淺談新聞采編人才培養(yǎng)

劉思彤

（牡丹江新聞傳媒集團，黑龍江牡丹江157000）

淺談新聞采編人才培養(yǎng)

劉思彤

（牡丹江新聞傳媒集團，黑龍江牡丹江157000）

本文結(jié)合筆者多年媒體人事組織工作經(jīng)驗，對新聞采編人才培養(yǎng)展開深入的分析和研究，希望能夠推動媒體事業(yè)發(fā)展，加強新聞媒體人才儲備。

新聞采編；人才儲備；媒體融合

1 新聞媒體的融合發(fā)展

全媒體采編人員就是利用各種媒體表現(xiàn)手段對新聞事件、任務(wù)等進行多維度、各個角度傳播及報道?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了人們的生活及閱讀方式，尤其是3G、4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益推廣和普及，這給傳統(tǒng)媒體造成了極大的挑戰(zhàn)，造成了媒體行業(yè)從影響力直至經(jīng)營收益的巨大變動。面對新聞媒體行業(yè)發(fā)展的重重困境，只有實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體融合，才能夠快速完成全媒體轉(zhuǎn)型。

首先，升級媒體硬件設(shè)備，加強媒體采編隊伍建設(shè)。全面進行全媒體系統(tǒng)改造，優(yōu)化相機、視頻、手機等設(shè)備的升級改造。不少媒體企業(yè)已經(jīng)采取相應(yīng)的改進措施，如寧波日報報業(yè)建立的“全媒體記者”等人才隊伍建設(shè)。其次，構(gòu)建新媒體平臺建設(shè)。構(gòu)建公眾官網(wǎng)、微信號平臺，打造全新的媒體播報欄目，湖南衛(wèi)視就以滾動新聞的方式進行事件的播報。最后，進行采編運行機制變動。為了更好地實現(xiàn)采編運行機制的改造，不少傳統(tǒng)媒體紛紛設(shè)立全媒體采編機構(gòu)，負責新媒體編輯、發(fā)布、出版和推廣，進一步改變媒體內(nèi)部采編流程，更好的順應(yīng)媒體發(fā)展。

采取“以戰(zhàn)代訓”方式，不斷加強新聞采編人才鍛煉；實行新聞人員集中培訓，可以聘請業(yè)內(nèi)人士和高校教師進行采編員工培訓，進行數(shù)字化采編能力、全媒體理論知識以及傳播方式渠道等方面內(nèi)容的培訓；組織高校學員到先進媒體單位學習。

2 采編人才培養(yǎng)應(yīng)注意的問題

通常將全媒體采編人員誤認是能夠熟練運用攝影機、筆記本、相機等終端傳播介質(zhì)的集合體，兼具攝、錄、編、寫等各項技能的綜合性人才。雖然采編人員培訓能夠提高人員素質(zhì)，但在現(xiàn)場采訪中，其實時應(yīng)對能力僅通過人才培訓是做不到的，而想要憑借一己之力完成攝影、攝像、構(gòu)圖等工作存在著一定的困難?？梢?，培養(yǎng)出一個能夠在短時間完成如此繁復(fù)工作的新聞“全才”是何等困難，這種低水平的新聞工作質(zhì)量，就會影響傳統(tǒng)媒體的核心競爭力，對傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型十分不利。

采編人員集中培訓的重點是進行器具方面的練習，而不是人才素質(zhì)培養(yǎng)，不能從本質(zhì)上提高采編工作質(zhì)量。需要打破傳統(tǒng)新聞工作慣性思維，以搶新聞、搶信息為根本出發(fā)點進行新聞報道。新聞媒體應(yīng)當重視“專家型”和“領(lǐng)袖型”編輯、記者的培養(yǎng)，擔負起輿論監(jiān)督的新聞職責，充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，細分新聞受眾。

節(jié)約人力成本，全媒體采編就是要熟練運用全媒體傳播手段，提高媒體工作效率。由一名采編人員來完成多個項目工作，其工作量大，這就致使采編人員為了完成定額工作量，會采取降低工作質(zhì)量的方式來提高工作速度。如果以節(jié)約成本為目的，裁撤新聞采編人員，就會影響新媒體采編工作的協(xié)作和分工，嚴重影響媒體工作的細化。這樣的低水平新聞產(chǎn)品顯然無法得到廣大用戶的認可，影響新聞采編工作質(zhì)量，得不償失。

3 全媒體采編人才培養(yǎng)

全媒體采編人才培養(yǎng)就是要使其具備全媒體操作技能和新聞傳播素質(zhì)，這就要轉(zhuǎn)變媒體思維方式，不能單單重視采編人才技能培養(yǎng)。充分發(fā)揮媒體宣傳、引導的作用，幫助受眾伸張正義，弘揚民族文化、民族精神。因此，我們必須要從自身、技能和思想方面武裝起來，提高采編人員整體素質(zhì)，摒棄其為工作而工作的思想，以大公無私的心態(tài)進行新聞報道，做好輿論監(jiān)督工作。采編人員需要利用自身的知識、閱歷進行事件的報道，充分發(fā)揮新聞輿論引導作用，樹立媒體公信力和引導力。

“全才”培養(yǎng)是傳統(tǒng)媒體采編長期以來的工作目標，我們既要對采編人員進行技能方面的培訓，還應(yīng)加強新媒體媒介傳播方式的運用，但是也不應(yīng)疏忽人員崗位職責方面的訓練，加強人員之間的協(xié)作能力，才能夠打造良好的媒體隊伍基礎(chǔ)。

筆者建議全媒體采編人員培訓，以團隊建設(shè)為主要目的，組建5～6人新聞采編小組，明確新聞崗位分工，進行人員的相互替補，建立相對穩(wěn)定的新聞采編團隊，打造特色性、內(nèi)涵型品牌新聞欄目，從而取得受眾支持，在全媒體時代取得有利的發(fā)展優(yōu)勢。新聞采編人員包括制作人員、攝影攝像、文字編輯、現(xiàn)場主持和編輯。新聞采編工作要明確各個崗位職責、細化職責分工，實現(xiàn)成員工作的相互替補，實現(xiàn)媒體行業(yè)的良性競爭，有效控制傳統(tǒng)媒體的成本，根據(jù)媒體受眾需求，尋找新聞報道市場，激發(fā)受眾閱讀興趣。

4 結(jié)語

新聞采編人才培養(yǎng)就是要轉(zhuǎn)變思維模式、提高人員新聞采編技能，這樣才能夠營造良好的新聞輿論平臺，做好人才儲備工作，在激烈的市場競爭中，取得更多的受眾支持，快速占領(lǐng)媒體市場。

［1］陳紅，林玲，歐健.關(guān)于全媒體記者培養(yǎng)問題的思考［J］.新聞世界，2012，（05）：115-116.

［2］曲飛帆.淺析河南網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞隊伍建設(shè)——以“大河網(wǎng)”為例［J］.長春教育學院學報，2013，（03）：140-141.

Discussion on News Gathering Tsalent Training

LIUSi-tong
(Mudanjiangnews media group,Mudanjiang157000,China)

In this paper,the author years of media organization and personnel work experience,for news gathering talents training launches the thorough analysis and the research,hopingtopromote the development ofthe cause ofthe media,strengthen media talent pool.

News gathering;Talent reserve;Media fusion

G214

A

1674-8646（2015）10-0089-02

2015-08-02