小小學習委員

張銀環(huán)

本人是班里學習委員，有一“特權(quán)”，就是把一星期來不交作業(yè)的同學不交作業(yè)的日期和次數(shù)統(tǒng)計成“黑名單”，交給班主任。有些同學因此受到班主任的“提審”，就把一肚子怨氣發(fā)泄在我身上，對我橫眉冷對，指桑罵槐。唉！真是費力不討好。為此，我飽嘗了酸澀苦辣，一直想把一肚子的苦水倒出來，讓心里暢快暢快。

這不，好友梅花一見我就塞給我一把糖， 笑嘻嘻地說：“姐們兒，星期三我沒交語文作業(yè)，請放我一馬，別讓我上‘黑名單，好不好？求你了，好姐姐！”嘿，這家伙嘴真甜。她本大我一歲，平時以阿姐自居，今天倒尊稱我姐姐了。我心里還真有點樂滋滋的，卻故作嚴肅地說：“不行。你這不是讓你阿姐我犯錯誤嗎？班主任知道了，我豈不挨批評？再說，你這樣自欺欺人，養(yǎng)成了懶交作業(yè)的壞習慣，對自己有啥好處？”梅花并沒有茅塞頓開，而是一噘嘴，坐在我身邊。我先嚴肅后寬容，呵呵一笑說：“本官網(wǎng)開一面，暫饒你一回，下不為例。我說話算數(shù)。這事你可得保密，不能讓別人知道。這糖嘛，糖衣炮彈的干活，我不能受你賄賂。不過，請你留著，待會兒，我叫你姐姐，那這糖就成了咱姐妹友好的見證了。好不好？”梅花捶了我一下，笑著說：“你這昏官，還花言巧語什么呀？”我一下抱住梅花的脖子，說：“我不做這一回昏官，你樂意嗎？還不都是你逼的！”這樣，她才樂悠悠地離開了。

說實話，我這么做老好人的時候并不多。我在心底對自己說：以后對誰都要堅持原則。

這次統(tǒng)計結(jié)果，漏交作業(yè)次數(shù)最多的是王立國。王立國是班里的“老大難”，上課不認真聽講，自習不認真做作業(yè)，動不動愛油嘴滑舌?！巴趿氵@星期好幾次沒交作業(yè)了！”我發(fā)出“黃牌警告”?！癥es， sir. ”他漫不經(jīng)心地應對?！澳阌X得不交作業(yè)挺好，是嗎？”“不會做作業(yè)，怎么交作業(yè)？”回答干脆利落?！澳悴蛔鲎鳂I(yè)，不務正業(yè)，來學校干什么？”我火氣越來越大。對方毫不示弱：“我愿來干什么就干什么！這作業(yè)我就不交，你管得著嗎？”“你……”我氣得張口結(jié)舌?！澳呛?，你別怪我告訴班主任！”我亮出“王牌”，王立國有點老實了。我趕緊口氣溫和地說：“王立國，要你交作業(yè)是為你好，你犯得著跟我頂撞嗎？你說你這樣做對你有什么好處？”王立國狡猾地一笑：“剛才我錯了，請多包涵。下一星期，我一定按時交作業(yè)。表現(xiàn)不好的話，你再對班主任說，行嗎？”我只好笑笑，說：“行。你男子漢大丈夫，可得說話算話?！彼脛劈c了點頭。我才松了口氣。

像王立國這樣的學困生，我們班還真不少。我對他們實行的“斗爭策略”是唇槍舌劍的刺激加苦口婆心的勸說。光跟他們來硬的不行，得防備調(diào)皮鬼們搞惡作劇“報復”。他們不交作業(yè)，反倒將我的軍，好像我欠他們似的，這叫啥事情？氣惱歸氣惱，誰叫咱當了這個差?？偟脤Φ米“嘀魅螌υ鄣男湃?，你說對吧？

當這么個學習委員，我還得承受著另一方面的心理壓力。在同學們眼里，學習委員自然就是尖子生，學習成績必須在班里名列前茅。有時候我考試考糟了，就會受到同學們的指指點點，成為一些同學的嘲笑對象。而我只能暗灑幾滴淚，自我寬慰，然后將這作為學習的一種動力。于是乎煩惱就化成了毅力，化成了進步，化成了成熟。還別說，自從當了學習委員，我的思想認識水平、處理問題的能力，連同我的學習成績都有了很大提高。

學習委員，一個讓人煩惱又讓人歡喜的角色。

（指導老師 ?孟憲法）