要目的就是確保能夠充分利用知識，從而最大程度地確保社會公眾享受獲取信息與知識的權(quán)利。從本質(zhì)上來說，圖書館的利益與社會工作的利益是一致的，所以必須得到相應(yīng)的保護(hù)，因此，圖書館在收集文獻(xiàn)的過程中，構(gòu)成侵權(quán)的情況為：在不是為陳列或保存版本的前提下進(jìn)行復(fù)制，或者是為了增加自己的館藏而去復(fù)制他館的文獻(xiàn)。

2.2 學(xué)位論文

數(shù)字圖書館的檢索平臺必須得到作者的授權(quán)才能共享學(xué)位論文，并且在使用過程中必須嚴(yán)格按照學(xué)位論文的許可協(xié)議進(jìn)行。根據(jù)我國有關(guān)的規(guī)定，只有學(xué)位論文作者本身才能決定該論文是否需要發(fā)表，因此，如果圖書館在沒有經(jīng)過學(xué)位論文作者本身同意的情況下將其論文發(fā)表，就構(gòu)成了侵權(quán)。一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，數(shù)字圖書館必須想辦法解決該問題，否則后果會非常嚴(yán)重。

2.3 數(shù)據(jù)庫建設(shè)

在數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)過程中，一項非常重要的工作就是數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和利用，這也是為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫的開發(fā)實質(zhì)就是將信息進(jìn)行匯編處理，因此，制作者主要的投入就是重新選擇和編排數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫開發(fā)必須要有相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和資金，只有這兩者相結(jié)合，才能將數(shù)據(jù)庫開發(fā)好。就我國當(dāng)前的著作權(quán)規(guī)定來說，個人在學(xué)習(xí)或研究過程中，觀看或使用了他人已經(jīng)發(fā)表過的文章；在學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究的過程中，使用了少量已經(jīng)發(fā)表過的論文，但并未出版發(fā)行；把用漢字發(fā)表的論文翻譯成少數(shù)民族文字并在國內(nèi)再發(fā)表的論文，這些都屬于合理的使用。圖書館在采購電子資源時，可以與采購商簽訂協(xié)議，將雙方的權(quán)利、義務(wù)都明確地寫在協(xié)議里，一旦將來出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)問題，就可以根據(jù)采購協(xié)議來維護(hù)自身的合法權(quán)益。

3 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施

3.1 加大宣傳教育力度

隨著現(xiàn)在各種媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，可以充分利用這些媒體來宣傳知識產(chǎn)權(quán)知識，從而提高社會公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。對于高校來說，可以設(shè)置專門的知識產(chǎn)權(quán)教育課程，培養(yǎng)這方面的人才。高校圖書館可以通過宣傳專欄和辦班的形式加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的宣傳，另外，還可以組織專業(yè)人員深入研究知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)內(nèi)容，從而提高知識信息傳播者的知識產(chǎn)權(quán)意識，同時還能提高他們的知識產(chǎn)權(quán)綜合素質(zhì)，以便將來能夠合理利用法律來維護(hù)自身的權(quán)益。

3.2 組織保護(hù)

圖書館可以成立專門的網(wǎng)格資源共享的知識產(chǎn)權(quán)集中管理機(jī)構(gòu)，從而使更多的知識產(chǎn)權(quán)資源得到開放，提升社會道德水平，加強(qiáng)輿論宣傳力度，出臺有力的政策來引導(dǎo)、加強(qiáng)社會公眾的自律性。除此之外，還要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)人和資源用戶之間的相互聯(lián)系，確保知識產(chǎn)權(quán)人能夠及時掌握作品的使用情況，并且能獲得一定的報酬。同時，還可以組織專業(yè)人員開展知識產(chǎn)權(quán)教育工作，確保社會大眾都具有一定的知識產(chǎn)權(quán)意識。

3.3 制訂相應(yīng)的法律和制度

通過制訂專門的《圖書館法》，明確圖書館的性質(zhì)和功能，還可以授權(quán)圖書館根據(jù)需要決定是否向借閱者收取相應(yīng)費用。另外，還要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息侵權(quán)的預(yù)防和懲處力度，為了從根本上杜絕文本的非法復(fù)制，可以選擇使用數(shù)字水印技術(shù)。同時，為了預(yù)防信息在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中出現(xiàn)數(shù)據(jù)被盜的情況，可以使用加密和數(shù)字簽名技術(shù)?？傊?，要建立相應(yīng)的認(rèn)證制度，確保雙方通信的不可抵賴性和信息的完整性。另外，為了將互聯(lián)網(wǎng)有效隔開，可以設(shè)置防火墻，避免非授權(quán)人員對內(nèi)部網(wǎng)信息資源進(jìn)行不正當(dāng)?shù)脑L問；還可以成立數(shù)字作品的著作權(quán)集體管理組織，從而有效協(xié)調(diào)作品使用者與著作權(quán)人之間的知識產(chǎn)權(quán)法律問題。

4 結(jié)束語

總而言之，圖書館的文獻(xiàn)資源共享建設(shè)與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)兩者之間既存在著一定的一致性，也有相互對立的一面，因此，實現(xiàn)圖書館的資源共享一定要重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，尋找二者之間的平衡點，在實現(xiàn)圖書館的資源共享的同時，保護(hù)作者與出版商的合法權(quán)益，以知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)推動圖書館資源共享的發(fā)展。

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〔編輯：王霞〕