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    2015年江西省中考滿分作文賞析

    2015-03-19 11:19:36江西一考生
    初中生天地 2015年36期
    關(guān)鍵詞:發(fā)夾江西陽光

    □江西一考生

    □江西一考生

    2015年江西省中考滿分作文賞析

    【真題回放】

    人的一生中,哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?

    丟,有時會使人心疼令人惋惜;丟,有時又會讓人暢快促人前行。

    丟,可能是失去,也可能是獲得……

    請以“丟”為題寫一篇文章。

    要求:1.文體不限(詩歌除外);2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;3.不少于600字。

    【佳作圍觀】

    □江西一考生

    那是一個初夏的午后,陽光溫柔地鋪灑在陽臺上,在樹葉上跳著舞向我問好。蟬聲陣陣,卻不覺心煩。清風徐徐,只有說不出的愜意。我正趴在陽臺上,等待媽媽給我取回明天電子琴表演的入場證。這場表演,我盼了一年了?;叵雼寢尦鲩T前,我給她別上發(fā)夾時她那歉意的笑容,不禁撲哧一聲笑了出來。她總是忘帶發(fā)夾,沒錯,她是一個總愛丟三落四的人。

    “叮鈴——”門鈴響了,媽媽滿臉笑意地走了進來,我期待地站在一旁看著媽媽翻她的包。一通翻找,媽媽臉上的笑意漸漸褪去——入場證掉了!一個晴天霹靂,媽媽怔住了,我的眼中漸漸盈滿了淚水,憤怒地摔門而去。

    我跑到公園無人的角落,放聲大哭。這可是我盼了一年的表演啊!我這一年的努力就這樣白費了!我一邊抹眼淚,一邊往前跑,忽然,一不小心摔了一跤,鮮血從小腿上緩緩地滲了出來。我干脆一屁股坐在地上,往池子里扔石子。一池的荷花病殃殃的,就像我的心情一樣。

    夜幕降臨,像一張大網(wǎng),罩住了孤獨的我。遠處,一個熟悉的身影跑了過來,是媽媽。她氣喘吁吁的,頭發(fā)有些凌亂,發(fā)夾也掉了,她一定跑了很多地方。她的手上,拿著我的入場證,一臉歉意地說,對不起??粗鴭寢屵@疲憊的樣子,我的心忽而軟了下來。

    回家的路上,我問媽媽:“你怎么知道我在這?”她說:“你是我的女兒,我當然最了解你。”

    媽媽發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷,一回到家,便迅速地拿出醫(yī)藥箱,取出藥給我處理傷口,動作嫻熟而溫柔,絲毫沒有弄疼我?!澳阊?,就是愛磕磕碰碰,不是這里磕青了,就是那里出血了……”媽媽念叨著。我望向醫(yī)藥箱,里面的藥物擺放得整整齊齊,再看媽媽額頭上細密的汗珠,我的眼眶一下子濕潤了……

    是的,媽媽是一個丟三落四的人,她總是記不住戴上她的發(fā)夾,還把我的入場證丟了,但是,她永遠記得她的女兒容易摔跤,所以家里永遠會有治外傷的藥。無論她丟掉什么,她都丟不掉對我的愛。

    永遠,都丟不掉。

    【滿分理由】

    這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文,也是一篇考場優(yōu)秀作文,主要有以下幾點特色:

    1.取材精準,以一當十。作者是一個有心人,善于觀察生活,從自己切身的經(jīng)歷提取寫作素材,這樣的描寫使得文章極富生活氣息,容易給讀者以信服感,產(chǎn)生情感的共鳴。

    2.細節(jié)傳神,情真意切。文章景物描寫細膩,如開篇的陽光、蟬聲、清風等景物襯托了“我”心情的愜意,此外文章的心理描寫、動作描寫也充分地刻畫了人物的形象特征。如凌亂不堪的頭發(fā),發(fā)夾也掉了等細節(jié)描寫,突出體現(xiàn)了媽媽對“我”的關(guān)切之情。

    3.對比鮮明,形象突出。文中的媽媽在生活中總是丟三落四,無論是對自己的發(fā)夾,還是對女兒的入場證。就是這樣一個“毛毛躁躁”的媽媽卻永遠丟不掉給容易摔跤的女兒用來治傷口的藥。在丟與不丟的對比中,一個個性十足而又慈愛無限的母親形象躍然紙上。

    (薦評人:黃紹文)

    □江西一考生

    “堅持就是勝利!”放眼古代,孔子、司馬遷等人為我們證明了堅持的意義。所以,我們往往崇尚堅持。但是,有時我們還是要學會丟棄。

    丟棄實際是重新堅定自我。眼下你已疲憊不堪,沒有了斗志,沒有了信心,一切事物在你眼中都不再重要,你迷茫地問自己:“我是誰?”所有的一切源于你的不甘心,你不甘心比他人落后,一次又一次地努力,卻一次次地落在別人身后,你的心里已注滿了傷心的淚水。而你的特長已日漸委縮,顫抖地躲在墻角哀傷地望著你,你棄它們于不顧,結(jié)局是你將迎來淚水的打擊。一次次的失敗之后,你失望,你哭泣,對一切事物失去了興趣。而那一天,陽光再次照耀你的身心。你獨自想了很久,終于,你笑了,最終選擇了丟棄,丟棄那無望的堅持,重拾你的特長,你重新堅定了自我,成功就在你眼前。

    丟棄是通往成功的另一光明大道??茖W家們做過一個有趣的實驗,他們發(fā)現(xiàn)有一種蟲子喜歡跟著運動的物體走,于是就在地上放了一大堆食物,然后用手指引導(dǎo)著蟲子繞著這堆食物打轉(zhuǎn),結(jié)果最后它們?nèi)妓懒?。美食就在它們眼前,而它們卻因為不懂得丟棄而給自己挖了墳?zāi)埂L热羲鼈兡軄G棄原路線,打破常規(guī),恐怕早已吃到了美食。

    丟棄是為了下一步的前進。一個學生連續(xù)三年高考都未考上他理想中的學校,當他準備第四次高考時,當小學教師的爸爸意味深長地對他說:“生活總有一些你邁不過的坎兒,若你有著美好的憧憬,不如另外開辟一條路發(fā)揮你的光彩?!蹦翘焱砩?,他思考了很久,當?shù)谝豢|陽光照射時,他打開家門,享受著這和熙的陽光。他深呼一口氣,感到清新自然,這樣的順暢已經(jīng)很久很久沒有體會過了,那天,他做了一個決定:去追尋另外的成功之道。最后,他成功了。

    丟棄憂愁,擁抱快樂;丟棄庸俗,追求高潔;丟棄執(zhí)著,探尋實現(xiàn)自身價值的另一精妙方法。我丟棄,不代表著我從此墮落;我丟棄,不證明我是一個弱者;我丟棄,因為重新來過,一切仍是美好的。

    【滿分理由】

    1.立意新穎。文章針對我們常認同的“堅持就是勝利”的觀點而提出了不同看法,從三個方面對“丟棄”作了新的闡釋,讓我們明白,其實“丟棄”有時候也是成功的一種方式。

    2.材料真實。文章沒有借助“高大上”的素材來論述觀點,避免了考場作文常見的“假大空”的弊病,文章選用的三個素材都是我們?nèi)粘I钪兴究找姂T卻易被忽略的典型事例,具有源于生活的真實感。

    3.情理兼?zhèn)?。文章在說理的同時,又注重抒發(fā)自己的情感,以理服人的同時也以情服人,情理結(jié)合,讓人心服口服。(薦評人:黃紹文)

    欄目主持人:周若雯

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