應(yīng)為基層站點編制遠教學用典型案例選編

■路言

應(yīng)為基層站點編制遠教學用典型案例選編

■路言

最近，一些基層站點管理員向筆者反映說，雖然在遠教學用轉(zhuǎn)化方面下了很大力氣，但由于經(jīng)驗不足、不甚得法，導致走了很多彎路。針對管理員們提出的問題，筆者認為，由上級遠教部門定期印發(fā)一些學用典型案例的選編不失為一道解題的良策。這樣做好處有三：一是利于基層站點借鑒先進經(jīng)驗、學習典型做法，使其在學用工作中有參考、曉方略；二是利于加快成熟經(jīng)驗和科學模式的推廣普及；三是利于提升遠教管理部門對基層遠教工作的指導水平。

在具體操作層面，筆者認為應(yīng)把握好三點。第一，在內(nèi)容編選上堅持“三突出”。一是突出實用性。所編選案例應(yīng)是基層站點在遠教學用實踐中迫切需要的。比如“遠教+支部”“遠教+協(xié)會”等學用模式的操作要領(lǐng)，遠教實踐基地的建設(shè)規(guī)范，站點設(shè)備管理維護的小竅門，等等。二是突出典型性。所選取的案例應(yīng)是學用工作某一方面的突出代表，介紹的典型做法和先進經(jīng)驗?zāi)芙?jīng)得起推敲和檢驗，同時這些案例的做法還要易于推廣，具備可復(fù)制性。三是突出本土化。各地編制的學用典型案例，最好以當?shù)氐暮媒?jīng)驗、好做法為主，若需借鑒“他山之石”，也要注意貼近本地實際需要，能夠?qū)Ρ镜毓ぷ饔袉l(fā)、有借鑒。第二，在形式編排上堅持“三確?！?。一是確保生動。選編切忌枯燥乏味，要力求有吸引力。通過圖文并茂的表現(xiàn)形式和生動活潑的排版設(shè)計，提升內(nèi)容的可讀性；有條件的地方，還可以附帶相關(guān)案例的視頻資料光盤。二是確保簡潔。選編是面向基層、服務(wù)基層的，切忌長篇大論，應(yīng)注重短小精悍，每篇案例的內(nèi)容要刪繁就簡、提煉干貨。三是確保互動?？稍谶x編上公布郵箱、電話、QQ等聯(lián)系方式，廣泛收集使用者對相關(guān)內(nèi)容的意見建議，以便今后加以改進完善。第三，在組織編印上堅持“三到位”。一是調(diào)研到位。事先要廣泛深入基層搜集整理相關(guān)資料，充分了解本地和周邊的好經(jīng)驗、好做法。二是組織到位。遠教主管部門要組建強有力的編輯團隊，制定周密的工作計劃，切實加強對編印工作的指導。三是經(jīng)費到位?？梢圆扇∵h教經(jīng)費撥付一點、有關(guān)部門支持一點以及市場化運作贊助一點的辦法來籌集制作案例選編所需的資金。