我國田徑運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀及對策探索

□朱 超

田徑運(yùn)動因其占據(jù)奧運(yùn)會第一運(yùn)動大項(xiàng)而備受世界各國的重視。就我國而言，田徑運(yùn)動經(jīng)過數(shù)代人的不竭努力與拼搏奮斗，盡管不同歷史階段的發(fā)展水平不一，但從整體上看發(fā)展快速，提升較快。比較有代表性意義的就是劉翔在奧運(yùn)會上奪得110m 跨欄的冠軍，突破了新時代奧運(yùn)會歷史上歐美國家選手在短距離運(yùn)動項(xiàng)目上的長期壟斷，具有里程碑式的意義。［1］但我們也應(yīng)清醒看到，盡管我國田徑健將在奧運(yùn)會上奪得了兩枚金牌，但整體實(shí)力卻相對薄弱，與國際田徑運(yùn)動強(qiáng)國相比還有很大的差距，我國的田徑運(yùn)動項(xiàng)目潛力還有很大的提升空間。

一、我國田徑運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀分析

縱觀我國田徑運(yùn)動的發(fā)展歷程，劉翔取得110m 跨欄冠軍、廣州亞運(yùn)會中取得的多枚獎牌等，不但打破了西方國家在短距離田徑運(yùn)動項(xiàng)目中占絕對優(yōu)勢的局面，而且奠定了我國在亞洲田徑運(yùn)動會上的霸主性地位。在諸多國際性田徑運(yùn)動比賽中，我國田徑運(yùn)動員所展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌與優(yōu)異成績獲得了全國乃至全世界的喝彩。這一切都足以表明我國田徑運(yùn)動正處于不斷的發(fā)展進(jìn)步之中，但如果與國際體壇上的田徑強(qiáng)國進(jìn)行比較，我國田徑運(yùn)動的整體實(shí)力依然處于劣勢，不管是在訓(xùn)練的水平方面，還是在獲得金牌的數(shù)量方面都有著很大的提升空間。［2］具體而言，在我國男子田徑運(yùn)動項(xiàng)目中，除去110m 跨欄與競走之外，其他項(xiàng)目進(jìn)入到國際性比賽中角逐冠軍的幾率微乎其微。在我國女子田徑運(yùn)動項(xiàng)目中，雖然近幾年我國女子田徑運(yùn)動員在競走、一萬米、馬拉松等項(xiàng)目中陸續(xù)取得了國際性的比賽冠軍，但從長遠(yuǎn)角度去看，非洲女子田徑運(yùn)動尤其是長跑的進(jìn)步是非常迅速的，這使得我國的田徑項(xiàng)目面臨著巨大的壓力。另外，田徑運(yùn)動中的投擲類項(xiàng)目，也是我國田徑運(yùn)動的發(fā)展短板，都迫切需要提高訓(xùn)練水平，縮短與田徑強(qiáng)國之間的差距。

二、我國田徑運(yùn)動存在的主要問題

(一)總體水平不高。近些年來，隨著我國體育運(yùn)動訓(xùn)練方式的科學(xué)化與合理化發(fā)展，使得我國的競技類體育項(xiàng)目取得了高速的發(fā)展，田徑運(yùn)動水平也隨之得以提升，部分項(xiàng)目甚至在國際比賽中獲取了突破性的成績。然而，從宏觀角度去看，我國田徑運(yùn)動的整體水平依然偏低，與國際田徑運(yùn)動水平相比差距還依然較大。例如，在2001 年舉辦的世界田徑錦標(biāo)賽的成績統(tǒng)計(jì)欄中顯示，中國田徑運(yùn)動的比賽成績僅位列33 位。因此，我國田徑運(yùn)動的整體實(shí)力較弱，水平偏低以及參賽能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀亟需得到轉(zhuǎn)變。［3］

(二)運(yùn)動員年齡偏低。根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)顯示，我國田徑運(yùn)動中的短跨、投擲與跳躍等項(xiàng)目運(yùn)動員的參賽年齡要顯著低于國際田徑運(yùn)動員的平均年齡。其中，在跳躍與短跨項(xiàng)目中，中國男運(yùn)動員與女運(yùn)動員的實(shí)際年齡都要比國際運(yùn)動員低兩歲到四歲，在投擲與長跑項(xiàng)目中則比國際運(yùn)動員的平均水平小一歲到三歲。從中可以看出，中國田徑運(yùn)動員的參賽年齡與國際田徑運(yùn)動員的參賽年齡不相吻合，大批具備高水平的運(yùn)動員過早退役，未將其最大的潛力挖掘出來，造成了人力、物力與財(cái)力的巨大浪費(fèi)，也是限制我國田徑運(yùn)動快速發(fā)展的主要原因。

(三)教練水平有待提高。當(dāng)前我國教練的學(xué)歷層次正在逐步上升，其中一線水平田徑教練員一半以上人數(shù)都能夠達(dá)到本科或以上的學(xué)歷，但是多數(shù)是在職獲得的學(xué)歷，其實(shí)際能力與水平同學(xué)歷層次很難對稱。［4］缺乏系統(tǒng)、全面、扎實(shí)的理論知識，是當(dāng)前我國田徑教練員發(fā)揮能力與價(jià)值的瓶頸問題。同時，由于社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，相當(dāng)一部分教練員的計(jì)算機(jī)操作技能、科研水平、外語應(yīng)用等方面的技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實(shí)際訓(xùn)練的需要，這也在很大程度上限制了教練員能力的發(fā)揮。

三、促進(jìn)我國田徑運(yùn)動發(fā)展的對策

(一)樹立現(xiàn)代化發(fā)展理念。在特定情況下，意識能夠?qū)θ说闹鲃有援a(chǎn)生重要的影響作用。我國田徑運(yùn)動教練員的傳統(tǒng)訓(xùn)練觀念是一切以獎牌為核心，無論是訓(xùn)練項(xiàng)目、訓(xùn)練強(qiáng)度、訓(xùn)練進(jìn)度等，都是圍繞獎牌開展的，這種盲目的以獎牌為主的訓(xùn)練理念，使其忽略了很多方面的內(nèi)容。其實(shí)，這種思想觀念并不單純存在于教練員中，而是我國田徑運(yùn)動界的總體性認(rèn)識，這種傳統(tǒng)的、落后的、與時代發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)的理念必須加以扭轉(zhuǎn)，樹立追求健康、追求信仰、追求價(jià)值、豐富人生等現(xiàn)代化的田徑運(yùn)動理念，激發(fā)田徑教練員與田徑運(yùn)動員真正的興趣與動力，讓其從內(nèi)心深處喜愛并投入到運(yùn)動與比賽之中。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入力度。當(dāng)前我國田徑運(yùn)動出現(xiàn)的一系列問題，其中很重要的一個原因既是經(jīng)費(fèi)不足。因此，加強(qiáng)國家財(cái)政資金的支持力度，適當(dāng)傾斜對田徑運(yùn)動項(xiàng)目方面的支出，是解決我國田徑運(yùn)動經(jīng)費(fèi)緊張的一個重要舉措。［5］同時，還可以充分運(yùn)用社會組織、團(tuán)體、企業(yè)、單位以及個人等渠道，通過贊助等形式積極籌集田徑運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)儲備，確保我國田徑運(yùn)動的正?？焖龠\(yùn)轉(zhuǎn)。

(三)科學(xué)調(diào)整運(yùn)動員的年齡層次。針對我國田徑運(yùn)動員實(shí)際年齡低于國際田徑運(yùn)動員平均年齡的現(xiàn)狀，對我國運(yùn)動員的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及整體情況進(jìn)行深入的考察，總結(jié)我國運(yùn)動員的最佳訓(xùn)練年齡。并非所有運(yùn)動員的年齡都要一樣，但國際體壇上的田徑運(yùn)動員的平均年齡段值得我們借鑒，然后緊密結(jié)合我國運(yùn)動員的實(shí)際狀況，定位出我國田徑運(yùn)動員的最佳年齡段，從而實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、高效的訓(xùn)練。

(四)提高科學(xué)訓(xùn)練水平。在我國田徑運(yùn)動的訓(xùn)練過程中，應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練的力度與強(qiáng)度，因?yàn)楫?dāng)前我國田徑運(yùn)動訓(xùn)練存在很多不科學(xué)的地方，特別是曾訓(xùn)練出優(yōu)秀運(yùn)動員的現(xiàn)役教練員應(yīng)該靈活調(diào)整自己的訓(xùn)練理念與訓(xùn)練策略，摒棄固守成規(guī)的落后思想，始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)，面對新的運(yùn)動員要認(rèn)真仔細(xì)加以分析，選擇針對性強(qiáng)的科學(xué)合理訓(xùn)練方法。另外，在科技高速發(fā)展的新時期，還要將計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)等現(xiàn)代化的科學(xué)設(shè)施與設(shè)備引入到田徑運(yùn)動訓(xùn)練之中，進(jìn)而對運(yùn)動員實(shí)施科學(xué)化的診斷與監(jiān)測，以便更為清晰、高效地為運(yùn)動員制定訓(xùn)練方案。［6］

我國田徑運(yùn)動員經(jīng)過一系列國際性的比賽活動，展現(xiàn)出了我國的田徑實(shí)力，彰顯出了拼搏、向上與不斷追求更高、更快、更高效的體育精神，同時也將自身的問題與不足表現(xiàn)了出來。由于受多重原因的影響，我國田徑運(yùn)動項(xiàng)目在國際奧運(yùn)會中的整體表現(xiàn)不甚理想。因此，做到將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，針對我國田徑運(yùn)動中存在的主要問題，制定具有針對性的發(fā)展對策，汲取國內(nèi)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動優(yōu)勢運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)揮，在劣勢運(yùn)動項(xiàng)目方面取得突破，促使弱勢田徑項(xiàng)目范圍的最小化。

［1］李新龍.從第30 屆奧運(yùn)會田徑比賽談我國田徑運(yùn)動的現(xiàn)狀及對策［J］.競技體育，2012，56

［2］嚴(yán)海風(fēng)，周曉，劉昌亞.對我國田徑運(yùn)動現(xiàn)狀分析與對策研究——觀第28 屆奧運(yùn)會田徑比賽有感［J］.遼寧體育科技，2005，4

［3］王倩倩.競技體育“鐘罩”下我國田徑運(yùn)動發(fā)展的現(xiàn)狀分析［J］.體育研究與教育，2013，6

［4］田龍.高校大學(xué)生田徑運(yùn)動現(xiàn)狀分析與對策——以福建泉州地區(qū)高校為例［J］.西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2014，2

［5］劉玥，郭巖，宋頌.我國田徑運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀分析——以第14～16 屆亞運(yùn)會為例［J］.河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2012，2

［6］王小健.基層中學(xué)田徑運(yùn)動課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀及對策分析——以如皋市普通中學(xué)田徑運(yùn)動課余訓(xùn)練為例［J］.常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究，2014，5