知名半導(dǎo)體廠商助力高校人才培養(yǎng)

本刊記者 蘆瀟靜

知名半導(dǎo)體廠商助力高校人才培養(yǎng)

本刊記者 蘆瀟靜

在探討嵌入式人才培養(yǎng)的話題時(shí)，嵌入式系統(tǒng)聯(lián)誼會(huì)秘書長何小慶特別強(qiáng)調(diào)，嵌入式教學(xué)和人才培養(yǎng)，不僅是高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所為，嵌入式和物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)以及科技媒體應(yīng)群策群力。確實(shí)，尤其是作為人才需求方的企業(yè)，對(duì)于人才培養(yǎng)將起到不可低估的作用。

企業(yè)要做大做強(qiáng)，離不開人才；企業(yè)要謀求長遠(yuǎn)的發(fā)展，更離不開人才。眾多國外半導(dǎo)體廠商深知要想扎根于中國市場(chǎng)，培育本土人才是需要長期堅(jiān)持的大工程。他們通過設(shè)立大學(xué)計(jì)劃部門，借助設(shè)立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、贊助競賽等多種形式來支持大學(xué)教育。即便是在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)期，也很少會(huì)縮減大學(xué)計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)。

ST攜手ARM培育中國電子產(chǎn)業(yè)青年人才

ARM全球大學(xué)計(jì)劃由來已久，盡管2011年下半年才正式成立中國大學(xué)計(jì)劃部，但基于一些合作伙伴的大學(xué)計(jì)劃早已展開了很多工作。近日，意法半導(dǎo)體與ARM公司合作，在中國成立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，用來推廣ARM mbed以及STM32技術(shù)，進(jìn)而培育中國電子產(chǎn)業(yè)本地人才，迎接快速成長的物聯(lián)網(wǎng)全球機(jī)遇。

在本次的合作中，雙方將在全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)高職高專專業(yè)委員會(huì)的支持下，通過意法半導(dǎo)體STM32開發(fā)板、基于ARM mbed嵌入式設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，以及ARM Keil MDK開發(fā)工具，為嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程提供參考教材。目前已有18所高級(jí)職業(yè)學(xué)校加入，預(yù)計(jì)在未來5年內(nèi)，將有200家橫跨國內(nèi)主流研究生、本科生院校和高級(jí)職業(yè)學(xué)校加入這項(xiàng)計(jì)劃。

ARM全球執(zhí)行副總裁兼大中華區(qū)總裁吳雄昂指出：“ARM的成功源自于富有鼓舞人心且具備專業(yè)人群的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈。物聯(lián)網(wǎng)對(duì)中國科技公司來說，是進(jìn)軍國際舞臺(tái)、發(fā)光發(fā)熱的絕佳機(jī)遇，我們也將傾力支持他們?；谶@次合作的創(chuàng)新基地，老師們可以通過ARM大學(xué)計(jì)劃取得包含意法半導(dǎo)體產(chǎn)品在內(nèi)的最新教學(xué)素材，確保學(xué)生能在職業(yè)生涯的初始階段就贏在起跑線上。”

電子科技產(chǎn)業(yè)的變化日新月異，對(duì)于教師來說，要隨時(shí)保持授課內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。通過產(chǎn)業(yè)先進(jìn)的技術(shù)，包括ARM mbed物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與意法半導(dǎo)體STM32微控制器平臺(tái)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室將為教師們提供實(shí)質(zhì)的協(xié)助，借助扎實(shí)的理論知識(shí)、出色的實(shí)操技巧與對(duì)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新力的啟發(fā)，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年人才。

Tl大學(xué)計(jì)劃為中國教育事業(yè)添磚加瓦

TI支持中國電子工程教育已有近二十年的歷史，在支持高校開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)和實(shí)踐教育方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。近日，TI公司主辦了“2015年德州儀器（TI）中國大學(xué)電源教育者會(huì)議”。本次會(huì)議吸引了來自全國58所高校的109位電源專業(yè)教育工作者參加。在為期兩天的研討會(huì)上，與會(huì)者與來自TI的技術(shù)專家共同就電源技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì)、成功教學(xué)案例、美國電源課程改革趨勢(shì)以及TI最新電源教學(xué)套件在幫助高校開展電源教學(xué)、以及電子設(shè)計(jì)競賽中的電源應(yīng)用及教學(xué)等方面進(jìn)行了深入的研討。

與會(huì)老師紛紛表示，TI主辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)及教育者會(huì)議為各個(gè)高校老師之間建立了溝通與分享成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的最佳平臺(tái)，為培養(yǎng)能夠更好適應(yīng)產(chǎn)業(yè)界需求的電源技術(shù)人才起到了重要的推動(dòng)作用。

在TI的全球戰(zhàn)略中，大學(xué)計(jì)劃是極為重要的組成部分。TI中國大學(xué)計(jì)劃于1996年正式啟動(dòng)，由模擬技術(shù)（Analog）大學(xué)計(jì)劃、單片機(jī)（MCU）大學(xué)計(jì)劃以及數(shù)字信號(hào)處理（DSP）大學(xué)計(jì)劃三部分組成。至今，TI已與教育部簽署了兩個(gè)十年計(jì)劃，在中國600多所大學(xué)建立了超過1500多個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)室、微控制器實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以及物聯(lián)網(wǎng)、汽車電子、數(shù)字電源、太陽能等應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室，每年有超過30萬名學(xué)生通過聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新活動(dòng)等獲得了TI各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，還有數(shù)萬名學(xué)生參與TI主辦的各種大學(xué)生設(shè)計(jì)競賽。

結(jié) 語

注重高校人才培養(yǎng)的半導(dǎo)體廠商還有很多，賽靈思大學(xué)計(jì)劃聯(lián)合賽靈思工程師和高校共同設(shè)計(jì)的目標(biāo)教學(xué)平臺(tái)，幫助了高校教師解決了教學(xué)中遇到的很多問題；賽普拉斯大學(xué)計(jì)劃真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在2010年，PSoC 3/5系列的推出使其與高校的合作更為廣泛，學(xué)生們可以通過實(shí)驗(yàn)的方式熟悉更多模擬器件的性能和應(yīng)用設(shè)計(jì)；愛特梅爾的大學(xué)計(jì)劃最初就是由中國開始后，8位高性能MCU和32位AVR嵌入式MCU，很好地滿足了從本科到研究生的教學(xué)需求……

這的確是一個(gè)不一樣的時(shí)代，有很多便利的條件供大家利用，盡管在學(xué)習(xí)的道路上依然會(huì)有各種困難，但請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)可以幫助你快速成長的機(jī)遇。