西方音樂歷史的陳述方式

曲百惠（上海大學(xué) 音樂學(xué)院，上海 200444）

西方音樂歷史的陳述方式

曲百惠
（上海大學(xué) 音樂學(xué)院，上海 200444）

西方音樂史是人類重要的文化現(xiàn)象，是西方音樂歷史的陳述。它記載著西方音樂形式內(nèi)容如何隨著時(shí)代和作曲家個(gè)性的不同而不斷變化。本文通過兩本西方音樂史書的對(duì)比進(jìn)而論述其不同的歷史陳述方式。

西方音樂史；歷史；音樂美學(xué)

一、兩本西方音樂史書的對(duì)比陳述

當(dāng)前，我國(guó)已出版的西方音樂史著作有很多，大致可分為三類：一是翻譯西方音樂學(xué)史家所撰寫的，在世界上有相當(dāng)影響的音樂史學(xué)名著，如朗格的《西方文明中的音樂》、格勞特的《西方音樂史》等；二是我國(guó)學(xué)者所著的專業(yè)性特別強(qiáng)的，為音樂院校音樂學(xué)專業(yè)研究生、本科生所撰寫的教材，如于潤(rùn)洋主編的《西方音樂通史》等；三是為一般音樂愛好者所寫的普及型的西方音樂史。[2]這些音樂史學(xué)著作適應(yīng)不同讀者學(xué)習(xí)西方音樂史的需要，為我國(guó)西方音樂史的學(xué)習(xí)、教學(xué)與研究，作出了重要的貢獻(xiàn)。下面我將以于潤(rùn)洋主編的《西方音樂通史》和田可文、陳永主編的《西方音樂史》兩本書進(jìn)行陳述性說明。

《西方音樂通史》的主編是于潤(rùn)洋教授，為西方音樂史的研究注入了生機(jī)和活力，編者以扎實(shí)的實(shí)證為基礎(chǔ)，以深刻的理論總結(jié)為依據(jù)，顯示了深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，內(nèi)容十分豐富，對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)較為客觀。本書按照時(shí)間順序分七總編進(jìn)行論述，分別是古代希臘和羅馬音樂、中世紀(jì)音樂、文藝復(fù)興時(shí)期音樂、巴洛克時(shí)期音樂、古典主義時(shí)期音樂、浪漫主義時(shí)期音樂、20世紀(jì)音樂。各個(gè)總編中又細(xì)分了好多章節(jié)。[1]該書脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，運(yùn)用了詳細(xì)的歷史記載和豐富的譜例進(jìn)行細(xì)致的論述和講解，對(duì)音樂歷史分期的界定、各種藝術(shù)形式和體裁在不同時(shí)期的發(fā)展、代表性作曲家的生平和創(chuàng)作，都作了比較客觀的、實(shí)事求是的評(píng)述。

而田可文、陳永主編的《西方音樂史》，其定位為音樂藝術(shù)院校的公共課教材，同時(shí)可以作為音樂藝術(shù)院校音樂學(xué)專業(yè)的參考教材，也能為一般音樂愛好者自學(xué)、了解西方音樂史提供幫助。

這本音樂史也是按照時(shí)間順序來寫的，共分為十章，分別是古代音樂、中世紀(jì)的音樂、文藝復(fù)興時(shí)期的音樂、巴洛克時(shí)期的音樂、古典主義時(shí)期的音樂、早期浪漫主義音樂、民族樂派的興起和繁榮、晚期浪漫主義音樂、印象主義音樂、20世紀(jì)的現(xiàn)代音樂。它的特點(diǎn)是短小精煉，學(xué)術(shù)性與通俗性相結(jié)合，教材的條理性與簡(jiǎn)明性互補(bǔ)，能夠適應(yīng)普通高等音樂藝術(shù)院?；蛘咂渌叩仍盒５慕處熃淌谖鞣揭魳肥饭舱n的需要，也能使學(xué)生較快地掌握西方音樂史的大綱和掌握考試要點(diǎn)。

這部著作也存在著一些缺陷與不足：由于書中作者引用的文獻(xiàn)史料和音樂考古的圖像資料較少，更多呈現(xiàn)的是作者的敘述性文字，不利于學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)來龍去脈的了解。

總體來說田可文、陳永主編的《西方音樂史》重點(diǎn)突出，條理清晰、系統(tǒng)性、邏輯性突出，對(duì)于普通高等學(xué)校的學(xué)生和音樂愛好者來說是一本不錯(cuò)的學(xué)習(xí)參考資料。而于潤(rùn)洋教授主編的《西方音樂通史》運(yùn)用了詳細(xì)的歷史記載和豐富的譜例進(jìn)行細(xì)致的論述和講解，專業(yè)性特別強(qiáng)，不僅對(duì)于普通高等學(xué)校的學(xué)生和音樂愛好者來說是一本不錯(cuò)的學(xué)習(xí)參考資料，而且對(duì)專門的音樂研究人員也是一本不錯(cuò)的書籍。

二、西方音樂發(fā)展歷程綜述

西方音樂史的研究與撰述是一門科學(xué)，它需要豐富細(xì)致的音樂史料、廣闊深厚的理論視野和嚴(yán)謹(jǐn)客觀科學(xué)的評(píng)價(jià)態(tài)度?？v觀西方音樂史，獨(dú)立思考、敢于創(chuàng)新、追求個(gè)性是西方音樂的一個(gè)重要特征。這個(gè)時(shí)代的音樂流派紛繁復(fù)雜，音樂風(fēng)格上更是百花齊放。作曲家強(qiáng)調(diào)自己音樂理念的“創(chuàng)新”，都以其獨(dú)有的方式表達(dá)內(nèi)心的感受。在西方音樂發(fā)展歷程中，無論是西方音樂的理論技術(shù)還是文化內(nèi)涵都以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力帶動(dòng)和引導(dǎo)著其他國(guó)家的音樂發(fā)展與音樂走向。從古希臘時(shí)期音樂至今，神秘的西方音樂已沉淀了博大精深的文化底蘊(yùn)。

三、西方音樂史的綜合性體現(xiàn)

研究西方音樂歸根結(jié)底的目的就是要在理論技術(shù)上不斷地將文化、哲學(xué)、美學(xué)等一系列文化填充進(jìn)來，讓西方音樂這個(gè)大文化更具有生命感。在學(xué)習(xí)西方音樂史的過程中，必須清楚地了解西方音樂歷史的發(fā)展脈絡(luò)以及西方音樂史進(jìn)程中的諸多藝術(shù)問題。它不僅是一門基礎(chǔ)學(xué)科，又是一門綜合性的學(xué)科?？此浦皇歉鱾€(gè)時(shí)期音樂情況的介紹，其實(shí)，它的知識(shí)體系與音樂學(xué)下屬的其他學(xué)科有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。學(xué)好它，需要懂得其他相關(guān)學(xué)科如音樂美學(xué)、音樂社會(huì)學(xué)、音樂心理學(xué)的相應(yīng)知識(shí)。這些學(xué)科的相關(guān)知識(shí)可以從不同的角度輔助我們對(duì)于音樂進(jìn)行分析、認(rèn)識(shí)、審美和感悟。[4]對(duì)于這樣一門綜合性的學(xué)科，要想學(xué)好它必須閱讀更多的相關(guān)書籍，掌握更多的相關(guān)知識(shí)。我們應(yīng)該通過西方音樂這個(gè)媒介，用心去感受西方音樂的魅力，用廣闊的視野去欣賞西方音樂所承載的富有生命力的歷史文化。

[1]于潤(rùn)洋.西方音樂通史[M].上海：上海音樂出版社，2011.

[2]田可文，陳永.西方音樂通[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2005.

[3]居其宏.以厚積薄發(fā)叩開創(chuàng)新之門——評(píng)于潤(rùn)洋的現(xiàn)代西方音樂美學(xué)研究[J].中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(03).

[4]梅贊.對(duì)西方音樂史學(xué)習(xí)的思考[J].文化生活，2011(6).

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1007-0125(2015)02-0085-01