論加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的理論與實(shí)踐教育

吳 彬

（廣西科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院，廣西 柳州545006）

高校是匯聚人才的高地，是傳承先進(jìn)文化，培育和弘揚(yáng)中國精神的基地，高校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要職責(zé)。依據(jù)全國高校黨建工作會(huì)議的精神，高校將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校學(xué)生黨建的建設(shè)。

一、新時(shí)期高校大學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

當(dāng)前，世界正發(fā)生前所未有的深刻變革，中國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)條件和外部環(huán)境發(fā)生著變化。大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、理想信念都不同程度存在問題，使高校黨建工作面臨著多重挑戰(zhàn)，任務(wù)十分繁重，工作異常艱巨。其主要表現(xiàn)如下：

第一，高校成為境外敵對勢力的爭奪對象，大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀必然會(huì)受到各種錯(cuò)誤思潮的消極影響。長期以來西方敵對勢力一直在對我國進(jìn)行“西化”和“分化”的圖謀，使得理想信念教育受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何堅(jiān)持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位，正確引導(dǎo)大學(xué)生不斷繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)和民族精神，批判腐朽、錯(cuò)誤、落后的文化思想，積極吸收、借鑒國內(nèi)外一切優(yōu)秀成果，這就成了高校黨建工作面臨的新挑戰(zhàn)。

第二，互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性、虛似性、復(fù)雜性、無空間性等特點(diǎn)給我們帶來了輿論噪音、快餐文化、網(wǎng)絡(luò)犯罪、庸俗情趣等消極現(xiàn)象，也為西方腐朽、落后的人生觀、價(jià)值觀的逐步滲透開啟了方便之門。如何積極運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，把握輿論宣傳的正確導(dǎo)向，積極抵制敵對勢力對大學(xué)生進(jìn)行的意識(shí)形態(tài)滲透，用先進(jìn)、積極、健康的社會(huì)主義文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，大力推進(jìn)黨的網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)性建設(shè)和思想政治工作建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生提高鑒別是非的能力，不斷提高大學(xué)生思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)的培養(yǎng)，從而確立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，是高校大學(xué)生黨建工作所面臨的新課題。

第三，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開放的深化，分配方式、物質(zhì)利益、競爭意識(shí)、就業(yè)方式等都呈現(xiàn)出多元化態(tài)勢。市場自身有其弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，如趨利性、自發(fā)性、盲目性等所誘發(fā)的不良消極現(xiàn)象和深層矛盾，既干擾了社會(huì)的正常生活和市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，同時(shí)也對高校大學(xué)生黨建工作沖擊很大。如何在新的歷史時(shí)期大力弘揚(yáng)主旋律，切實(shí)有效地進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育；如何引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念的追求，選擇正確的價(jià)值取向和道德要求，是高校黨建工作必須認(rèn)真研究的問題。

二、新時(shí)期大學(xué)生黨員培養(yǎng)存在的問題

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件下發(fā)多年來，各高校大學(xué)生黨建工作的制度創(chuàng)新建設(shè)取得了豐碩的成果，在創(chuàng)新中探索出很多好的方法，使得大學(xué)生黨員隊(duì)伍得到了不斷壯大，向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才。大學(xué)生黨建工作無疑成為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的一項(xiàng)重要工作。當(dāng)前高校大學(xué)生黨建工作雖然發(fā)展勢頭良好，但這其中也存在著一些不可忽視的問題，若不能認(rèn)真對待，將會(huì)影響到我們黨、我們國家未來的發(fā)展。其主要表現(xiàn)在：高校學(xué)生黨支部的建設(shè)相對薄弱；按照老套路發(fā)展新黨員；以舊公式寫新時(shí)期的推優(yōu)計(jì)劃；學(xué)生正式黨員再教育抓得還不夠緊等問題都比較突出，以至大學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用未能得到充分發(fā)揮。

特別是在大學(xué)生黨建工作“推優(yōu)育苗”過程中，出現(xiàn)的“四不協(xié)調(diào)”現(xiàn)象需及時(shí)修正。

第一，發(fā)展與培養(yǎng)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。部分院校的基層黨組織只把學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的著重點(diǎn)放在發(fā)展新黨員的環(huán)節(jié)上，而對大學(xué)生正式黨員的繼續(xù)教育、時(shí)事教育、支部生活等長效培養(yǎng)和管理事項(xiàng)有所松懈，從而出現(xiàn)學(xué)生黨員培養(yǎng)前緊后松的現(xiàn)象。學(xué)生黨員在“推優(yōu)育苗”后往往主要靠自我的學(xué)習(xí)、管理、提高來保證其在學(xué)生中的先進(jìn)性和模范性，不利于大學(xué)生黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。

第二，質(zhì)量與數(shù)量不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。大學(xué)生黨員數(shù)量與質(zhì)量的協(xié)調(diào)問題，往往表現(xiàn)在學(xué)生黨建工作的組織培養(yǎng)力量比較薄弱，明顯人力不足。各系院團(tuán)委每年面對數(shù)以百計(jì)的入黨積極分子，對保質(zhì)保量的發(fā)展學(xué)生黨員難以提供有力保證，工作起來往往力不從心，使得學(xué)生黨建工作往往是“趕四早”：早播種、早選苗、早培養(yǎng)，早發(fā)展。導(dǎo)致大學(xué)生黨員數(shù)量大幅度提高的同時(shí)，質(zhì)量就很難得以保證。

第三，比例與結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。由于一年以上重點(diǎn)培養(yǎng)期的限制導(dǎo)致高校三、四年級發(fā)展的黨員比較多，尤其是畢業(yè)班，而低年級發(fā)展黨員數(shù)偏少，甚至個(gè)別班級出現(xiàn)黨員數(shù)為零的現(xiàn)象。一旦高年級的畢業(yè)后，在校大學(xué)生黨員人數(shù)會(huì)馬上驟減，從而造成整個(gè)大學(xué)生黨員發(fā)展的比例與結(jié)構(gòu)失調(diào)現(xiàn)象較明顯，這也與高中階段的學(xué)生黨員培養(yǎng)脫節(jié)是有關(guān)的。

第四，組織發(fā)展與發(fā)揮作用不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。大學(xué)生黨員培養(yǎng)工作重理論，輕實(shí)踐，對黨員的教育往往停留在黨課教學(xué)、支部學(xué)習(xí)和討論中，缺乏實(shí)踐理論的機(jī)會(huì)，只能培養(yǎng)出模式型、概念型的大學(xué)生黨員，并沒有把理論提升到指導(dǎo)實(shí)踐、貫穿實(shí)踐的高度，容易出現(xiàn)“入黨分子爭著干，積極分子拼命干，預(yù)備黨員選著干，正式黨員指揮干”的現(xiàn)象，在普通學(xué)生中產(chǎn)生不良影響，使得大學(xué)生黨員的先進(jìn)性沒能得到充分發(fā)揮，同時(shí)也削弱了大學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生黨建工作

（一）加強(qiáng)以社會(huì)主義理論為基礎(chǔ)的理論培養(yǎng)

針對高校大學(xué)生黨員建設(shè)存在的各種問題，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)的前提，是講政治的具體體現(xiàn)，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆生機(jī)的優(yōu)勢所在。學(xué)生黨員培養(yǎng)應(yīng)不斷加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的理論學(xué)習(xí)：

1.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)

馬克思主義指導(dǎo)思想是指引中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想核心，是黨的根本指導(dǎo)思想，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。在全社會(huì)大力深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)、教育，是確保我黨先進(jìn)性的重要內(nèi)容。黨課應(yīng)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)生黨員培養(yǎng)全過程，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)和中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和民族優(yōu)秀文化教育，從而引導(dǎo)大學(xué)生黨員自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。重視培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治敏銳性和鑒別力，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，用科學(xué)理論武裝頭腦，使其在大是大非面前始終保持頭腦清醒、立場堅(jiān)定，用辯證的觀點(diǎn)分析問題。加強(qiáng)理想信念的教育，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果指導(dǎo)思想，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神凝聚力量、不斷進(jìn)取、激發(fā)活力、大膽探索，從而增強(qiáng)大學(xué)生黨員對黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)持走有中國特色的社會(huì)主義制度和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的信心。

2.加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)

中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要科學(xué)理論。把深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系作為主要內(nèi)容，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝思想，是加強(qiáng)高校學(xué)生黨員樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，立求全面發(fā)展，健康成長的基礎(chǔ)。通過各種途徑和平臺(tái)，積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員全面學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位、立論基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義理論和社會(huì)主義理論在中國發(fā)展道路上煥發(fā)出來的勃勃生機(jī)。在加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)中，要將馬克思主義中國化的優(yōu)秀理論成果同中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，用其產(chǎn)生的一系列相互聯(lián)系、相互影響、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新理論來進(jìn)一步解答黨如何進(jìn)行自我發(fā)展、為什么堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向、改革開放給我們帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等一系列重大問題，從而深入了解中國特色社會(huì)主義發(fā)展目的、發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展方式。

科學(xué)發(fā)展觀的提出，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，使中國特色社會(huì)主義理論體系得到了更進(jìn)一步地豐富和發(fā)展。增強(qiáng)大學(xué)生黨員科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，全面理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵，讓其入眼、入耳、入腦，見行動(dòng)。深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對個(gè)人全面發(fā)展提出的新要求，實(shí)現(xiàn)大學(xué)期間自我全面發(fā)展、協(xié)調(diào)地發(fā)展，真正成為一名知識(shí)豐富、善于創(chuàng)新、能力全面的社會(huì)主義人才。不斷推進(jìn)踐行社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)向深度和廣度擴(kuò)展，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想理念，解決黨員黨性修養(yǎng)、黨員紀(jì)律、黨員表率等方面的突出問題。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義道德體系

社會(huì)主義道德體系是依法治國和以德治國的基礎(chǔ)性工程，同時(shí)也是一項(xiàng)提高全民族素質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚的系統(tǒng)性工程。強(qiáng)化黨內(nèi)的社會(huì)主義道德體系建設(shè)是提升黨員道德素質(zhì)，規(guī)范黨內(nèi)道德秩序，防止腐敗和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)擁有8 700多萬黨員的政黨，其道德實(shí)踐力和影響力已經(jīng)成為我國社會(huì)主義道德體系整體建構(gòu)的中堅(jiān)核心力量。由于多方面因素的影響，黨員隊(duì)伍中還存在著諸多與保持先進(jìn)性的要求不符的道德失范問題，黨內(nèi)的道德滑坡直接影響和危及社會(huì)整體道德秩序的建構(gòu)，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，也影響到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。為從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，就需要在高校學(xué)生黨員中加強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義道德體系，使學(xué)生黨員在道德素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)和帶動(dòng)普通同學(xué)道德素養(yǎng)的整體提升。

（二）加強(qiáng)以社會(huì)實(shí)踐為主要內(nèi)容的黨性培養(yǎng)

學(xué)習(xí)與實(shí)踐是有機(jī)聯(lián)系、相輔相成的。理論向能力的轉(zhuǎn)化，媒介就是實(shí)踐，堅(jiān)持知行合一，在培養(yǎng)的過程中應(yīng)增強(qiáng)運(yùn)用的能力，在運(yùn)用的過程中提高學(xué)習(xí)水平，兩者是提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的最佳結(jié)合。

1.創(chuàng)建服務(wù)陣地，提高全心全意為人民服務(wù)思想

大學(xué)生黨員必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對人民負(fù)責(zé)的精神，凡事做到心里裝著群眾，想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。思想上的變化不僅來自于理論上的不斷學(xué)習(xí)，更來自于實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐，要想將來更好地服務(wù)于廣大人民就需要每個(gè)學(xué)生黨員現(xiàn)在就要有自己的服務(wù)小陣地，有自己明確的工作職責(zé)，例如：擔(dān)任班主任助理、社區(qū)服務(wù)員、愛心火炬手、理論宣傳員等。這種黨員培養(yǎng)與服務(wù)陣地掛鉤的形式，可極大的促進(jìn)組織培養(yǎng)與自我教育相結(jié)合的發(fā)展形式，使學(xué)生黨員在實(shí)際的工作中成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，從而增強(qiáng)其黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)其先鋒模范帶頭作用。對工作積極、成績卓越的學(xué)生黨員應(yīng)予以表彰，對工作懈怠的則應(yīng)及時(shí)予以鞭策和幫助教育，使其在“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)”、“幫助—轉(zhuǎn)變—提升”的過程中成長。

2.建立科技創(chuàng)新基地，彰顯共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)與活力的追求。高校承擔(dān)著發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、培養(yǎng)科技人才的重要任務(wù)，為培養(yǎng)更多推動(dòng)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新型人才，應(yīng)從知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科帶頭人、儀器設(shè)備、研究能力等方面都應(yīng)當(dāng)給予高度重視。由學(xué)校成立“大學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，配備學(xué)科帶頭人，設(shè)立科研創(chuàng)新基金，組建一批以大學(xué)生黨員為主體的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生黨員實(shí)實(shí)在在地參與到科技創(chuàng)新的隊(duì)伍里，不斷提高自身收集處理信息，獲取新知識(shí)、分析和解決問題的能力；培養(yǎng)探索、求實(shí)、創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力。

參與其中的學(xué)生黨員一定要充分認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的重任，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，要堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，克服死抱教條不放的“僵化”思想。從我國經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的意義為研究工作的出發(fā)點(diǎn)，研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性、關(guān)鍵性問題；干部群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；研究重大理論問題和實(shí)際問題；研究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)問題等。要堅(jiān)持做人、做事、做學(xué)問相統(tǒng)一原則，強(qiáng)化政治責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一原則，為永葆黨組織的生機(jī)活力做出新的貢獻(xiàn)。

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