軟件測試課程面向服務外包的雙贏校企合作模式初探

王柳人

（遼寧警察學院,遼寧大連,116036）

軟件測試課程面向服務外包的雙贏校企合作模式初探

王柳人

（遼寧警察學院,遼寧大連,116036）

當前，隨著信息技術的不斷發(fā)展，計算機的普及性應用使人們對于各種應用軟件性能的要求不斷提高。在此背景下，為了實現(xiàn)對軟件功能的進一步完善，軟件測試行業(yè)得以迅速發(fā)展，而相應的高校教育在面向相關人才的強大市場缺口時，建立了軟件測試專業(yè)。由于這一專業(yè)課程起步晚，目前尚未得到完善，而企業(yè)是相關對口人才的直接受益者，二者實現(xiàn)合作模式可謂是雙贏的選擇。本文首先闡述了當前高校軟件測試專業(yè)課程建設的現(xiàn)狀，然后分析了實現(xiàn)校企合作模式構建的重要意義以及實現(xiàn)校企合作中外包型企業(yè)所獲得優(yōu)勢，最后為如何實現(xiàn)校企雙贏合作模式的構建提出了對策，以供參考。

軟件測試課程；服務外包；雙贏校企合作模式

0 前言

當前，基于信息技術的發(fā)展，軟件測試行業(yè)興起并得以迅速發(fā)展，進而為進一步提高與完善軟件性能質量奠定了基礎。在此背景下，行業(yè)市場對于相關的專業(yè)人才需求量逐漸上升，職業(yè)前景廣闊。高校教育瞄準了當前市場對這一行業(yè)人才的需求現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿?，進而開設了相應的軟件測試專業(yè)課程以確保與人才需求的良好對接。然而，由于這一專業(yè)建設起步較晚，且行業(yè)對于人才的實踐能力要求較高，因此，實現(xiàn)與服務外包型相關企業(yè)的合作能夠為人才綜合素質的提升奠定基礎，而這一類企業(yè)實現(xiàn)與高校軟件測試專業(yè)的合作能夠在解決專業(yè)人才稀缺的基礎上降低開發(fā)成本，進而實現(xiàn)了雙贏。

1 高校軟件測試專業(yè)建設的現(xiàn)狀

當前，我國高校軟件測試專業(yè)課程尚處于建設階段，在軟件測試專業(yè)課程的開設上，將這一課程列入到課程設置范圍的高校并不多，而實現(xiàn)獨立專業(yè)設置的高校則更少，而相應的教學資源、師資隊伍建設上都十分薄弱，進而制約了軟件測試專業(yè)課程的建設與發(fā)展步伐。從目前相關行業(yè)從業(yè)人員現(xiàn)狀看，雖然絕大部分的人才都是來自高校畢業(yè)生，但是其中的大部分人員中在高校教育階段都未學習過相應的專業(yè)課程，一般都是通過在工作中的實踐和自學來獲得相關和專業(yè)知識的積累。同時現(xiàn)有的專業(yè)課程體系尚未完善，相應的教材內容過于重視理論，在學科教學課程的設置上也存在著不合理的現(xiàn)象，進而致使所培養(yǎng)人才的質量較低。此外，很多專業(yè)培訓機構在實際開展專業(yè)知識教學的過程中，不僅培訓的周期短，且相應的培訓講師大多是憑借經(jīng)驗教學，教材用武之地被取代，整個培訓過程凸顯隨意性，無法確保理論知識的有效傳授。

2 高校與服務外包型企業(yè)開展合作的重要性

相關軟件企業(yè)是對口人才的直接承接者，對于軟件測試專業(yè)人才的需求量大，與服務外包型企業(yè)實現(xiàn)合作，能夠從根本上確保專業(yè)學生具備相應的實踐技能，進而為應用型人才的培養(yǎng)奠定了基礎，而企業(yè)本身的資金與資源基礎比較雄厚，其能夠為在校生提供最為直接且真實的實踐場地與任務，這就有效的彌補了當前高校軟件測試專業(yè)學科建設水平低、發(fā)展受阻等難題。學生在實踐的過程中能夠將理論知識進行鞏固與掌握，進而真正的具備相應的技能，這樣才能夠確保高校實現(xiàn)高質量的就業(yè)。而實現(xiàn)高質量就業(yè)不僅僅是高校的教育目標，同時也是社會主義建設事業(yè)的必然要求，這是推動社會發(fā)展與技術進步的根本保障。

3 服務外包型企業(yè)在校企合作中所獲得的優(yōu)勢

所謂的服務外包所指的是企業(yè)將自身非核心的業(yè)務外包給專業(yè)的人力資源部門，進而通過對外部專業(yè)人才來實現(xiàn)成本的降低與工作效率的提高，通過這一管理模式企業(yè)能夠實現(xiàn)自身綜合競爭實力的提升。服務外包型企業(yè)近年來在國內迅速崛起，為我國企業(yè)綜合競爭力的提升增添了活力與動力。

一般情況下，軟件測試外包主要包括兩種方式，一種是客戶現(xiàn)場模式，另一種是離岸模式。其中客戶現(xiàn)場模式是當前國內軟件測試外包服務的主要形式，而離岸模式則是當前軟檢測外包行業(yè)接下來的發(fā)展趨勢。軟件測試外包企業(yè)與IT行業(yè)相比，其在招收人員的限制上比較低，且對于相關專業(yè)人才的需求量大，進而為實現(xiàn)校企合作提供了基礎。而軟件測試行業(yè)整體上雖然對人才的需求量大，但是單個企業(yè)對于軟件測試人才的需求是有限的，且這一行業(yè)在國內發(fā)展尚未形成完善的市場機制，進而致使軟件測試的規(guī)范性比較低，相應測試人員的能力素質無法滿足崗位的實際需求。對于大中型的企業(yè)來講，其在招聘軟件測試專業(yè)人才的過程中，對于人才的專業(yè)知識能力水平以及實際的實踐經(jīng)驗水準的要求都非常高，因此，這對于應屆畢業(yè)生來講是一道難以跨越的門檻。而外包服務型企業(yè)不僅為應屆畢業(yè)生提供了機會，同時還為其發(fā)展的梯度進行了完善的設計，進而為實現(xiàn)校企合作模式的構建提供了可能性。

4 高校軟件測試課程面向外服務包的雙贏校企合作模式的構建

4.1 在樹立校企合作這一目標的基礎上明確企業(yè)對人才的實際需求方向

只有在樹立校企合作思想的基礎上，準確定位企業(yè)對人才的實際需求與要求，才能夠為實現(xiàn)自身專業(yè)課程的完善奠定基礎。這就要求高校要積極的實踐與企業(yè)的合作，通過初級合作模式將實習生輸入到企業(yè)的相應崗位上，進而根據(jù)學生的實際反饋進行自身課程建設的進一步完善。同時，企業(yè)應該認識到將學生輸送到具有團隊合作方式下的企業(yè)中，能夠使學生在融入崗位的過程中，明確崗位的實際需求，并在提升學生的社會適應能力的基礎上，使合作企業(yè)明確高校的真誠合作意圖，此外，在一線工作崗位上的實習經(jīng)驗能夠為高校教學改革指明方向。

4.2 實現(xiàn)教學改革的全面進軍

在校企合作模式下，針對第一階段的合作成果高校要實現(xiàn)進一步的鞏固與提升，同時要針對第一階段所發(fā)現(xiàn)的問題按部就班的進行解決，通過教學改革的落實來提升人才的質量。在強化與企業(yè)合作關系上，高校可以將能夠獨立完成的項目帶進學校實踐課堂，并由企業(yè)派出相應的工程師進行監(jiān)督與指導，解決學校實踐問題的同時，降低學生的壓力，確保實踐的質量。同時也可以通過聘請專業(yè)工程師來校兼職授課，或者讓學生到企業(yè)中進行觀摩，以從根本上確保師資力量的進一步提升以及學生能夠實現(xiàn)專業(yè)理論知識與實踐的相結合。

4.3 要緊隨企業(yè)發(fā)展的步伐，實現(xiàn)合作的進一步深入

在實現(xiàn)教學改革之后，高校在這一專業(yè)教育上將實現(xiàn)質的飛躍與提升，而高校接下的合作的重點便是緊隨企業(yè)的發(fā)展步伐，實現(xiàn)教育的產(chǎn)業(yè)化，也就是將企業(yè)的市場運作經(jīng)驗以及規(guī)范的管理經(jīng)驗與高校的人才平臺相連接，進而確保合作雙贏的實現(xiàn)。同時，高校要注重專業(yè)科研事業(yè)的發(fā)展，進而將自身科研的成果直接轉化為企業(yè)創(chuàng)新的動力與方向，以在實現(xiàn)自身專業(yè)教育質量提升的同時，促進企業(yè)的進一步發(fā)展。

5 總結

綜上所述，基于當前科學技術的迅速發(fā)展，軟件測試行業(yè)興起并迅速發(fā)展，為了實現(xiàn)與這一市場需求的相對接，高校在開展軟件測試專業(yè)課程的過程中，要通過與外包服務型企業(yè)的合作來構建共贏模式，進而在解決自身資源受限問題的同時，實現(xiàn)專業(yè)教學的改革，以從根本上確保人才的質量，而企業(yè)通過合作模式能夠實現(xiàn)自身綜合競爭實力的提升，進而為實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的基礎。

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The research on the win-win cooperation mode of the service outsourcing for the software testing course

Wang Liuren
（Liaoning Police Academy Dalian,Liaoning,116036)

At present,with the development of information technology,the popularization of computer application of the application of the requirements of various applications of the application of software performance.In this context,in order to achieve further improvement of the functions of the software, software testing can be developed rapidly,and corresponding higher education in talent strong gap in the market for established professional software testing.As the professional course starting late,has not been improved,and the enterprise is the direct beneficiaries of the relevant counterparts,the two to achieve cooperation can be described as a win-win choice.Are described in this paper the status of current college of software testing curriculum construction,and then analyzes the significance of school enterprise cooperation mode to construct the and implementation of the Sino foreign school enterprise cooperation package enterprises gain an advantage,finally to achieve win-win cooperation model between school and enterprise puts forward the countermeasures,for reference.

software testing course;service outsourcing;win-win enterprise cooperation mode