會(huì)計(jì)中專生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與素質(zhì)培養(yǎng)

顏小妮

摘 要：中等職業(yè)教育過程中要注重學(xué)生的獨(dú)立人格，尊重其自覺性和自主性，調(diào)動(dòng)其在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，使其興趣、愛好、特點(diǎn)得以充分發(fā)展，形成不同層次、不同規(guī)格、不同類型的新時(shí)代會(huì)計(jì)人才，使每個(gè)學(xué)生都能成為具有基本素質(zhì)并有個(gè)性的人才。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)中專生；素質(zhì)培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）19-008-01

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立、發(fā)展和完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的綜合素質(zhì)和能力的要求也不斷提高。在就業(yè)的大潮流中，招聘單位對(duì)會(huì)計(jì)人員提出的執(zhí)業(yè)要求不僅應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備較強(qiáng)的工作能力。這一現(xiàn)狀指出了目前我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)教育在社會(huì)工作中存在的問題，于是本文站在社會(huì)需求的角度上，對(duì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)職業(yè)教育的局限性進(jìn)行分析，提出構(gòu)建會(huì)計(jì)中專生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)模式，旨在確定我國(guó)會(huì)計(jì)中專生的層次定位，使其更好地面向社會(huì)，服務(wù)于企業(yè)。

一、當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)教育中存在的問題

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求不斷提高。中小企業(yè)作為企業(yè)大軍的一批主力軍，其對(duì)會(huì)計(jì)工作的需求不再只是簡(jiǎn)單機(jī)械的記賬員，而更加需要的是財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)、決策等。會(huì)計(jì)職業(yè)范圍不斷擴(kuò)大、會(huì)計(jì)核算內(nèi)容日趨復(fù)雜。當(dāng)前我國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)教育存在著一定的問題。培養(yǎng)會(huì)計(jì)中專生的局限性主要體現(xiàn)在：

會(huì)計(jì)教育中的專業(yè)方向類別偏多，專業(yè)劃分越來越細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生掌握的知識(shí)專業(yè)性很強(qiáng)，知識(shí)面過窄，適應(yīng)性偏差，而不能滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。

忽視了職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。由于自身定位很低，很多學(xué)生走上工作崗位后，遇到需要靈活進(jìn)行職業(yè)判斷的問題，往往是束手無策。

二、我國(guó)會(huì)計(jì)中專生的層次定位

會(huì)計(jì)教育是會(huì)計(jì)教育工作者根據(jù)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展的需要，為培養(yǎng)專門會(huì)計(jì)人才，對(duì)受教育者施行有目的、有計(jì)劃和有組織的關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能的教學(xué)行為。會(huì)計(jì)教育體系包括中等職業(yè)會(huì)計(jì)教育、高等會(huì)計(jì)教育（普通高等會(huì)計(jì)教育、成人高等會(huì)計(jì)教育）和其他會(huì)計(jì)教育（如各種短期會(huì)計(jì)培訓(xùn)班）。中等職業(yè)教育作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，多年來為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)性、技能型人才，作為一種教育類型其發(fā)揮的作用和效果不可小覷。

三、會(huì)計(jì)中專生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)

當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)中專生提出了時(shí)代的要求，要求其文化基礎(chǔ)知識(shí)涉獵面廣泛，要求其處理會(huì)計(jì)工作時(shí)更加高效快捷。

1、文化基礎(chǔ)模塊

會(huì)計(jì)中專生的文化課程計(jì)劃里包括，德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、演講與口才、書法等。學(xué)生在學(xué)完文化基礎(chǔ)知識(shí)后，應(yīng)具備一定的文化基本功，及一定的文化素養(yǎng)，并具備了會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)講、會(huì)算的能力，不僅奠定了在財(cái)經(jīng)崗位工作的基礎(chǔ)，也為學(xué)生畢業(yè)后參加對(duì)口升學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展后勁。因此掌握好上述一系列文化基礎(chǔ)知識(shí)，是作為一名會(huì)計(jì)中專生的必修課程。

2、專業(yè)技能模塊

會(huì)計(jì)的涉獵面廣泛，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、個(gè)體戶等等社會(huì)的各行各業(yè)都需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這就引發(fā)了會(huì)計(jì)職業(yè)教育培養(yǎng)計(jì)劃的思考。作為一名合格的會(huì)計(jì)中專生究竟應(yīng)該具備哪些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，以滿足不同行業(yè)的不同要求。

目前學(xué)校校開設(shè)的課程大致有：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、稅收、會(huì)計(jì)電算化、珠算與點(diǎn)鈔、翻打傳票、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)的一門最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要介紹會(huì)計(jì)的基本概念、基本理論和基本方法。以此為專業(yè)基礎(chǔ)，開設(shè)課程以加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)操能力的訓(xùn)練，加大專業(yè)實(shí)踐課的比重，以突出職業(yè)教育的特點(diǎn)。

四、知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)下會(huì)計(jì)中專生生應(yīng)具備的素質(zhì)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)畢業(yè)生提出了新時(shí)代的要求，相較于之前由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)職業(yè)教育所培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的會(huì)計(jì)畢業(yè)生應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)才能勝任實(shí)際工作呢？筆者認(rèn)為在新形勢(shì)下，會(huì)計(jì)中專畢業(yè)生除了扎實(shí)掌握上述的會(huì)計(jì)基本理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能以外，還應(yīng)突出下列要求：

1、要有較高的思想素質(zhì)修養(yǎng)

近幾年，會(huì)計(jì)業(yè)界面臨著“誠(chéng)信危機(jī)”，僅管出臺(tái)了相關(guān)的約束法律條文，但是其只能針對(duì)表面的違法行為，法律管不到的不良行為和心靈惟有依靠道德方能從根本上加以自律和他律監(jiān)管。這就提出了對(duì)會(huì)計(jì)人員的思想層次的高度要求。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由低級(jí)到高級(jí)，從不成熟走向成熟的發(fā)展，在會(huì)計(jì)活動(dòng)中，會(huì)計(jì)誠(chéng)信與道德就顯得越來越重要，發(fā)揮著越來越巨大的作用。

2、要有良好的職業(yè)道德

良好的職業(yè)道德是企業(yè)對(duì)所有職工的總的要求，不同性質(zhì)的企業(yè)有不同的道德規(guī)范，但就企業(yè)財(cái)務(wù)人員來講，良好的職業(yè)道德無論是哪個(gè)部門，哪類企業(yè)都可以從三個(gè)方面來理解：

一是要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感。

二是要有遵紀(jì)守法的意識(shí)。。

三是具有高尚的道德情操，要做到德、才兼?zhèn)洹?/p>

3、要有多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不斷拓寬和延伸，向企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更新、更高的要求，過去那單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)已不能適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的需要。因此不僅要求我們掌握本專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，還要掌握相關(guān)的邊緣科學(xué)知識(shí)。

4、要有自覺的學(xué)習(xí)積極性

會(huì)計(jì)自誕生之日起，就處在不斷的變化發(fā)展之中。會(huì)計(jì)從來不會(huì)停滯不前，總在不斷衍生和翻新。這種變化，一方面沿著越來越細(xì)微的軌跡發(fā)展，另一方面沿著越來越宏觀的軌跡發(fā)展。很顯然，如果我們會(huì)計(jì)人員沒有發(fā)展的意識(shí)，沒有發(fā)展的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施，就必然落伍?！伴_拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)”提出了創(chuàng)新與進(jìn)步的理念，這就要求會(huì)計(jì)中專生要有不斷學(xué)習(xí)，自我提高的自覺性與積極性。