宋丹丹
編輯導(dǎo)語(yǔ)
樹(shù)葉還綠,發(fā)絲還青,時(shí)光卻從不曾逆行。走過(guò)了初三,書(shū)頁(yè)也剛合上,那曾經(jīng)的人兒,卻不再認(rèn)識(shí),這一切都是怎么了?難道非得瘋狂不可嗎?讓我們走近“90后”,去看他們那躁動(dòng)的心……
咖啡還續(xù)書(shū)簽還新
夏天已經(jīng)擦身而去
樹(shù)葉還綠發(fā)絲還青
時(shí)光卻從不曾逆行
……
還沒(méi)和你數(shù)清星星
天空已經(jīng)不再透明
還沒(méi)和你牽手旅行
風(fēng)景已經(jīng)淹沒(méi)無(wú)影
這鮮活的你好讓我傷心
怕措手不及風(fēng)華凄凄
這安靜的你更讓我確定
……
再不瘋狂我們就老了
沒(méi)有回憶怎么祭奠呢
還有什么永垂不朽呢
錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有
李宇春的這首《再不瘋狂我們就老了》非常好聽(tīng),卻不適合我現(xiàn)在的心境。就算現(xiàn)在不瘋狂,以后一樣有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲矣幸活w永遠(yuǎn)年輕活潑的心,因?yàn)槲矣幸蝗汉堋班恕钡呐笥选?/p>
前幾天,我見(jiàn)到了許多初中同學(xué),感覺(jué)三年的時(shí)光真的沒(méi)有白過(guò)。我們都太熟了,熟透了。有小狗狗 小壯壯,二瘋,我的大師、二師還有 小竹子,李慧等人。王寧,為什么不說(shuō)你呢?因?yàn)槲覀兌紒?lái)自火星,而你是水星人,哈。唯一可惜的就是沒(méi)見(jiàn)到胡月,我真的很懷念我們的小分隊(duì)??!
現(xiàn)在的心情,很糟。一個(gè)人的寂寞,是很多人的錯(cuò)。為什么科技要進(jìn)步得這么快?為什么有了電視,有了網(wǎng)絡(luò),有了手機(jī),大家都不常聯(lián)系了呢?那天見(jiàn)面,有三個(gè)人一直在玩手機(jī),王紹偉、白曉晨、徐文峰我沒(méi)說(shuō)你們哈。還有三個(gè),竟然抽上了煙,毀三觀??!親,吸煙有害健康的,當(dāng)初政治老師經(jīng)常講的,你們都忘了嗎?
如果我可以穿越,我會(huì)選擇回到初三,那是我和最好的朋友們一起奮斗過(guò)的日子,是我最快樂(lè)的日子。雖然那時(shí)的我過(guò)得不太幸運(yùn),經(jīng)常出糗,但是我還是非常懷念那段時(shí)光,因?yàn)?,雖然不幸運(yùn)卻無(wú)比的幸福。
就要踏進(jìn)高中的校門(mén)了,未來(lái)的這三年,我不確定我還能不能遇上幾個(gè)知心朋友,就算遇不到也沒(méi)關(guān)系,畢竟我還有那些老朋友嘛。初中重要的那些事,無(wú)非就是成績(jī)、友情,還有師生情。到了高中,估計(jì)也是這些事。所以,我們?nèi)砸?jǐn)記:成績(jī),需努力;友情,需培育;師恩,需銘記。老師,他們真的是除了我們的親人之外,最無(wú)條件關(guān)心我們的人了。感謝所有老師!
初中說(shuō)過(guò)就過(guò)去了,但我還是有些戀戀不舍。感覺(jué)那些事好像在昨天還鮮活地存在著。記得小分隊(duì),記得很多很多人,記得我們荒唐過(guò)卻快樂(lè)著的青春。只是現(xiàn)在要好好地收斂一下了,未來(lái),在等著我們。別太瘋狂,靜下心來(lái),為將來(lái)而蓄勢(shì)待發(fā)。未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻,總會(huì)有讓我們瘋狂的時(shí)候,所以按捺住自己,別把時(shí)間提前了,到時(shí)候只留下悔恨。
聽(tīng)著這首歌,我默默地祝福著所有跟我有過(guò)共同回憶的人……也奉勸某些人一句:苦海無(wú)邊,回頭是岸!對(duì),就是說(shuō)你,說(shuō)你呢,別看別人。先把煙戒了再說(shuō)!
現(xiàn)在的我們,不瘋狂也可以。
教師點(diǎn)評(píng)
小作者由一次與初中同學(xué)的偶遇談起,通過(guò)他們不同的表現(xiàn),表達(dá)了自己內(nèi)心的真實(shí)感受,展現(xiàn)了濃濃的同學(xué)情誼,至真至純,情感動(dòng)人。在寫(xiě)法上,小作者由歌詞引出,但卻反其意而用之,并以昔日同學(xué)的變化展現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今某些年輕人做法的不同看法,別具匠心,頗顯才智。文章娓娓道來(lái),如談話,如絮語(yǔ),情感真摯,語(yǔ)言靈動(dòng)別致,風(fēng)趣而別有意味。
(指導(dǎo)教師:袁宗軍)endprint