微信對大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)

陳婷婷

（沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，沈陽 110034）

微信對大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)

陳婷婷

（沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，沈陽 110034）

微信作為移動潮流下的時尚流行產(chǎn)品，受到大學(xué)生的青睞，掀起了“微時代”的到來。微信在大學(xué)生校園的風(fēng)靡，給大學(xué)生思想政治教育工作提供了機遇，豐富了教育的內(nèi)容和手段，促進大學(xué)生個性的發(fā)展，同時也給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。如何在新形勢下利用微信這一新型媒體，積極探討相關(guān)對策尤為重要。

微信；大學(xué)生；思想政治教育

微信是由深圳騰訊控股有限公司于2010年10月籌劃啟動，由騰訊廣州研發(fā)中心產(chǎn)品團隊打造，于2011年1月21日推出的一款即時語音通訊軟件。用戶可通過微信可關(guān)注朋友圈、公眾賬號等等。在短短的兩年時間里，微信用戶已超過6億，日均活躍用戶超過1億，曾在27個國家和地區(qū)的App Store排行榜上排名第一。大學(xué)生所具有獵奇心理、群體歸屬感、參與能力強等特征，與微信所具有的科技含量高、原創(chuàng)性、交互性強等特點緊密相契合，使得大學(xué)生迅速的成為了“微媒體”的主體。在微信平臺上大學(xué)生可以自由的發(fā)表言論，同時發(fā)表的內(nèi)容又會迅速的在朋友圈內(nèi)得到分享，這給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了不少的壓力和挑戰(zhàn)。如何更好的緩解和應(yīng)對微信給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的壓力和挑戰(zhàn)，是思想政治教育工作者目前需要亟待解決的問題。

一、微信給大學(xué)生的思想政治教育帶來的契機

據(jù)統(tǒng)計數(shù)字顯示大學(xué)生群體中有58.05%的人正在使用微信，沒有使用過微信的學(xué)生中有48.39%的人準備短期內(nèi)開通，可見微信對大學(xué)生的吸引力如此之大。針對微信在大學(xué)生中的普及率如此之高的現(xiàn)象，大學(xué)生的思想政治教育工作必須充分的利用這一平臺，拓展大學(xué)生思想政治教育工作的思維方式和方法手段。

豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。以往的思想政治教育內(nèi)容大多來自課堂，微信作為風(fēng)靡一時的新型傳播載體，它具有信息傳播快、互動性和開放性強等特點，使課堂不在成為大學(xué)生思想政治教育傳播的唯一載體。只要登錄微信客戶端，就能及時了解到學(xué)生的思想動態(tài)，分享豐富多彩的資訊信息，為思想政治教育工作提供了大量的教學(xué)資源。思想政治教育工作者可以充分的運用這些具有時代氣息的、有效的教育資源，把這些有價值的海量信息拓展的思想政治教育工作的實踐中，使得思想政治教育內(nèi)容更貼近大學(xué)生生活，更貼近實際，更容易被大學(xué)生所接受。

增加大學(xué)生思想政治教育手段。列寧的灌輸教育，一直是大學(xué)生思想政治教育的重要手段，步入“微時代”以來，這種傳統(tǒng)的說教教學(xué)手段已經(jīng)過時。微信公共平臺的推出，為大學(xué)生提供了良好的信息資源、觀點表達、思想交流陣地，從而為教育工作者在網(wǎng)絡(luò)上開展思想政治教育構(gòu)建了新平臺。大學(xué)生群體可以通過微信這種新型傳播媒介獲取海量信息，學(xué)生的主體地位不斷攀升。思想政治教育工作者必須借助微信這個大平臺并利用它傳播廣泛、受眾群體更大的優(yōu)勢，在微信上開展互動式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己參與到思想政治教育工作中來。同時利用微信這種新的傳播媒介，還可以使思想政治教育工作不受時間和空間的影響與約束，隨時隨地的對大學(xué)生進行思想政治教育。

滿足大學(xué)生個性發(fā)展需要。如今學(xué)生的個性發(fā)展受到教育界的強烈重視，而且絕大多數(shù)大學(xué)生都渴望按照自己的主觀意愿參加各種社會實踐活動，暢所欲言，并希望獲得他人的尊重和認可。這些雖然在現(xiàn)實的思想政治教育環(huán)境中很難實現(xiàn)，但是在微信這個公共平臺上卻可以充分的滿足大學(xué)生自己個性發(fā)展的需要，充分展現(xiàn)大學(xué)生豐富的想象力、不竭的創(chuàng)造力，體現(xiàn)大學(xué)生每個人的價值，滿足他們的個性需求。

二、微信給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

微信作為自媒體技術(shù)的新生力量，豐富了思想政治教育的內(nèi)容，構(gòu)建了思想政治教育的新平臺，同時也對大學(xué)生思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)。

微信易使大學(xué)生認知異化。“微時代”信息海量，真假交織，多樣化的內(nèi)容和多元化的價值，再加上微信的自由隨意性，對于大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生了巨大的沖擊。在大學(xué)生時代，大學(xué)生的三觀還沒完全的形成，缺乏理性的認知與判斷，好奇心重，很容易接受外界的不良信息的影響，再加上一些別有用心的人，利用微信這一平臺傳播色情、暴力、消極的信息，難免部分心智不成熟的人大學(xué)生走向墮落，滋生拜金主義、享樂主義等，一定程度上引起當代大學(xué)生價值觀的“俗話”“淡化”“西化”等問題，最終導(dǎo)致社會主義核心價值體系的削弱，引起大學(xué)生認知偏差。

微信使校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督困難。進入網(wǎng)絡(luò)時代，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡用微信這種新平臺進行交流和表達，如果一條有關(guān)校園的虛假信息傳出，就會被無限的轉(zhuǎn)載，形成意見趨同的局面，從而煽動大學(xué)生的情緒，致使爆發(fā)大學(xué)生群體事件。以前高校思想政治教育利用校園宣傳欄，校園廣播等宣傳題材積極向上的題材，更易對大學(xué)生進行思想上的引導(dǎo)，可是隨著“微時代”的到來，這些傳統(tǒng)的宣傳方式不再吸引大學(xué)生的注意力，加上微信的個性化，使得校園輿論引導(dǎo)的難度加大，監(jiān)督困難。

微信使思想政治教育工作者的權(quán)威削弱。思想政治教育工作者對大學(xué)生思想政治教育的組織、傳授、實施、監(jiān)管起著主導(dǎo)和決定性的作用?！拔r代”興起以來，大學(xué)生可通過多種途徑獲取信息，為大學(xué)生的思想觀念注入了新鮮、時尚的血液，因此思想政治教育工作者的權(quán)威受到挑戰(zhàn)。思想政治教育工作者知識結(jié)構(gòu)老齡化、科學(xué)技術(shù)素質(zhì)薄弱，對微信等新的傳播載體的不了解，嚴重的影響了思想政治教育工作的開展。大學(xué)生通過微信獲得的知識內(nèi)容，與思想政治教育工作者灌輸?shù)膬?nèi)容會截然相反，這必然會引起大學(xué)生對思想政治教育工作者的質(zhì)疑，進而使工作者的權(quán)威受到挑戰(zhàn)。

三、微信對思想政治教育挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略

微信作為當代大學(xué)生的新寵兒，它的出現(xiàn)，給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)，思想政治教育工作者如何充分發(fā)揮微信的功能和優(yōu)勢，提高思想政治教育工作的時效性，是當前思想政治教育工作者的首要任務(wù)。

（一）提高大學(xué)生對信息的鑒別力和判斷力

現(xiàn)在的大學(xué)生群體多數(shù)是90后，他們大多是自我意識特別強烈，但是他們的自我認知能力還比較薄弱，面對多種多樣的網(wǎng)絡(luò)信息資源，由于他們自我約束能力較差，對信息的鑒別力與判斷力較差，很容易被不良信息所影響。所以思想政治教育工作者必須從正面對當代大學(xué)生進行引導(dǎo)，幫助他們樹立判斷事物是非曲直的能力，增強對網(wǎng)絡(luò)信息的判斷能力。當代大學(xué)生作為實現(xiàn)中國夢的主力軍，必須正確的對待網(wǎng)絡(luò)信息，真正成為國家需要的四有新人。

（二）加強校園輿論網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

微信這種新型的傳播媒介深受大學(xué)生的喜愛，學(xué)生們習(xí)慣性的在微信上發(fā)表自己想說的話，抒寫自己的墊底生活，并且對于自己看好或喜歡的話可以隨意的進行轉(zhuǎn)載。大學(xué)生思想政治教育工作者可充分利用微信這一新平臺，及時了解大學(xué)生的思想動向，并對其錯誤的意識傾向進行積極的引導(dǎo)和教育。高校思想政治教育工作者也必須建立自己的輿論陣地，充分利用微信平臺的優(yōu)勢，營造良好的氛圍，抑制不良信息對大學(xué)生的侵蝕。同時還可以及時的發(fā)表權(quán)威性的信息，引導(dǎo)學(xué)生的主流方向。

（三）強化大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)

“微時代”的到來，給思想政治教育工作者的能力提出了更高的標準。高?？梢酝ㄟ^開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高思想政治教育工作者使用微信這種新型傳播媒介的能力。與此同時，高校思想政治教育工作者也要拜托知識體、教育模式系老化的問題，主動接受新事物，做到與時俱進，學(xué)習(xí)充分利用微信等新平臺對大學(xué)生進行思想政治教育。總之，“微時代”下，大學(xué)生思想政治教育機遇與挑戰(zhàn)并存，作為高校的思想政治教育工作者，必須做到與時俱進，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式，抓住機遇及充分運用微信的強大功能與優(yōu)勢，推進高校思想政治教育工作不斷向前發(fā)展。

【責(zé)任編輯：王 崇】

G41

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1673-7725（2015）08-0075-03

2015-07-25

陳婷婷（1993-），女，遼寧葫蘆島人，碩士研究生，主要從事黨史黨建研究。